38+ Kumpulan Soal SOAL PAT SEMESTER 2 KELAS 5 B : PPKN Kelas 5th Sederajat dengan Kunci Jawaban
Selamat Malam.. kawan, Di website caktekno.com hari ini 22-Feb-2022 kami menyediakan kumpulan soal, bank soal beserta daftar jawaban/kunci jawaban tentang SOAL PAT SEMESTER 2 KELAS 5 B : PPKN yang sangat lengkap untuk semua jenjang pendidikan sebagai sarana belajar kamu belajar dan mengikuti PTS (Penilaian Tengah Semester)/UTS/Ulangan/Tugas Rumah/PR/Ujian Akhir untuk KELAS 5th di sekolah atau sebagai referensi soal untuk bapak dan ibu guru di sekolah. Soal latihan di website ini disusun secara struktur dan mempermudah siswa mempelajari dan menguasai mata pelajaran pada semester 1 dan 2 2022/2023.
38+ Soal SOAL PAT SEMESTER 2 KELAS 5 B : PPKN 2022/2023 Lengkap
1. Berikut ini yang bukan merupakan sikap yang mencerminkan persatuan di lingkungan masyarakat adalah ...
a. mengutamakan kepentingan umum[Jawaban Salah]
b. menolong tetangga tanpa pandang bulu
[Jawaban Salah]
c. menutup diri dan jarang bergaul dengan tetangga
[Jawaban Benar]
d. mengikuti kerja bakti di lingkungan tempat tinggal
[Jawaban Salah]
2. Kita harus menerapakan sikap toleransi di ...
a. rumah[Jawaban Salah]
b. sekolah
[Jawaban Salah]
c. masyarakat
[Jawaban Salah]
d. manapun
[Jawaban Benar]
3. Permusuhan antar sesama manusia dapat memberi dampak di antaranya adalah ...
a. menjalin komunikasi dengan baik[Jawaban Salah]
b. menciptakan kehidupan yang harmonis
[Jawaban Salah]
c. menciptakan rasa tenteram, aman, dan nyaman
[Jawaban Salah]
d. menimbulkan ketidaknyamanan dan keresahan
[Jawaban Benar]
4. Peristiwa pada gambar di atas dapat memupuk ...
a. perpecahan[Jawaban Salah]
b. konflik
[Jawaban Salah]
c. persatuan
[Jawaban Benar]
d. permusuhan
[Jawaban Salah]
5. Contoh hidup rukun dalam kehidupan masyarakat ditunjukkan dalam kegiatan ...
6. Untuk memupuk persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari dapat dilakukan dengan cara ...
a. ikut serta membersihkan lingkungan sekitar[Jawaban Benar]
b. tidak mengikuti kerja bakti yang diadakan
[Jawaban Salah]
c. menjenguk teman yang sakit hanya yang berasal dari suku yang sama
[Jawaban Salah]
d. memusuhi tetangga yang memiliki perbedaan suku
[Jawaban Salah]
7. Berikut merupakan perilaku yang mencerminkan kerukunan di lingkungan sekolah adalah ...
a. mengerjakan ulangan bersama teman[Jawaban Salah]
b. membolos saat jam pelajaran
[Jawaban Salah]
c. mengajari teman yang kesulitan memahami pelajaran
[Jawaban Benar]
d. berteman dengan teman yang disukai saja
[Jawaban Salah]
8. Menjaga persatuan dan kesatuan di lingkungan msayarakat merupakan tugas dari ...
a. ketua RT[Jawaban Salah]
b. ketua RW
[Jawaban Salah]
c. kepala desa
[Jawaban Salah]
d. semua warga
[Jawaban Benar]
9. Perilaku yang tidak menunjukkan hidup rukun di lingkungan masyarakat adalah ...
a. bekerjasama menjaga keamanan[Jawaban Salah]
b. senang jika melihat tetangga mendapat musibah
[Jawaban Benar]
c. membantu meperbaiki rumah tetangga yang rusak akibat bencana
[Jawaban Salah]
d. ikut memperbaiki jembatan yang rusak
[Jawaban Salah]
10. Berikut ini merupakan akibat jika nilai persatuan dan kesatuan diabaikan adalah ....
a. tercipta kedamaian dan ketentraman[Jawaban Salah]
b. sering terjadi permusuhan antar warga masyarakat
[Jawaban Benar]
c. saling menghormati antar warga
[Jawaban Salah]
d. terjadi hubungan kekeluargaan yang erat antar warga masyarakat
[Jawaban Salah]
11. Ciri manusia sebagai makhluk sosial adalah ....
a. hidup sendiri tanpa bantuan orang lain[Jawaban Salah]
b. senang bekerja sendiri
[Jawaban Salah]
c. selalu melanggar aturan yang ada di masyarakat
[Jawaban Salah]
d. saling interaksi dan berhubungan dengan orang Iain
[Jawaban Benar]
12. Sikap dan perilaku di sekolah yang mencerminkan cinta tanah air adalah ....
a. tawuran antar pelajar[Jawaban Salah]
b. sering datang terlambat ke sekolah
[Jawaban Salah]
c. membantu teman mengerjakan soal ulangan
[Jawaban Salah]
d. membiasakan menyanyikan lagu wajib pada awal dan akhir pembelajaran
[Jawaban Benar]
13. Dibawah ini contoh sikap di masyarakat yang tidak mencerminkan cinta tanah air adalah ....
a. saling menghargai dan menghormati antar warga[Jawaban Salah]
b. menaati semua peraturan-peraturan yang ada di masyarakat
[Jawaban Salah]
c. turut menjaga keamanan lingkungan
[Jawaban Salah]
d. enggan mengikuti kegiatan memperingati hari kemerdekaan di masyarakat
[Jawaban Benar]
14. Sikap dan perilaku yang dapat mengancam keutuhan NKRI adalah ....
a. patuh dan taat pada peraturan yang berlaku[Jawaban Salah]
b. membantu daerah lain yang terkena musibah
[Jawaban Salah]
c. penyalahgunaan narkoba oleh generasi muda, pelajar, dan mahasiswa
[Jawaban Benar]
d. menghormati suku bangsa Iain
[Jawaban Salah]
15. Berikut contoh sikap dan perilaku yang menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan di sekolah, kecuali ....
a. tidak membeda-bedakan teman[Jawaban Salah]
b. berteman hanya dengan anak yang kaya saja
[Jawaban Benar]
c. piket kelas bersama-sama
[Jawaban Salah]
d. berpartisipasi dalam kegiatan sekolah
[Jawaban Salah]
16. Nilai-nilai persatuan dan kesatuan dapat kita terapkan dalam kehidupan di sekolah dengan cara ....
a. bermain bersama dengan rukun tanpa membedakan asal usul teman[Jawaban Benar]
b. berbuat curang ketika bermain
[Jawaban Salah]
c. tidak pernah mematuhi aturan sekolah
[Jawaban Salah]
d. menyontek bersama-sama teman waktu ulangan
[Jawaban Salah]
17. Akibat tidak adanya rasa persatuan dan kesatuan di sekolah adalah ....
a. semua warga sekolah rukun, damai, dan tenteram[Jawaban Salah]
b. persahabatan antar teman di sekolah harmonis
[Jawaban Salah]
c. teman bermain semakin banyak
[Jawaban Salah]
d. terjadi permusuhan antar teman
[Jawaban Benar]
18. Kegiatan di sekolah yang mencerminkan tidak membedakan agama, ras, status sosial dan ekonomi adalah ....
a. menjenguk teman sakit yang masih satu agama[Jawaban Salah]
b. mengadakan kegiatan Perjusa di sekolah
[Jawaban Benar]
c. mengadakan perlombaan yang diikuti oleh siswa dari keluarga yang kaya saja
[Jawaban Salah]
d. melaksanakan kegiatan pondok Ramadhan
[Jawaban Salah]
19. Nilai-nilai persatuan dan kesatuan dapat kita terapkan dalam mangerjakan ....
a. soal ujian[Jawaban Salah]
b. tugas kelompok
[Jawaban Benar]
c. soal ulangan
[Jawaban Salah]
d. tugas individu
[Jawaban Salah]
20. Contoh sikap rukun dalam keluarga adalah ....
a. pekerjaan rumah seluruhnya dikerjakan oleh ibu[Jawaban Salah]
b. suka bertengkar dengan saudara
[Jawaban Salah]
c. makan malam bersama dengan anggota keluarga
[Jawaban Benar]
d. semua anggota keluarga tidak peduli dengan pekerjaan orang tua
[Jawaban Salah]
21. Perhatikan pemyataan di bawah ini!
a. 1 - 2 - 3[Jawaban Salah]
b. 2 - 5 - 6
[Jawaban Salah]
c. 3 - 4 - 5
[Jawaban Salah]
d. 4 - 5 - 6
[Jawaban Benar]
22. Contoh kegiatan yang dapat meningkatkan persatuan dan kesatuan melalui olah raga adalah ....
a. PMI[Jawaban Salah]
b. Persami
[Jawaban Salah]
c. PON
[Jawaban Benar]
d. Olimpiade MIPA
[Jawaban Salah]
23. Di sekolah terdapat muatan materi mengenai wayang kulit. Wayang kulit merupakan kebudayaan daerah yang harus dilestarikan. Wayang kulit merupakan kebudayaan yang berasal dari . . .
a. Jawa Tengah[Jawaban Benar]
b. Bali
[Jawaban Salah]
c. Kalimantan Barat
[Jawaban Salah]
d. Sumatera Selatan
[Jawaban Salah]
24. Tiara telah ditetapkan menjadi ketua kelas lima. Itulah hasil keputusan bersama murid kelas enam. Pada saat pemilihan, Roto tidak memilih Tiara. Sikap yang harus diambil Roto adalah ....
a. menolak Tiara sebagai ketua, karena Tiara bukan pilihan Roto[Jawaban Salah]
b. mengacuhkan Tiara, sebab Tiara dianggapnya tidak akan bisa menjadi ketua kelas yang baik
[Jawaban Salah]
c. menerima Tiara sebagai ketua dengan rendah hati dan penuh rasa tanggung jawab
[Jawaban Benar]
d. terpaksa menerima Tiara dari pada dibenci oleh teman-teman sekelas yang mendukung Tiara
[Jawaban Salah]
25. Made beragama Hindu di sekolah, ia berteman dengan Fauzan yang beragama Islam. Saat belajar kelompok di rumah Made, Fauzan mendengar seruan adzan, ia meminta ijin pada Made untuk menjalankan ibadah sholat di masjid terdekat. Sikap Made sebaiknya adalah....
a. membenci Fauzan karena meninggalkan saat belajar[Jawaban Salah]
b. melarang Fauzan untuk pergi karena belajarnya belum selesai
[Jawaban Salah]
c. mempersilahkan Fauzan untuk mengerjakan sholat di masjid
[Jawaban Benar]
d. meminta Fauzan untuk tidak mengerjakan sholat dulu karena belajar belum selesai
[Jawaban Salah]
26. Barata dan Annisa adalah kakak beradik. Barata duduk dikelas V SD sedangkan Annisa duduk di kelas I SD. Saat kenaikan kelas, Barata dibelikan sepeda baru untuk bersekolah. Ketika berangkat sekolah perlakuan Barata terhadap Annisa sebaiknya adalah ....
a. ditinggal karena Barata takut terlambat sampai disekolah[Jawaban Salah]
b. mengajak Annisa dan memboncengkannya
[Jawaban Benar]
c. Barata meminta ibunya untuk mengantar Annisa jalan kaki
[Jawaban Salah]
d. Barata meminta adiknya untuk berangkat lebih awal bersama temannya jalan kaki
[Jawaban Salah]
27. Asep Wirya merupakan siswa baru pindahan dari Bandung, Jawa Barat. la bersekolah di SD Negeri Mahuju di Kecamatan Buaran. Sikap baik yang dapat ditunjukan teman-teman di SD Negeri Mahuju terhadap Asep Wirya adalah ....
a. berteman[Jawaban Benar]
b. menjauhi
[Jawaban Salah]
c. membenci
[Jawaban Salah]
d. mencemooh
[Jawaban Salah]
28. Semangat persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari harus sesuai semboyan Bhinneka Tunggal Ika, yang artinya...
a. hiduplah Indonesia raya[Jawaban Salah]
b. tanah air yang makmur dan sentosa
[Jawaban Salah]
c. berbeda-beda tetapi tetap satu
[Jawaban Benar]
d. bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh
[Jawaban Salah]
29. berikut ini yang merupakan contoh hidup rukun di lingkungan rumah adalah... .
a. menghargai pendapat anggota keluarga[Jawaban Benar]
b. memarahi adik yang jajan sembarangan
[Jawaban Salah]
c. membantah nasehat orang tua
[Jawaban Salah]
d. tidak izin kepada orang tua saat keluar rumah
[Jawaban Salah]
30. berikut ini yang bukan termasuk manfaat hidup rukun adalah... .
a. memberikan rasa aman[Jawaban Salah]
b. mempererat tali silaturahmi
[Jawaban Salah]
c. menciptakan kerukunan
[Jawaban Salah]
d. memicu konflik antar warga
[Jawaban Benar]
31. Contoh pelaksanaan norma kesopanan ditunjukkan dengan gambar ....
32. Rumah gadang merupakan rumah adat daerah ....
a. Sumatera Barat[Jawaban Benar]
b. Sumatera Utara
[Jawaban Salah]
c. Kalimantan Timur
[Jawaban Salah]
d. Kalimantan Barat
[Jawaban Salah]
34. Kebiasaan turun temurun yang ada di suatu daerah disebut...
a. adat istiadat[Jawaban Benar]
b. sosial budaya
[Jawaban Salah]
c. tarian daerah
[Jawaban Salah]
d. bahasa daerah
[Jawaban Salah]
35. Suku asli propinsi DKI Jakarta adalah ...
a. Sunda[Jawaban Salah]
b. Betawi
[Jawaban Benar]
c. Jawa
[Jawaban Salah]
d. Badui
[Jawaban Salah]
36. Suku Tengger mendiami propinsi ...
a. Jawa Timur[Jawaban Benar]
b. Jawa Barat
[Jawaban Salah]
c. Jawa Tengah
[Jawaban Salah]
d. DI Yogyakarta
[Jawaban Salah]
37. Perancang Lambang Garuda Pancasila adalah...
a. Soekarno[Jawaban Salah]
b. Soeharto
[Jawaban Salah]
c. Sultan Hamid II
[Jawaban Benar]
d. Mohammad Hatta
[Jawaban Salah]
38. Sikap yang harus dikembangkan dalam mewujudkan persatuan dan kesatuan dalam keberagaman adalah....
a. Menghapuskan perbedaan[Jawaban Salah]
b. Memandang rendah sukubdan bidaya lain
[Jawaban Salah]
c. Menganggap suku dan budaya sendiri sebagai yang paling baik
[Jawaban Salah]
d. Menerima keragaman suku dan budaya sebagai kekayaan bangsa
[Jawaban Benar]
39. Di bawah ini yang termasuk budaya adalah ....
a. Wayang, kebaya dan rumah adat[Jawaban Benar]
b. Lagu daerah, batik, dan pulau
[Jawaban Salah]
c. Suku bangsa, warn kulit, dan lagu
[Jawaban Salah]
d. Kebaya, ketoprak, dan suku bangsa
[Jawaban Salah]
40. Sikap yang harus kita kembangkan terhadap keberagaman yang ada di masyarakat adalah ...
a. fanatik sempit[Jawaban Salah]
b. menghormati budaya lain
[Jawaban Benar]
c. intoleransi
[Jawaban Salah]
d. menganggap tarian daerahnya paling baik
[Jawaban Salah]
Demikian Kumpulan Soal SOAL PAT SEMESTER 2 KELAS 5 B : PPKN Sederajat dengan Kunci Jawaban, Semoga membantu
