23+ Kumpulan Soal LATIHAN SOAL USBN SEJARAH Sederajat dengan Kunci Jawaban
Selamat Malam.. sobat, Di website caktekno.com hari ini 19-Mar-2022 kami menyediakan kumpulan soal, bank soal beserta daftar jawaban/kunci jawaban tentang LATIHAN SOAL USBN SEJARAH yang sangat lengkap untuk semua jenjang pendidikan sebagai sarana belajar kamu belajar dan mengikuti PTS (Penilaian Tengah Semester)/UTS/Ulangan/Tugas Rumah/PR/Ujian Akhir untuk Kelas 12 di sekolah atau sebagai referensi soal untuk bapak dan ibu guru di sekolah. Soal latihan di website ini disusun secara struktur dan mempermudah siswa mempelajari dan menguasai mata pelajaran pada semester 1 dan 2 2022/2023.
23+ Soal LATIHAN SOAL USBN SEJARAH 2022/2023 Lengkap
1. Pada akhir pemerintahan Orde Baru, Indonesia mengalami gejolak politik tinggi, baik di jajaran pemerintahan maupun di tingkat pergerakan rakyat dan mahasiswa. kondisi politik yang semakin memanas sehingga memicu potensi perpecahan di masyarakat.
Kehidupan masyarakat sangat sulit, ditambah dengan angka pengangguran yang tinggi menyebabkan terjadinya benturan sosial.
Faktor sosial penyebab runtuhnya Orde Baru adalah ....
a. kerusuhan tanggal 13 dan 14 Mei 1998 yang melumpuhkan perekonomian rakyat
[Jawaban Salah]
b. adanya krisis kepercayaan terhadap pemerintahan yang penuh dengan nepotisme
[Jawaban Benar]
c. konflik sosial dalam kehidupan masyarakat seperti di Situbondo dan Tasikmalaya
[Jawaban Salah]
d. keinginan demokratisasi sehingga terwujudnya masyarakat yang adil dan makmur
[Jawaban Salah]
e. konflik antar agama dan etnik yang berbeda seperti di Pekalongan dan Banjarmasin
[Jawaban Salah]
2. Kondisi ekonomi Indonesia pada awal proklamasi (1945-1950) sangat kacau. Kekacauan ini ditandai adanya inflasi yang sangat tinggi, karena jumlah mata uang Jepang yang beredar tidak dapat dikendalikan. Dilain pihak, kas negara Indonesia juga mengalami kekosongan. Upaya pemerintah untuk mengisi kas negara adalah ....
a. BI mengeluarkan ORI
[Jawaban Salah]
b. mendevaluasi uang rupiah
[Jawaban Salah]
c. menasionalisasikan bank asing
[Jawaban Benar]
d. melakukan pinjaman nasional
[Jawaban Salah]
e. mengadakan program Plan Kasimo
[Jawaban Salah]
3. Konsep berpikir kronologis berarti berpikir secara runtut, teratur, dan berkesinambungan. Manfaat berpikir secara kronologis adalah......
a. mengutamakan pemaparan yang meluas dalam ruang
[Jawaban Salah]
b. memudahkan sejarawan memaparkan interpretasinya
[Jawaban Salah]
c. memperoleh gambaran utuh tentang suatu peristiwa
[Jawaban Benar]
d. menyusun fakta-fakta menjadi sebuah kisah sejarah
[Jawaban Salah]
e. menghindari subyektifitas dalam penulisan sejarah
[Jawaban Salah]
4. Historiografi dalam penelitian sejarah adalah tahapan peneliti sejarah untuk ....
a. menguji keaslian sumber yang dikumpulkan
[Jawaban Salah]
b. mengumpulkan sumber sebanyak-banyaknya
[Jawaban Salah]
c. mengurutkan bukti sejarah secara rasional
[Jawaban Salah]
d. mewawancara saksi-saksi/pelaku sejarah
[Jawaban Salah]
e. menuliskan hasil akhir dari penelitian sejarah
[Jawaban Benar]
5. Kehidupan sosial ekonomi masyarakat pada masa berburu dan mengumpulkan makanan tingkat lanjut adalah ....
a. mengenal sistem barter
[Jawaban Salah]
b. tinggal di rumah panggung
[Jawaban Salah]
c. sudah mengenal teknik pembuatan gerabah
[Jawaban Benar]
d. sudah mampu memasak makanan
[Jawaban Salah]
e. sudah mengenal teknik mengolah logam
[Jawaban Salah]
6. Perhatikan ciri-ciri berikut!
(1) Manusia sudah hidup menetap
(2) Mengenal bercocok tanam
(3) Hasil budaya berupa kapak persegi
(4) Hidup berpindah-pindah
(5) alat perlengkapan berupa kapak genggam
Ciri kehidupan manusia masa Neolitikum ditunjukkan pada nomor ….
a. (1), (2), dan (3)
[Jawaban Benar]
b. (1), (2), dan (4)
[Jawaban Salah]
c. (2), (3), dan (4)
[Jawaban Salah]
d. (2), (4), dan (5)
[Jawaban Salah]
e. (3), (4), dan (5)
[Jawaban Salah]
7. Menurut J.C. van Leur agama dan kebudayaan Hindu masuk ke Indonesia dibawa oleh kaum Brahmana. Teori ini dianggap paling utama dan masuk akal. Dasar pendukung kebenaran teori ini adalah ....
a. kaum Brahmana sengaja datang untuk menyebarkan agama Hindu
[Jawaban Salah]
b. para Brahmana merupakan golongan yang menguasai soal keagamaan
[Jawaban Benar]
c. kaum Brahmana datang ke Indonesia atas undangan penguasa setempat
[Jawaban Salah]
d. kaum Brahmana diutus oleh raja di India untuk ke Indonesia
[Jawaban Salah]
e. golongan Brahmana adalah kasta tertinggi dalam agama Hindu
[Jawaban Salah]
8. Salah satu faktor yang memegang peranan penting dalam proses integrasi adalah agama Islam, hal ini terjadi karena ....
a. mengenal dan mengajar persamaan
[Jawaban Benar]
b. ajarannya mudah diterapkan
[Jawaban Salah]
c. banyak dianut oleh masyarakat
[Jawaban Salah]
d. ajarannya sederhana
[Jawaban Salah]
e. syarat masuk Islam sangat mudah
[Jawaban Salah]
9. Kerajaan Islam di Indonesia yang menekankan kehidupan pada sektor kelautan adalah ....
a. Sriwijaya
[Jawaban Salah]
b. Singosari
[Jawaban Salah]
c. Majapahit
[Jawaban Salah]
d. Tarumanegara
[Jawaban Salah]
e. Demak
[Jawaban Benar]
10. Upaya penguasaan Aceh oleh Belanda menyebabkan timbulnya korban jiwa yang cukup besar dan biaya yang tinggi bagi Belanda. Untuk dapat menguasai Aceh Belanda meminta nasehat seorang ahli agama Islam berkebangsaan Belanda, yaitu ....
a. Snouck Hurgronje
[Jawaban Benar]
b. Eduard Douwes Dekker
[Jawaban Salah]
c. Van De Boasch
[Jawaban Salah]
d. Conrat Teodore van Deventer
[Jawaban Salah]
e. Johanes Benedictus van Heutsz
[Jawaban Salah]
11. PNI, Indische Partij, dan Sarekat Islam bersikap “Nonkoperatif” terhadap pemerintah kolonial, artinya....
a. Menolak kerja sama dengan organisasi berbeda paham
[Jawaban Salah]
b. Menolak kerja sama dengan pemerintah Belanda
[Jawaban Benar]
c. Menolak kerja sama dengan pemerintah Jepang
[Jawaban Salah]
d. Menentang imperialisme dan kolonialisme
[Jawaban Salah]
e. Menolak kebijakkan pemerintah Jepang
[Jawaban Salah]
12. Tuntutan GAPI terhadap pemerintah kolonial Belanda adalah Indonesia yang mempunyai ....
a. Otonomi dalam pemerintahan
[Jawaban Salah]
b. Parlemen sebagai alat penyaluran aspirasi
[Jawaban Benar]
c. Kedaulatan dalam artian diakui kedaulatan sebagai bangsa yang menentukan nasib sendiri
[Jawaban Salah]
d. Status dominion sebagai bagian dari pemerintah kerajaan Belanda
[Jawaban Salah]
e. Kedaulatan dalam artian diakui kedaulatan sebagai bangsa yang menentukan nasib sendiri
[Jawaban Salah]
13. Persiapan BPUPKI diawali dengan pembahasan mengenai dasar Negara Indonesia Merdeka. BPUPKI dibentuk dengan tujuan…
a. Untuk mempersiapkan kemerdekaan Indonesia
[Jawaban Salah]
b. Merumuskan dasar negara untuk Indonesia merdeka
[Jawaban Salah]
c. Membahas hal-hal penting yang berkaitan dengan Indonesia merdeka
[Jawaban Salah]
d. Merumuskan Ir. Soekarno dan Moh. Hatta sebagai presiden dan wakil presiden RI
[Jawaban Salah]
e. Mempelajari dan menyelidiki hal-hal penting yang berhubungan dengan pembentukan Negara Indonesia merdeka
[Jawaban Benar]
14. Kondisi ekonomi Indonesia pada awal proklamasi (1945-1950) sangat kacau. Kekacauan ini ditandai adanya inflasi yang sangat tinggi, karena jumlah mata uang Jepang yang beredar tidak dapat dikendalikan. Dilain pihak, kas negara Indonesia juga mengalami kekosongan. Upaya pemerintah untuk mengisi kas negara adalah ....
a. BI mengeluarkan ORI
[Jawaban Salah]
b. mendevaluasi uang rupiah
[Jawaban Salah]
c. menasionalisasikan bank asing
[Jawaban Benar]
d. melakukan pinjaman nasional
[Jawaban Salah]
e. mengadakan program Plan Kasimo
[Jawaban Salah]
15. Latar belakang dikeluarkannya Dekrit Presiden 5 Juli 1959 oleh Presiden Soekarno adalah ….
a. Adanya pertikaian ditubuh Angkatan Darat
[Jawaban Salah]
b. Persaingan antarelit politik yang makin tajam
[Jawaban Salah]
c. Persaingan antar elit politik yang makin tajam
[Jawaban Salah]
d. Perpedaan pandangan dalam menghadapi saparatis
[Jawaban Salah]
e. Konstituante tidak dapat menyusun Undang-Undang Dasar Baru
[Jawaban Benar]
16. Berdasarkan tingkat penyampaiannya, sumber sejarah dibagi menjadi sumber primer, sekunder dan tersier. Adapun sumber primer adalah…
a. informasi yang diperoleh dari prantara
[Jawaban Salah]
b. informasi yang dituturkan oleh pihak ketiga
[Jawaban Salah]
c. informasi yang diperoleh dari pelaku atau saksi sejarah
[Jawaban Benar]
d. informasi yang diperoleh dari sumber rekaman
[Jawaban Salah]
e. informasi yang diperoleh dari benda sejarah
[Jawaban Salah]
17. Contoh periodisasi peristiwa sejarah Indonesia yang tersusun secara kronologis adalah….
a. Masa Kerajaan Hindu-Buddha – masa Kerajaan Islam – masa pendudukan Jepang – masa kemerdekaan
[Jawaban Salah]
b. Masa Kerajaan Islam – masa Kerajaan Hindu-Buddha – masa Kolonial Belanda – masa pendudukan Jepang
[Jawaban Salah]
c. Masa kemerdekaan – masa pendudukan Jepang – masa Kerajaan Hindu-Buddha – masa Kerajaan Islam – masa Kolonial Belanda
[Jawaban Salah]
d. Masa pendudukan Jepang – masa Kolonial Belanda – masa Kerajaan Islam – masa Kerajaan Hindu-Buddha – masa kemerdekaan
[Jawaban Salah]
e. Masa Kerajaan Hindu-Buddha – masa Kerajaan Islam – masa Kolonial Belanda – masa pendudukan Jepang – masa kemerdekaan
[Jawaban Benar]
18. Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945 dijelaskan dengan menguraikan berbagai aspek seperti sosial, ekonomi, dan politik dikenal dengan cara berfikir ...
a. sinkronik
[Jawaban Benar]
b. kausalitas
[Jawaban Salah]
c. monokausalitas
[Jawaban Salah]
d. kronologis
[Jawaban Salah]
e. periodisasi
[Jawaban Salah]
19. Tahap akhir dalam penelitian sejarah dilakukan oleh seorang peneliti adalah menuangkan daya pikir kritis dan analisis ke dalam suatu penulisan yang utuh. Tahap ini disebut ….
a. interpretasi
[Jawaban Salah]
b. verifikasi
[Jawaban Salah]
c. pengolahan
[Jawaban Salah]
d. historiografi
[Jawaban Benar]
e. analisis
[Jawaban Salah]
20. suku bangsa Dayak dan Toraja, yang merupakan keturunan suku bangsa Proto Melayu. Pernyataan di bawah ini yang bukan ciri Proto Melayu adalah….
a. datang dari Cina bagian selatan (Yunan) pada 1500-500 SM
[Jawaban Salah]
b. berkebudayaan batu muda (Neolitikum)
[Jawaban Benar]
c. berambut lurus, kulit kuning kecoklatan, bermata sipit=
[Jawaban Salah]
d. mendiami daerah Indonesia bagian Timur (Dayak, Toraja, Mentawai)
[Jawaban Salah]
e. hasil Budaya berupa kapak lonjong
[Jawaban Salah]
21. Berdasarkan Teori Brahmana, perluasan budaya India dilakukan dengan cara ….
a. kolonisasi oleh orang – orang India di Indonesia
[Jawaban Salah]
b. perkawinan antara golongan Brahmana dan orang Indonesia
[Jawaban Salah]
c. melakukan hubungan dagang antara orang Indonesia dengan India
[Jawaban Salah]
d. penyerbuan oleh Kerajaan India ke Kerajaan Indonesia
[Jawaban Salah]
e. mengundang golongan Brahmana untuk melegitimasi penguasa
[Jawaban Benar]
22. Agama Islam masuk ke Indonesia selain dibawa oleh pedagang muslim ternyata ada yang secara sengaja disebarkan oleh para ulama atau mubalig. Cara penyebaran Islam ini dilakukan melalui ....
a. dakwah
[Jawaban Benar]
b. pendidikan
[Jawaban Salah]
c. politik
[Jawaban Salah]
d. tasawuf
[Jawaban Salah]
e. kesenian
[Jawaban Salah]
23. Pengaruh Hindu masuk ke wilayah Indonesia dalam segala bidang kehidupan masyarakat Indonesia. Contoh berkembangnya pengaruh India dalam tradisi pemerintahan bangsa Indonesia adalah ….
a. kepala suku menentukan kelompok sukunya
[Jawaban Salah]
b. pengangkatan raja di lingkungan rakyat
[Jawaban Salah]
c. raja menentukan kerajaan mutlak
[Jawaban Salah]
d. munculnya pemerintahan berbentuk kerajaan
[Jawaban Benar]
e. dikenalkannya kasta dalam masyarakat
[Jawaban Salah]
24. Penjelajah asal Belanda yang tiba di pelabuhan Banten pada tahun 1596 dan melakukan kontak dagang dengan kesultanan Banten adalah …
a. Christoper Columbus
[Jawaban Salah]
b. Cornelies de Houtman
[Jawaban Benar]
c. Alfonso de Albuquerque
[Jawaban Salah]
d. Vasco da Gama
[Jawaban Salah]
e. Bhartolomeus Dhiaz
[Jawaban Salah]
25. Munculnya pergerakan rakyat Indonesia ditandai dengan berdirinya organisasi Budi Utomo tanggal 20 Mei 1908. Tujuan Pergerakan Nasional Indonesia adalah ....
a. mencapai kemerdekaan bangsa dari penindasaan kaum penjajah
[Jawaban Benar]
b. memperoleh keuntungan di bidang perdagangan
[Jawaban Salah]
c. memajukan pendidikan dan pengajaran di Indonesia
[Jawaban Salah]
d. meningkatkan kesejahteraan sosial Indonesia
[Jawaban Salah]
e. mengembangkan kebudayaan nasional Indonesia
[Jawaban Salah]
Demikian Kumpulan Soal LATIHAN SOAL USBN SEJARAH Sederajat dengan Kunci Jawaban, Semoga membantu
