48+ Kumpulan Soal UAS BAHASA INDONESIA KELAS IX Pilihan Ganda dengan Kunci Jawaban
Selamat Malam.. kawan, Di website caktekno.com hari ini 17-Mar-2022 kami menyediakan kumpulan soal, bank soal beserta daftar jawaban/kunci jawaban tentang UAS BAHASA INDONESIA KELAS IX yang sangat lengkap untuk semua jenjang pendidikan sebagai sarana belajar kamu belajar dan mengikuti PTS (Penilaian Tengah Semester)/UTS/Ulangan/Tugas Rumah/PR/Ujian Akhir untuk Kelas 9 di sekolah atau sebagai referensi soal untuk bapak dan ibu guru di sekolah. Soal latihan di website ini disusun secara struktur dan mempermudah siswa mempelajari dan menguasai mata pelajaran pada semester 1 dan 2 2022/2023.
48+ Soal UAS BAHASA INDONESIA KELAS IX 2022/2023 Lengkap
1. perhatikan data berikut ! 1) Larutan tomat berubah warna menjadi cokelat setelah ditetesi lugol. 2) Larutan tomat berubah warna menjadi oranye setelah ditetesi biuret. 3) Larutan tomat berubah warna menjadi oranye setelah ditetesi benedict lalu dibakar. 4) Larutan mengandung amilum berubah warna menjadi biru kehitaman setelah ditetesi lugol. 5) Larutan mengandung protein berubah warna menjadi ungu setelah ditetesi biuret. 6) Larutan mengandung glukosa berubah warna menjadi oranye setelah ditetesi benedict lalu dibakar. Simpulan tepat berdasarkan data tersebut adalah.....
a. Larutan tomat mengandung amilum, tetapi tidak mengandung protein dan glukosa.[Jawaban Salah]
b. Larutan tomat mengandung glukosa, tetapi tidak mengandung protein dan amilum.
[Jawaban Benar]
c. Larutan tomat mengandung amilum dan glukosa, tetapi tidak mengandung protein.
[Jawaban Salah]
d. Larutan tomat mengandung amilum dan protein, tetapi tidak mengandung glukosa.
[Jawaban Salah]
2. kutipan teks laporan percobaan berikut untuk soal nomor 2-4. Zahra Pamungkas melakukan pengujian kandungan vitamin C pada sari jeruk nipis, sari jambu air, sari tomat dan cairan cuka. Zahra Pamungkas menggunakan cairan iodium untuk mengetes kandungan vitamin C pada bahan makanan yang sudah disediakan. indikasi zat makanan mengandung vitamin C adalah berubah warna menjadi bening saat ditetesi cairan iodium. setelah dilakukan percobaan, sari jeruk nipis, sari tomat, dan sari jambu air berubah warna menjadi bening setelah ditetesi cairan iodium. Sementara itu, cairan cuka berubah warna menjadi cokelat keruh saat ditetesi larutan iodium. Tujuan percobaan tersebut adalah.....
a. Mengetahui kandungan zat makanan menggunakan cairan iodium.[Jawaban Salah]
b. Membandingkan kandungan vitamin C pada berbagai zat makanan.
[Jawaban Salah]
c. Mengetahui kandungan vitamin C zat makanan menggunakan cairan iodium.
[Jawaban Benar]
d. Membandingkan tingkat keasaman zat makanan menggunakan cairan iodium.
[Jawaban Salah]
3. kutipan teks laporan percobaan berikut untuk soal nomor 2-4. Zahra Pamungkas melakukan pengujian kandungan vitamin C pada sari jeruk nipis, sari jambu air, sari tomat dan cairan cuka. Zahra Pamungkas menggunakan cairan iodium untuk mengetes kandungan vitamin C pada bahan makanan yang sudah disediakan. indikasi zat makanan mengandung vitamin C adalah berubah warna menjadi bening saat ditetesi cairan iodium. setelah dilakukan percobaan, sari jeruk nipis, sari tomat, dan sari jambu air berubah warna menjadi bening setelah ditetesi cairan iodium. Sementara itu, cairan cuka berubah warna menjadi cokelat keruh saat ditetesi larutan iodium. Bagaimana cara mengetahui zat makanan yang diteliti mengandung vitamin C ?
a. Menetesi zat makanan dengan iodium, lalu zat makanan berubah warna menjadi bening.[Jawaban Benar]
b. Menetesi zat makanan dengan iodium, lalu zat makanan berubah warna menjadi keruh.
[Jawaban Salah]
c. Menetesi zat makanan dengan iodium, lalu zat makanan berubah menjadi cokelat.
[Jawaban Salah]
d. Menetesi zat makanan dengan iodium, lalu zat makanan berubah warna menjadi oranye.
[Jawaban Salah]
4. kutipan teks laporan percobaan berikut untuk soal nomor 2-4. Zahra Pamungkas melakukan pengujian kandungan vitamin C pada sari jeruk nipis, sari jambu air, sari tomat dan cairan cuka. Zahra Pamungkas menggunakan cairan iodium untuk mengetes kandungan vitamin C pada bahan makanan yang sudah disediakan. indikasi zat makanan mengandung vitamin C adalah berubah warna menjadi bening saat ditetesi cairan iodium. setelah dilakukan percobaan, sari jeruk nipis, sari tomat, dan sari jambu air berubah warna menjadi bening setelah ditetesi cairan iodium. Sementara itu, cairan cuka berubah warna menjadi cokelat keruh saat ditetesi larutan iodium. Simpulan penelitian yang dilakukan oleh Zahra Pamungkas adalah.....
a. Sari jeruk nipis, sari tomat, dan sari jambu air tidak mengandung vitamin C. Sementara itu, cairan cuka mengandung vitamin C.[Jawaban Salah]
b. Sari jeruk nipis dan sari jambu air mengandung vitamin C. Sementara itu sari tomat dan cairan cuka tidak mengandung vitamin C.
[Jawaban Salah]
c. Sari jeruk nipis, sari tomat, dan sari jambu air mengandung vitamin C. Sementara itu, cairan cuka tidak mengandung vitamin C.
[Jawaban Benar]
d. Sari jeruk nipis dan sari tomat mengandung vitamin C. Sementara itu, sari jambu air dan cairan cuka tidak mengandung vitamin C.
[Jawaban Salah]
5. Teks Laporan Percobaan berikut untuk soal nmor 5-7. Tabel tersebut merupakan bagian . . . teks laporan percobaan.
a. Alat[Jawaban Salah]
b. Bahan
[Jawaban Benar]
c. Tujuan
[Jawaban Salah]
d. Hasil
[Jawaban Salah]
6. Tujuan percobaan tersebut adalah.....
a. Menguji kandungan formalin pada bahan makanan berupa bakso dan siomai.[Jawaban Salah]
b. Menguji kandungan bahan bergizi yang terdapat pada bakso dan siomai.
[Jawaban Salah]
c. Menguji kandungan boraks pada bakso dan siomai menggunakan larutan etanol.
[Jawaban Benar]
d. Menguji bahan berbahaya pada bakso dan siomai menggunakan larutan etanol.
[Jawaban Salah]
7. pernyataan yang sesuai dengan tabel tersebut adalah.....
a. Etanol dapat bereaksi pada bahan makanan berbahaya.[Jawaban Salah]
b. Boraks biasa ditemukan pada makanan, terutama sioamai.
[Jawaban Salah]
c. Bakso dan siomai dibuat menggunakan tambahan boraks.
[Jawaban Salah]
d. Etanol dapat digunakan sebagai penguji kandungan boraks.
[Jawaban Benar]
8. Diana Cristy melakukan pengujian kandungan amilum pada beberapa bahan makanan. Untuk menguji kandungan amilum, Diana Cristy menggunakan larutan lugol. Diana Cristy meneteskan 3-5 tetes larutan lugol pada bahan makanan yang sudah ditumbuk. Jika bahan mengandung amilum, bahan makanan yang sudah ditetesi lugol akan berubah warna menjadi biru kehitaman. Semakin gelap warna yang dihasilkan, semakin tinggi kandungan amilum dalam bahan makanan tersebut. Adapun hasil percobaan yang dilakukan Diana Cristy sebagai berikut. Tujuan teks laporan tersebut adalah.....
a. Mengetahui perubahan warna pada bahan makanan setelah ditetesi larutan lugol.[Jawaban Salah]
b. Mengetahui kandungan amilum pada bahan makanan menggunakan lugol.
[Jawaban Benar]
c. Mengetahui kandungan amilum pada bahan makanan pokok masyarakat Indonesia.
[Jawaban Salah]
d. Mengetahui perubahan larutan lugol setelah bercampur dengan berbagai bahan makanan.
[Jawaban Salah]
9. Diana Cristy melakukan pengujian kandungan amilum pada beberapa bahan makanan. Untuk menguji kandungan amilum, Diana Cristy menggunakan larutan lugol. Diana Cristy meneteskan 3-5 tetes larutan lugol pada bahan makanan yang sudah ditumbuk. Jika bahan mengandung amilum, bahan makanan yang sudah ditetesi lugol akan berubah warna menjadi biru kehitaman. Semakin gelap warna yang dihasilkan, semakin tinggi kandungan amilum dalam bahan makanan tersebut. Adapun hasil percobaan yang dilakukan Diana Cristy sebagai berikut. Pernyataan yang sesuai dengan kutipan teks laporan percobaan tersebut adalah.....
a. Tempe merupakan satu-satunya bahan makanan pada percobaan tersebut yang tidak mengandung amilum.[Jawaban Salah]
b. Tepung terigu mempunyai kandungan amilum paling tinggi daripada tepung beras, putih telur rebus, dan tempe.
[Jawaban Salah]
c. Perubahan warna pada putih telur rebus setelah ditetesi lugol mengindikasikan putih telur rebus mengandung amilum.
[Jawaban Salah]
d. Tepung beras mengandung amilum karena warnanya berubah menjadi biru kehitaman setelah ditetesi larutan lugol.
[Jawaban Benar]
10. Diana Cristy melakukan pengujian kandungan amilum pada beberapa bahan makanan. Untuk menguji kandungan amilum, Diana Cristy menggunakan larutan lugol. Diana Cristy meneteskan 3-5 tetes larutan lugol pada bahan makanan yang sudah ditumbuk. Jika bahan mengandung amilum, bahan makanan yang sudah ditetesi lugol akan berubah warna menjadi biru kehitaman. Semakin gelap warna yang dihasilkan, semakin tinggi kandungan amilum dalam bahan makanan tersebut. Simpulan tepat berdasarkan hasil percobaan yang dilakukan Diana Cristy adalah.....
a. Tepung terigu dan tepung beras mengandung amilum, sedangkan putih telur rebus dan tempe tidak mengandung amilum.[Jawaban Benar]
b. Tepung terigu dan tepung beras mengandung amilum karena berubah warna setelah ditetsi 3-5 tetes larutan lugol.
[Jawaban Salah]
c. Tepung terigu mempunyai kandungan amilum yang lebih tinggi daripada tepung beras, putih telur rebus, dan tempe.
[Jawaban Salah]
d. Putih telur rebus dan tempe mengandungamilum karena berubah warna setelah ditetesi 3-5 tetes larutan lugol.
[Jawaban Salah]
11. Tawuran remaja masih sering terjadi. Tawuran salah satu bukti kenakalan remaja. Tawuran terjadi sehingga remaja mencari jati diri. Mereka ingin diakui. Oleh karena itu, mereka keluar dijalanan. Tawuran yang mereka lakukan meresahkan masyarakat. Luka hingga resiko kematian menjadi akibat buruk tawuran. Masalah yang diungkapkan dalam pidato tersebut adalah.....
a. Pencarian jati diri remaja[Jawaban Salah]
b. Fenomena tawuran remaja
[Jawaban Benar]
c. Resiko tawuran remaja
[Jawaban Salah]
d. Kejahatan remaja di jalanan
[Jawaban Salah]
12. Tawuran remaja masih sering terjadi. Tawuran salah satu bukti kenakalan remaja. Tawuran terjadi sehingga remaja mencari jati diri. Mereka ingin diakui. Oleh karena itu, mereka keluar dijalanan. Tawuran yang mereka lakukan meresahkan masyarakat. Luka hingga resiko kematian menjadi akibat buruk tawuran. Informasi yang sesuai dengan isis pidato tersebut adalah.....
a. Tawuran remaja untuk mencari kesenangan[Jawaban Salah]
b. Tawuran remaja karena pengaruh lingkungan
[Jawaban Salah]
c. Tawuran remaja untuk menunjukkan eksistensi
[Jawaban Benar]
d. Tawuran remaja karena menginginkan kebebasan
[Jawaban Salah]
13. Tawuran remaja masih sering terjadi. Tawuran salah satu bukti kenakalan remaja. Tawuran terjadi sehingga remaja mencari jati diri. Mereka ingin diakui. Oleh karena itu, mereka keluar dijalanan. Tawuran yang mereka lakukan meresahkan masyarakat. Luka hingga resiko kematian menjadi akibat buruk tawuran. Gagasan persuasif yang tepat untuk melengkapi pidato tersebut adalah.....
a. Orang tua perlu mengawasi anak mereka agar tidak bergaul.[Jawaban Salah]
b. Pendidikan budi pekerti akan sangat bermanfaat bagi remaja.
[Jawaban Salah]
c. Pendidikan formal membentuk mental yang baik untuk anak.
[Jawaban Salah]
d. Ekstrakurikuler menjadi salah satu ajang pencegahan tawuran.
[Jawaban Benar]
14. Tawuran remaja masih sering terjadi. Tawuran salah satu bukti kenakalan remaja. Tawuran terjadi sehingga remaja mencari jati diri. Mereka ingin diakui. Oleh karena itu, mereka keluar dijalanan. Tawuran yang mereka lakukan meresahkan masyarakat. Luka hingga resiko kematian menjadi akibat buruk tawuran. Konjungsi yang tepat untuk menggantikan konjungsi sehingga pada kalimat ketiga adalah.....
a. Agar[Jawaban Salah]
b. Untuk
[Jawaban Salah]
c. Karena
[Jawaban Benar]
d. Supaya
[Jawaban Salah]
15. Reboisasi menjadi salah satu upaya pelestarian hutan. Penanaman hutan gundul menjadi harapan baru pelestarian hutan di Indonesia. Dengan melakukan reboisasi, diharapkan fungsi hutan akan kembali. Hutan dapat menjadi daerah resapan air. pentingnya reboisasi, saya mengajak kalian untuk ikut serta dalam acara penanaman seribu pohon di Bukit Bangkuk. Mari ramai-ramai kita menanam pohon, lakukan reboisasi, selamatkan hutan kita, kalau bukan kita siapa lagi yang akan menyelamatkan hutan Indonesia. Pesan dalam kutipan pidato tersebut adalah.....
a. Menjaga kelestarian hutan sebagai paru-paru dunia.[Jawaban Salah]
b. Menanam pohon untuk menyelamatkan hutan Indonesia.
[Jawaban Benar]
c. Mengembalikan fungsi hutan sebagai daerah resapan air.
[Jawaban Salah]
d. Mengingatkan pentingnya pelestarian hutan bagi manusia.
[Jawaban Salah]
16. Reboisasi menjadi salah satu upaya pelestarian hutan. Penanaman hutan gundul menjadi harapan baru pelestarian hutan di Indonesia. Dengan melakukan reboisasi, diharapkan fungsi hutan akan kembali. Hutan dapat menjadi daerah resapan air. pentingnya reboisasi, saya mengajak kalian untuk ikut serta dalam acara penanaman seribu pohon di Bukit Bangkuk. Mari ramai-ramai kita menanam pohon, lakukan reboisasi, selamatkan hutan kita, kalau bukan kita siapa lagi yang akan menyelamatkan hutan Indonesia. Kalimat persuasif dalam kutipan pidato tersebut adalah.....
a. Dengan melakukan reboisasi, diharapkan fungsi hutan akan kembali.[Jawaban Salah]
b. Penanaman hutan gundul menjadi harapan baru pelestarian hutan di Indonesia.
[Jawaban Salah]
c. Mari ramai-ramai kita menanam pohon, lakukan reboisasi, selamatkan hutan kita.
[Jawaban Benar]
d. Kalau bukan kita, siapa lagi yang akan menyelamatkan hutan Indonesia.
[Jawaban Salah]
17. Reboisasi menjadi salah satu upaya pelestarian hutan. Penanaman hutan gundul menjadi harapan baru pelestarian hutan di Indonesia. Dengan melakukan reboisasi, diharapkan fungsi hutan akan kembali. Hutan dapat menjadi daerah resapan air. pentingnya reboisasi, saya mengajak kalian untuk ikut serta dalam acara penanaman seribu pohon di Bukit Bangkuk. Mari ramai-ramai kita menanam pohon, lakukan reboisasi, selamatkan hutan kita, kalau bukan kita siapa lagi yang akan menyelamatkan hutan Indonesia. Mengapa reboisasi perlu dilakukan ?
a. Reboisasi perlu dilakukan untuk mengembalikan fungsi hutan.[Jawaban Benar]
b. Reboisasi perlu dilakukan untuk mencegah terjadinya bencana.
[Jawaban Salah]
c. Reboisasi perlu dilakukan untuk memperkaya macam pohon di hutan.
[Jawaban Salah]
d. Reboisasi perlu dilakukan untuk menggalakkan program peduli hutan.
[Jawaban Salah]
18. Kutipan pidato Indonesia kaya akan budaya adiluhung. Budaya tersebut terdiri atas budaya fisik dan budaya lisan. Sayangnya, budaya adiluhung itu terkikis oleh kemajuan zaman. Banyak budaya Indonesia yang hilang. Generasi muda Indonesia sudah jarang mengenal budaya Indonesia. Mereka lebih tertarik mengikuti tren yang ada. Mereka lebih senang mempelajari budaya asing. Budaya asing dianggap lebih keren. Masalah ini harus segera diatasi. Perlu diadakan kembali pengenalan budaya Indonesia kepada generasi muda. Tentu tidak ingin budaya kita punah kan? Oleh karena itu, saya mengajak teman-teman untuk melestarikan budaya Indonesia. Caranya mudah, pelajari budaya Indonesia. Kalau belum mampu mempelajari, cintai dan apresiasi budaya Indonesia. Kutipan pidato tersebut merupakan bagian.....
a. Pembuka[Jawaban Salah]
b. Isi
[Jawaban Benar]
c. Kesimpulan
[Jawaban Salah]
d. Penutup
[Jawaban Salah]
19. Kutipan pidato Indonesia kaya akan budaya adiluhung. Budaya tersebut terdiri atas budaya fisik dan budaya lisan. Sayangnya, budaya adiluhung itu terkikis oleh kemajuan zaman. Banyak budaya Indonesia yang hilang. Generasi muda Indonesia sudah jarang mengenal budaya Indonesia. Mereka lebih tertarik mengikuti tren yang ada. Mereka lebih senang mempelajari budaya asing. Budaya asing dianggap lebih keren. Masalah ini harus segera diatasi. Perlu diadakan kembali pengenalan budaya Indonesia kepada generasi muda. Tentu tidak ingin budaya kita punah kan? Oleh karena itu, saya mengajak teman-teman untuk melestarikan budaya Indonesia. Caranya mudah, pelajari budaya Indonesia. Kalau belum mampu mempelajari, cintai dan apresiasi budaya Indonesia. Tujuan pidato tersebut adalah.....
a. Mengajak pendengar untuk melestarikan budaya Indonesia.[Jawaban Benar]
b. Meyakinkan pendengar untuk tidak mengikuti budaya asing.
[Jawaban Salah]
c. Menjelaskan keragaman budaya Indonesia kepada pendengar.
[Jawaban Salah]
d. Memberi tahu pendengar penyebab hilangnya budaya Indonesia.
[Jawaban Salah]
20. Kutipan pidato Indonesia kaya akan budaya adiluhung. Budaya tersebut terdiri atas budaya fisik dan budaya lisan. Sayangnya, budaya adiluhung itu terkikis oleh kemajuan zaman. Banyak budaya Indonesia yang hilang. Generasi muda Indonesia sudah jarang mengenal budaya Indonesia. Mereka lebih tertarik mengikuti tren yang ada. Mereka lebih senang mempelajari budaya asing. Budaya asing dianggap lebih keren. Masalah ini harus segera diatasi. Perlu diadakan kembali pengenalan budaya Indonesia kepada generasi muda. Tentu tidak ingin budaya kita punah kan? Oleh karena itu, saya mengajak teman-teman untuk melestarikan budaya Indonesia. Caranya mudah, pelajari budaya Indonesia. Kalau belum mampu mempelajari, cintai dan apresiasi budaya Indonesia. Kalimat persuasif dalam kutipan pidato tersebut adalah.....
a. Generasi muda Indonesia sudah jarang menegnal budaya Indonesia.[Jawaban Salah]
b. Perlu diadakan kembali pengenalan budaya Indonesia kepada generasi muda.
[Jawaban Salah]
c. Oleh karena itu, saya mengajak teman-teman untuk melestarikan budaya Indonesia.
[Jawaban Benar]
d. Kalau belum mampu mempelajari, cintai dan apresiasi budaya Indonesia.
[Jawaban Salah]
21. Kutipan pidato Indonesia kaya akan budaya adiluhung. Budaya tersebut terdiri atas budaya fisik dan budaya lisan. Sayangnya, budaya adiluhung itu terkikis oleh kemajuan zaman. Banyak budaya Indonesia yang hilang. Generasi muda Indonesia sudah jarang mengenal budaya Indonesia. Mereka lebih tertarik mengikuti tren yang ada. Mereka lebih senang mempelajari budaya asing. Budaya asing dianggap lebih keren. Masalah ini harus segera diatasi. Perlu diadakan kembali pengenalan budaya Indonesia kepada generasi muda. Tentu tidak ingin budaya kita punah kan? Oleh karena itu, saya mengajak teman-teman untuk melestarikan budaya Indonesia. Caranya mudah, pelajari budaya Indonesia. Kalau belum mampu mempelajari, cintai dan apresiasi budaya Indonesia. Pernyataan yang sesuai dengan kutipan pidato tersebut adalah.....
a. Banyak pihak peduli dengan kelestarian budaya Indonesia yang adiluhung.[Jawaban Salah]
b. Kebudayaan Indonesia mencerminkan kekayaan suku bangsa di Indonesia.
[Jawaban Salah]
c. Kebudayaan Indonesia mempunyai banyak kelebihan daripada budaya asing.
[Jawaban Salah]
d. Generasi muda lebih tertarik dengan budaya asing daripada budaya Indonesia.
[Jawaban Benar]
22. Teks Laporan Percobaan berikut ! Kutipan teks laporan percobaan tersebut merupakan bagian.....
a. Alat dan bahan[Jawaban Salah]
b. Tujuan Percobaan
[Jawaban Salah]
c. Langkah-langkah
[Jawaban Benar]
d. Hasil pengamatan
[Jawaban Salah]
23. Tujuan teks laporan percobaan tersebut adalah.....
a. Menguji kandungan lemak pada beberapa bahan makanan.[Jawaban Salah]
b. Menguji kandungan amilum pada beberapa bahan makanan.
[Jawaban Benar]
c. Menguji kandungan glukosa pada beberapa bahan makanan.
[Jawaban Salah]
d. Menguji kandungan protein pada beberapa bahan makanan.
[Jawaban Salah]
24. Pernyataan yang sesuai dengan kutipan teks laporan percobaan tersebut adalah.....
a. Lugol digunakan utnuk membuat laruran dari bahan makanan berwujud padat.[Jawaban Salah]
b. Lugol digunakan untuk menambahkan kepekatan warna pada bahan makanan.
[Jawaban Salah]
c. Cawan petri digunakan untuk menumbuk bahan makanan yang berwujud padat.
[Jawaban Salah]
d. Cawan petri digunakan sebagai wadah zat makanan yang sudah berbentuk halus.
[Jawaban Benar]
25. Kutipan teks pidato persuasif tersebut merupakan bagian.....
a. Tujuan pidato[Jawaban Salah]
b. Isi pidato
[Jawaban Benar]
c. Simpulan pidato
[Jawaban Salah]
d. Penutup pidato
[Jawaban Salah]
26. Pokok bahasan pidato persuasif tersebut adalah.....
a. Penyelamat lingkungan dari masalah sampah[Jawaban Salah]
b. Penanaman bunga sebagai bentuk penghijauan
[Jawaban Salah]
c. Pemanfaatan sampah plastik sebagai pot tanaman
[Jawaban Benar]
d. Penggunaan sampah plastik sebagai bahan daur ulang
[Jawaban Salah]
27. Kalimat persuasif dalam pidato tersebut adalah.....
a. Masalah sampah plastik yang menumpuk di lingkungan kita harus segera diatasi.[Jawaban Salah]
b. Penggunaan kembali sampah plastik menjadi salah satu cara mengatasinya.
[Jawaban Salah]
c. Sekali lagi saya mengajak hadirin, mari selamatkan lingkungan kita.
[Jawaban Benar]
d. Gunakan kembali sampah plastik untuk lingkungan yang lebih baik.
[Jawaban Salah]
28. Masalah yang dibahas dalam pidato persuasif tersebut adalah.....
a. Sampah plastik sangat sulit terurai oleh mikroorganisme.[Jawaban Salah]
b. Sampah plastik menjadi masalah global pada tahun 2050.
[Jawaban Salah]
c. Sampah plastik di lautan Indonesia semakin memprihatinkan.
[Jawaban Benar]
d. Sampah plastik yang menumpuk di tempat pembuangan akhir.
[Jawaban Salah]
29. Tujuan pidato persuasif tersebut adalah.....
a. Memberi informasi kepada audiensi mengenai kondisi sampah plastik di Indonesia.[Jawaban Salah]
b. Mengajak audiensi untuk bergotong royong membersihkan sampah plastik dipantai.
[Jawaban Benar]
c. Menggambarkan kondisi sampah plastik di lautan Indonesia yang semakin memprihatinkan.
[Jawaban Salah]
d. Memaparkan tindakan alternatif yang dilakukan untuk mengatasi sampah plastik di Indonesia.
[Jawaban Salah]
30. Nilai moral dalam kutipan cerpen tersebut adalah.....
a. Membalas kebaikan yang dilakukan orang lain[Jawaban Salah]
b. Memberi imbalan sebagai ucapan terima kasih
[Jawaban Salah]
c. Mengharap kebaikan hanya datang dari Tuhan
[Jawaban Salah]
d. Membantu orang lain tanpa mengharap imbalan
[Jawaban Benar]
31. Tujuan teks diskusi adalah menyampaikan.....
a. sudut pandang para ahli[Jawaban Salah]
b. satu sudut pandang terfokus
[Jawaban Salah]
c. dua sudut pandang berbeda
[Jawaban Benar]
d. beberapa sudut pandang sama
[Jawaban Salah]
32. Perntaan berikut yang berupa bagian simpulan atau saran adalah.....
a. fenomena sampah plastik ini memunculkan adanya kantong plastik berbayar di dunia, termasuk di Indonesia yang diberlakukan di toko-toko besar.[Jawaban Salah]
b. untuk mengurangi penggunaan kantong plastik, kita dapat mencoba membuat tas sendiri dengan memanfaatkan kaus yang sudah tidak dipakai.
[Jawaban Salah]
c. sampah dianggap sebagai permasalahan yang belum ditemukan solusi untuk mengatasinya. solusi masalah sampah ini menjadi perdebatan sejak dahulu sampai saat ini.
[Jawaban Salah]
d. menjaga bumi tidak perlu memulai dengan hal besar. cukup memulai dengan aktivitas kecil, seperti membuang sampah pada tempatnya dapat membantu bumi agar tetap asri.
[Jawaban Benar]
33. bagian isu atau topik masalah yang dipaparkan dalam teks diskusi tersebut terdapat pada paragraf berangka.....
a. 1)[Jawaban Benar]
b. 2)
[Jawaban Salah]
c. 3)
[Jawaban Salah]
d. 4)
[Jawaban Salah]
34. ide pokok paragraf kedua teks diskusi tersebut adalah.....
a. penggunaan kantong sampah plastik[Jawaban Salah]
b. pembedaan sampah organik dan anorganik
[Jawaban Benar]
c. peletakan tempat sampah organik dan anorganik
[Jawaban Salah]
d. pelarangan penggunaan kantong plastik di masyarakat
[Jawaban Salah]
35. pernyataan berikut yang merupakan bagian argumen menentang topik masalah adalah......
a. cara pengelolaan sampah tidak sesulit yang dibayangkan[Jawaban Salah]
b. kegiatan pemilahan sampah dapat membantu menjaga kesehatan lingkungan
[Jawaban Salah]
c. pengelolaan sampah perlu dilakukan oleh seluruh lapisan masyarakat, terutama di tingkat rumah tangga
[Jawaban Salah]
d. kegiatan pemilahan sampah bisa merepotkan karena kita harus memilah antara jenis sampah organik dan anorganik
[Jawaban Benar]
36. simpulan yang tepat berdasarkan isi teks diskusi tersebut adalah.....
a. kegiatan pemilahan sampah memerlukan biaya untuk menyediakan tempat sampah lebih dari satu buah[Jawaban Salah]
b. gerakan 3R (reduce, reuse, dan recycle) dan memilah sampah organik dan anorganik merupakan program baru di Indonesia
[Jawaban Salah]
c. berdasarkan riset pemahaman pemilahan sampah, sebagaian besar masyarakat cukup paham tentang pemilahan sampah yang baik
[Jawaban Benar]
d. pengelolaan sampah perlu dilakukan oleh seluruh lapisan masyarakat, terutama di tingkat industri rumah tangga dan industri menengah
[Jawaban Salah]
37. topik teks diskusi tersebut adalah.....
a. cara mengurangi penggunaan plastik[Jawaban Salah]
b. kandungan bahan plastik biodegrable
[Jawaban Salah]
c. pembuatan kantung plastik biodegrable
[Jawaban Salah]
d. penggunaan kantung plastik biodegrable
[Jawaban Benar]
38. ide pokok paragraf kedua terdapat pada kalimat.....
a. kesatu[Jawaban Salah]
b. kedua
[Jawaban Salah]
c. ketiga
[Jawaban Salah]
d. keempat
[Jawaban Benar]
39. pernyataan yang termasuk pendapat menentang teks diskusi adalah.....
a. plastik biodegrable mengandung serat selulosa yang mempunyai sifat ramah lingkungan[Jawaban Salah]
b. penggunaan plastik biodegrable memiliki dampak positif dalam penggunaannya
[Jawaban Salah]
c. pembuatan plastik biodegrable masih membutuhkan biaya yang cukup besar
[Jawaban Benar]
d. pembuatan plastik biodegrable memerlukan waktu yang sebentar
[Jawaban Salah]
40. pernyataan yang termasuk simpulan teks diskusi tersebut adalah.....
a. masyarakat harus mengurangi penggunaan berbagai peralatan berbahan plastik[Jawaban Salah]
b. dampak penggunaan plastik dapat diatasi dengan kesadaran dan kepedulian masyarakat sebagai pengguna
[Jawaban Benar]
c. tingkat kesadaran dan kepedulian masyarakat terhadap keberadaan sampah plastik masih sangat rendah
[Jawaban Salah]
d. tingginya kesadaran masyarakat untuk memakai bahan yang ramah lingkungan dalam kehidupan sehari-hari
[Jawaban Salah]
41. cermati kalimat-kalimat dalam paragraf ketiga, kalimat-kalimat dalam paragraf ketiga yang mengandung kata kajian adalah.....
a. pembuatan plastik biodegrable masih membutuhkan biaya yang cukup besar[Jawaban Salah]
b. pembuatan plastik jenis ini juga memerlukan waktu yang tidak sebentar
[Jawaban Salah]
c. hanya sebagian masyarakat yang dapat menggunakan jenis plastik ini
[Jawaban Salah]
d. tidak semua masyarakat dapat menggunakannya karena memiliki harga fantastis
[Jawaban Benar]
42. kata kajian yang terdapat pada paragraf kedua yaitu.....
a. emisi, selulosa, karbondioksida, dan ramah lingkungan[Jawaban Benar]
b. emisi, serat, karbon, monoksida, dan ramah lingkungan
[Jawaban Salah]
c. emisi, positif, negatif, dampak, dan ramah lingkungan
[Jawaban Salah]
d. emisi, waktu, produksi, sampah, dan ramah lingkungan
[Jawaban Salah]
43. teks cerita inspirasi tersebut termasuk jenis.....
a. sufi[Jawaban Salah]
b. fiksi
[Jawaban Salah]
c. nonfiksi
[Jawaban Benar]
d. tokoh terkenal
[Jawaban Salah]
44. teks cerita inspirasi tersebut mengandung.....
a. bersikap tenanglah saat berada di tempat umum[Jawaban Salah]
b. janganlah membalas kekerasan dengan kekerasan
[Jawaban Benar]
c. sopanlah berututur kata kepada orang yang lebih tua
[Jawaban Salah]
d. pandailah menempatkan diri kita dimanapun berada
[Jawaban Salah]
45. latar suasana dalam teks cerita inspirasi tersebut adalah.....
a. menegangkan[Jawaban Benar]
b. mengecewakan
[Jawaban Salah]
c. menyedihkan
[Jawaban Salah]
d. membingungkan
[Jawaban Salah]
46. bukti cerita inspirasi tersebut berjenis cerita inspirasi binatang adalah.....
a. cerita inspirasi tersebut tidak berdasarkan kejadian nyata[Jawaban Salah]
b. tokoh binatang dalam cerita inspirasi tersebut dapat berbicara
[Jawaban Benar]
c. terdapat pelajaran yang dapat dipetik dari cerita inspirasi tersebut
[Jawaban Salah]
d. pemilihan kata dalam cerita inspirasi tersebut menimbulkan kesan sedih
[Jawaban Salah]
47. konflik dalam cerita inspirasi tersebut terdapat dalam bagian......
a. 1)[Jawaban Salah]
b. 2)
[Jawaban Benar]
c. 3)
[Jawaban Salah]
d. 4)
[Jawaban Salah]
48. tokoh petani dalam cerita inspirasi tersebut berwatak.....
a. jujur[Jawaban Benar]
b. rajin
[Jawaban Salah]
c. peduli
[Jawaban Salah]
d. penyabar
[Jawaban Salah]
49. sudut pandang yang digunakan dalam teks cerita inspirasi tersebut adalah.....
a. orang pertama terbatas[Jawaban Salah]
b. orang pertama serbatahu
[Jawaban Salah]
c. orang ketiga terbatas
[Jawaban Salah]
d. orang ketiga serbatahu
[Jawaban Benar]
50. 1) bukunya yang berjudul Harry Potter and Sorceres's Stone pun menjadi buku terlaris didunia. 2) dia bahkan tidak mampu membeli makanan untuk dirinya dan anaknya. 3) J.K. Rowling pun berada dalam jajaran orang terkaya di dunia. 4) namun, berkat kegigihannya salah satu penerbit berhasil mengontraknya. 5) sebelum menjadi penulis terkenal, J.K Rowling pernah jatuh dalam kebngkrutan. 6) tulisannya pun ditolak oleh puluhan penerbit. susunan kalimat agar menjadi inspirasi padu adalah.....
a. 5)-1)-3)-6)-2)-4)[Jawaban Salah]
b. 5)-2)-6)-4)-1)-3)
[Jawaban Benar]
c. 5)-3)-1)-4)-2)-6)
[Jawaban Salah]
d. 5)-4)-2)-6)-1)-3)
[Jawaban Salah]
Demikian Kumpulan Soal UAS BAHASA INDONESIA KELAS IX Pilihan Ganda dengan Kunci Jawaban, Semoga bermanfaat
