VqI14dIZgOPEqICDVdzsdHohm6R1qA6BYQ86dmeQ

18+ Kumpulan Soal LATIHAN PPPK PGSD Terbaru dengan Kunci Jawaban

Selamat pagi.. teman, Di website caktekno.com hari ini 15-Mar-2022 kami menyediakan kumpulan soal, bank soal beserta daftar jawaban/kunci jawaban tentang LATIHAN PPPK PGSD yang sangat lengkap untuk semua jenjang pendidikan sebagai sarana belajar kamu belajar dan mengikuti PTS (Penilaian Tengah Semester)/UTS/Ulangan/Tugas Rumah/PR/Ujian Akhir untuk Kelas Professional Development di sekolah atau sebagai referensi soal untuk bapak dan ibu guru di sekolah. Soal latihan di website ini disusun secara struktur dan mempermudah siswa mempelajari dan menguasai mata pelajaran pada semester 1 dan 2 2022/2023.

18+ Soal LATIHAN PPPK PGSD 2022/2023 Lengkap



1. Teori ini memandang belajar sebagai hasil dari pembentukan hubungan antara ransangan dari luar (stimulus) dan balasan dari siswa (respon) yang dapat diamati. Semakin sering hubungan (bond) antara rangsangan dan balasan terjadi, maka akan semkin kuatlah hubungan keduanya (law of exercise). Teori balajar yang dimaksud adalah ….

a. Behaviorisme
[Jawaban Benar]
b. Kognitif
[Jawaban Salah]
c. Humanistic
[Jawaban Salah]
d. Sibernetik
[Jawaban Salah]
e. kontruktivisme
[Jawaban Salah]

2. Di dalam proses pembelajaran, para siswa dihadapkan dengan situasi dimana ia bebas untuk mengumpulkan data, membuat dugaan (hipotesis), mencoba-coba (trial and error), mencari dan menemukan keteraturan (pola), menggeneralisasi atau Menyusun rumus beserta bentuk umum, membuktikan benar tidaknya dugaannya itu. Hal ini merupakan penerapan teori belajar ….

a. Sibernetik
[Jawaban Salah]
b. Kognitif
[Jawaban Salah]
c. Behavioristik
[Jawaban Salah]
d. Kontrukitivistik
[Jawaban Benar]
e. Humanistik
[Jawaban Salah]

3. Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dengan mengintegrasikan teknologi merupakan kompetensi pada aspek ….

a. Penguasaan pada teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran
[Jawaban Benar]
b. Pengembangan kurikulum
[Jawaban Salah]
c. Penyelenggaraan pembelajaran yang mendidik
[Jawaban Salah]
d. Berkomunikasi pada peserta didik
[Jawaban Salah]
e. Penguasaan terhadap karakteristik peserta didik
[Jawaban Salah]

4. Model pembelajaran yang mempunyai keunggulan antara lain; berfikir dan bertindak kreatif, memecahkan masalah yang dihadapi secara realistis, merangsang perkembangan kemajuan berfikir siswa untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi dengan tepat adalah ….

a. Role Playing
[Jawaban Salah]
b. Inquiry
[Jawaban Salah]
c. Problem Solving
[Jawaban Benar]
d. Picture and Picture
[Jawaban Salah]
e. Kontekstual
[Jawaban Salah]

5. Seorang guru mengajukan pertanyaan kepada siswa dengan tujuan agar siswa tersebut mengingat kembali materi pelajaran yang sudah dipelajari sebelumnya, hal tersebut termasuk kegiatan ….

a. Memberikan acuan
[Jawaban Salah]
b. Melaksanakan tes awal
[Jawaban Salah]
c. Memberikan bimbingan
[Jawaban Salah]
d. Membuat kaitan
[Jawaban Benar]
e. Mengingatkan motivasi
[Jawaban Salah]

6. Faktor yang penting dipertimbangkan oleh seorang guru dalam melaksanakan diskusi pemecahan masalah dalam proses pembelajaran adalah ….

a. Waktu yang tersedia untuk melaksanakan diskusi
[Jawaban Salah]
b. Jumlah peserta didik yang mengikuti pembelajaran
[Jawaban Salah]
c. Rumusan masalah yang harus didiskusikan
[Jawaban Benar]
d. Motivasi belajar siswa
[Jawaban Salah]
e. Ruang yang tersedia
[Jawaban Salah]

7. Pada saat mempersiapkan pembelajaran seorang guru dapat menyusun strategi pembelajaran dan menentukan media yang akan digunakan dalam pembelajaran tersebut. Kemampuan dasar yang harus dimiliki seorang guru terkait dengan keterampilan memilih media pembelajaran adalah ….

a. Guru harus mengetahui latar sosial budaya siswa dan sekolah
[Jawaban Salah]
b. Guru mengetahui cara mengevaluasi pembelajaran dengan media
[Jawaban Salah]
c. Guru harus memahami karakteristik dari media pembelajarann tersebut
[Jawaban Benar]
d. Guru harus menyesuaikan diri dengan kemampuan sekolah
[Jawaban Salah]
e. Guru menyesuaikan dengan materi pembelajaran
[Jawaban Salah]

8. Seorang guru menjumpai kelas yang motivasi dan prestasi belajar siswanya rendah, hal utama yang menyebabkab motivasi dan prestasi belajar rendah karena ….

a. Suasana kelas kurang kondusif karena tidak tersedia sarana belajar yang lengkap
[Jawaban Salah]
b. Siswa pasif dalam belajar dan lebih senang bermain
[Jawaban Salah]
c. Siswa tidak mendapat bimbingan belajar dari orang tua
[Jawaban Salah]
d. Pembelajaran kurang menghargai perbedaan individu siswa
[Jawaban Benar]
e. Siswa cenderung lebih suka belajar dalam kelompok
[Jawaban Salah]

9. Seorang guru harus mampu memanfaatkan media pembelajaran dan sumber belajar untuk mencapai tujuan pembelajaran utuh. Pernyataan berikut yang benar terkait dengan media pembelajaran adalah ….

a. Media pembelajaran yang paling baik adalah media yang berbasis TIK
[Jawaban Salah]
b. Sebuah media dapat digunakan untuk semua kegiatan pembelajaran
[Jawaban Salah]
c. Semua media pembelajaran sama cara pemanfaatannya
[Jawaban Salah]
d. Media dapat digunakan sebagai pembawa pesan dalam suatu kegiatan pembelajaran
[Jawaban Benar]
e. Memilih media tidak perlu banyak pertimbangan agar tidak mmerepotkan
[Jawaban Salah]

10. Seorang guru mengajak siswa melakukan kunjungan ke suatu Lembaga, namun sesampai di Lembaga tersebut belum ada petugas dan naras umber yang melayani. Untuk mengisi kekosongan waktu guru tersebut memulai pembelajaran dengan memilih menggunakan strategi pembelajaran ekspositori, pertimbangan guru memilih strategi tersebut yaitu ….

a. Waktu belajar cukup banyak
[Jawaban Salah]
b. Sumber belajar hanya dimiliki pendidik
[Jawaban Benar]
c. Sedikitnya jumlah guru
[Jawaban Salah]
d. Ruang kelas yang terbatas
[Jawaban Salah]
e. Tidak ada sumber belajar dan media pembelajaran
[Jawaban Salah]

11. Berikut ini merupakan langkah-langkah pembelajaran dengan model pembelajaran Project Based Learning: 1) Penentuan pertanyaan mendasar 2) Mendesain perencanaan projek 3) Menyusun jadwal (create a schedule) 4) Memonitor peserta didik dan kemajuan projek (Monitor the Students and the Progress of the Project) 5) Menguji hasil (Assess the Outcome) 6) Mengevaluasi pengalaman (Evaluate the Experience) Urutan yang benar adalah . . . .

a. 1-2-3-4-5-6
[Jawaban Benar]
b. 1-2-4-3-5-6
[Jawaban Salah]
c. 1-3-2-4-5-6
[Jawaban Salah]
d. 1-3-2-5-6-4
[Jawaban Salah]
e. 1-2-3-5-4-6
[Jawaban Salah]

12. Setiap kali di akhir pembelajaran seorang guru akan melakukan proses penilaian. Sebelum guru Menyusun soal-soal untuk menilai hasil belajar siswa, manakah yang pertama kali harus dipelajarai ….

a. Buku sumber yang digunakan
[Jawaban Salah]
b. Kurikulum dan Silabus
[Jawaban Salah]
c. Karakteristik siswa
[Jawaban Salah]
d. Indikator Pencapaian Kompetensi
[Jawaban Benar]
e. Kemampuan awal siswa
[Jawaban Salah]

13. Upaya merancang pengayaan bagi peserta didik yang mencapai ketuntasan belajar optimal tampak dalam kegiatan guru sebagai berikut ….

a. Memberikan tambahan materi berupa sumber ajar dari pengarang yang berbeda
[Jawaban Salah]
b. Memberikan tes tambahan dengan tingkat kesukaran lebih tinggi
[Jawaban Salah]
c. Memberikan tambahan sumber bacaan yang lebih mendalam dan tingkat variasi yang tinggi berikut instrument testnya yang sesuai
[Jawaban Salah]
d. Diberi soal serupa untuk memastikan tingkat keberhasilan belajar
[Jawaban Salah]
e. Diberikan materi bahan ajar yang lebih tinggi tingkatannya dan mengerjakan soal-soal yang memiliki kesulitan yang tinggi
[Jawaban Benar]

14. Dalam kegiatan penilaian otentik banyak model yang dapat digunakan. Pada suatu penilaian seorang guru meminta siswa untuk mendemonstrasikan tugas belajar tertentu. Bentuk penilaian otentik tersebut merupakan contoh penilaian otentik berbentuk ….

a. Penilaian projek
[Jawaban Salah]
b. Penilaian kinerja
[Jawaban Benar]
c. Penilaian portofolio
[Jawaban Salah]
d. Penilaian antar teman
[Jawaban Salah]
e. Penilaian diri
[Jawaban Salah]

15. Pada proses pembelajaran seorang guru ingin melakukan penilaian terhadap prilaku siswa, maka instrument yang digunakan dalam proses pembelajaran tersebut adalah ….

a. Pedoman observasi
[Jawaban Benar]
b. Kuesioner
[Jawaban Salah]
c. Tes tulis
[Jawaban Salah]
d. Pedoman wawancara
[Jawaban Salah]
e. Tes hasil belajar
[Jawaban Salah]

16. Seorang guru harus menentukan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) / Kriteria Belajar Minimal (KBM). Berikut merupakan fungsi KKM/KBM, kecuali ….

a. Sebagai acuan peserta didik dalam menyiapkan diri mengikuti penilaian mata pelajaran
[Jawaban Salah]
b. Merupakan target satuan Pendidikan dalam pencapaian kompetensi tiap mata pelajaran
[Jawaban Salah]
c. Dapat digunakan sebagai bagian dari komponen dalam melakukan evaluasi program pembelajaran yang dilaksanakan di sekolah
[Jawaban Salah]
d. Untuk bahan laporan dan kelengkapan administrasi sekolah
[Jawaban Salah]
e. Sebagai kegiatan pengambilan keputusan yang dapat dilakukan melalui metode kualitatif atau kuantitatif
[Jawaban Benar]

17. Seorang guru ingin membelajarkan dengan menggunakan strategi pembelajaran kooperatif. Maka urutan tahapan yang tepat pada model pembelajaran kooperatif adalah ….

a. Orientasi, bekerja kelompok, kuis, penghargaan kelompok
[Jawaban Benar]
b. Kuis, penghargaan kelompok, bekerja kelompok, orientasi
[Jawaban Salah]
c. Kuis, bekerja kelompok, orientasi, penghargaan kelompok
[Jawaban Salah]
d. Orientasi, penghargaan kelompok, bekerja kelompok, kuis
[Jawaban Salah]
e. Orientasi, pengamatan, bekerja kelompok, kuis, penghargaan kelompok
[Jawaban Salah]

18. Perhatikan Langkah-langkah kegiatan pembelajaran yang masih acak berikut ini! 1) Mengorganisasi siswa dalam belajar 2) Orientasi siswa pada masalah 3) Membimbing penyelidikan siswa secara mandiri atau kelompok 4) Mengembangkan dan menyajikan hasil karya Jika Langkah-langkah tersebut disusun mengikuti urutan model pembelajaran Problem Based Learning, urutan Langkah yang tepat adalah ….

a. 1-2-3-4
[Jawaban Salah]
b. 1-3-2-4
[Jawaban Salah]
c. 2-3-1-4
[Jawaban Benar]
d. 3-2-1-4
[Jawaban Salah]
e. 2-3-1-4
[Jawaban Salah]

19. Siswa melakukan kegiatan dengan berpedoman pada Langkah-langkah yang telah ditetapkan guru, yaitu mengamati fenomena sosial di sekeliling sekolah dan hasil pengamatan ditulis, disusun menjadi laporan serta didiskusikan Bersama guru dan teman sekelas, pilihan strategi yang digunakan ….

a. Discovery
[Jawaban Benar]
b. Heuristik
[Jawaban Salah]
c. Pemecahan Masalah
[Jawaban Salah]
d. Belajar Aktif
[Jawaban Salah]
e. Project Based Learning
[Jawaban Salah]

20. Berdasarkan data hasil evaluasi pembelajaran tentang memahami teks anekdot ternyata hasilnya tidak maksimal. Dari 30 siswa dinyatakan belum tuntas sejumlah 15 orang sehingga mengikuti program remedial, sedangkan yang dinyatakan tuntas mengikuti program pengayaan. Kegiatan pengayaan untuk 15 siswa dapat dilakukan oleh guru dengan cara ….

a. mengadakan pendalaman materi terkait dengan KD tersebut
[Jawaban Benar]
b. Diberikan bahan ajar berupa modul
[Jawaban Salah]
c. Digabung dengan siswa yang belum tuntas ikut remedial
[Jawaban Salah]
d. Melanjutkan materi pada KD selanjutnya
[Jawaban Salah]
e. Memberi tugas mengerjakan lembar kerja siswa
[Jawaban Salah]

Demikian Kumpulan Soal LATIHAN PPPK PGSD Terbaru dengan Kunci Jawaban, Semangat Belajar Sob

Related Posts

Related Posts

Posting Komentar