50+ Kumpulan Soal SOAL UN BAHASA INDONESIA SMP Pilihan Ganda dengan Kunci Jawaban
Hai, Apa kabar?.. sahabat, Di website caktekno.com hari ini 19-Mar-2022 kami menyediakan kumpulan soal, bank soal beserta daftar jawaban/kunci jawaban tentang SOAL UN BAHASA INDONESIA SMP yang sangat lengkap untuk semua jenjang pendidikan sebagai sarana belajar kamu belajar dan mengikuti PTS (Penilaian Tengah Semester)/UTS/Ulangan/Tugas Rumah/PR/Ujian Akhir untuk Kelas 12 di sekolah atau sebagai referensi soal untuk bapak dan ibu guru di sekolah. Soal latihan di website ini disusun secara struktur dan mempermudah siswa mempelajari dan menguasai mata pelajaran pada semester 1 dan 2 2022/2023.
50+ Soal SOAL UN BAHASA INDONESIA SMP 2022/2023 Lengkap
1. Bacalah teks paragraf berikut dengan saksama!
Mungkin ada sebagian atau kebanyakan guru dan juga siswa SMP kelas 9 yang dibingungkan dengan SKL (Standar Kelulusan) Ujian Nasional tahun 2016. Terutama bagi guru yang sekolahnya belum mengunakan Kurikulum Tiga Belas. Tentunya guru harus secepatnya mengejar kekurangan materi yang belum diajarkan di kurikulum KTSP.
Makna tersurat yang terdapat pada kutipan teks tersebut adalah ....
a. Guru merasa kebingungan dengan persiapan Ujian Nasional tahun 2016
[Jawaban Salah]
b. Siswa merasa belum siap dan bingung dengan persiapan Ujian Nasional tahun 2016
[Jawaban Salah]
c. SKL (Standar kelulusan) Ujian Nasional tahun 2016 membingungkan sekolah dan komite
[Jawaban Salah]
d. Guru harus mengejar kekurangan materi yang belum diajarkan di kurikulum lama
[Jawaban Benar]
2. Bacalah teks berikut dengan seksama!
Sampah organik dapat membantu mengembangkan industri daur ulang. Selain itu, sampah organik dapat dimanfaatkan oleh industri pengolah kompos menjadi pupuk organik.
Sampah yang telah ditimbun pada tempat pembuangan akhir (TPA) dapat mengalami proses lanjutan. Teknologi yang yang digunakan dalam proses lanjutan adalah (1) teknolagi pembakaran, (2) teknologi pengomposan, (3) teknologi penimbunan tanah, dan (4) tehnologi daur ulang.
(Sumber:Kumpulan Soal Siap UN dan USBN Tim MGMP BIN Ngawi)
Makna kalimat pertama pada paragraf kedua adalah ….
a. Sampah di TPA masih dapat dimanfaatkan melalui proses lanjutan.
[Jawaban Benar]
b. Sampah dapat ditimbun di mana saja setelah dilakukan proses lanjutan.
[Jawaban Salah]
c. Sampah dapat dibuang di tempat sampah yang telah disediakan.
[Jawaban Salah]
d. Sampah dapat dimanfaatkan setelah dilakukan penimbunan.
[Jawaban Salah]
3. Bacalah teks berikut!
(1) Kesibukan itu membuatnya
kerap meminta dispensasi pada sekolah untuk
tidak mengikuti pelajaran selama beberapa hari.
(2)Awalnya ia masih santai-santai saja ketika harus meninggalkan sekolah dan menikmati kesibukannya sebagai model dan sebagainya di luar jam sekolah. (3) Akan tetapi, seiring berjalannya waktu ia merasa lelah dengan berbagai aktivitas yang menguras tenaga. (4) Ia juga mulai bosan dengan kegiatan-kegiatan yang itu-itu saja meski dulu mimpinya dalah dunia ini.
Kalimat yang menyatakan pertentangan pada teks tersebut ditandai dengan nomor …
a. (1)
[Jawaban Salah]
b. (2)
[Jawaban Salah]
c. (3)
[Jawaban Benar]
d. (4)
[Jawaban Salah]
4. Bacalah teks berikut!
(1) Memaksa anak untuk bisa membaca, menulis, dan menghitung pada usia di bawah enam atau tujuh tahun belum saatnya dilakukan karena hal tersebut dapat membuat motivasi belajar anak nantinya menurun dan juga membuat anak cepat bosan dalam belajar.
(2) Memang ada beberapa anak mungkin tidak merasakan demikian tetapi mayoritas anak akan mengalami kebosanan karena sudah dipaksa belajar membaca dan menulis.
(3) Tidak selamanya memori yang diberikan pada anak dapat diingat dengan baik karena kebanyakan kasus anak malah lupa hal tersebut. Berbeda halnya jika anak yang meminta orang tua untuk mengajari mereka calistung.
(4) Jika kondisinya adalah anak yang meminta, orang tua sebisa mungkin harus tahu batasannya.
(Sumber: https://www.brilio.net/news/begini-dampaknya-jika-anak-diajari-calistung-sebelum-usia-sd-1504293.html)
Pendapat yang menyatakkan mendukung pada teks tersebut ditandai nomor …
a. (1)
[Jawaban Salah]
b. (2)
[Jawaban Benar]
c. (3)
[Jawaban Salah]
d. (4)
[Jawaban Salah]
5. Bacalah teks berikut!
(1) Banjir di Jakarta tidak semata-mata faktor alam. (2) Jakarta yang terletak di pinggir laut juga bukan faktor utama. (3) Aktivitas dan ulah warga berpengaruh pada terjadinya banjir di Jakarta. (4) Banyak warga yang masih membuang sampah ke sungai. (5) Lebih dari enam ton sampah diangkat dari pintu air Manggarai.
(Sumber: https://basindon.blogspot.com/2017/01/soal-latihan-un-menyimpulkan-pendapat-pro-kontra.html)
Kalimat yang mendukung persoalan terdapat pada nomor ...
a. (2)
[Jawaban Salah]
b. (3)
[Jawaban Salah]
c. (4)
[Jawaban Benar]
d. (5)
[Jawaban Salah]
6. Bacalah dan tentukan simpulan paragraf berikut!
Meski terlihat mungil dan berukuran kecil, tetapi menanam bonsai cukup sulit. Teknik menanam bonsai sama sekali tidak bisa disepelekan. Sebab, seorang penanam bonsai harus menguasai berbagai teknik perawatan.
(Sumber: https://dapurimajinasi.blogspot.com/2017/12/10-soal-menentukan-simpulan-paragraf.html)
Simpulan paragraf di atas adalah ....
a. Teknik menanam bonsai sama sekali tidak bisa disepelekan.
[Jawaban Salah]
b. Bonsai bentuknya mungil dan berukuran kecil
[Jawaban Salah]
c. Cara menguasai teknik perawatan bonsai cukup sulit
[Jawaban Salah]
d. Menanam bonsai cukup sulit karena harus menguasai berbagai teknik perawatan
[Jawaban Benar]
7. Bacalah teks berikut!
Pendidikan karakter penting bagi pelajar. Pelajar tidak hanya diterapkan di sekolah, tetapi juga di rumah dan di lingkungan sosial. Pendidikan karakter penting bagi pelajar karena kelangsungan hidup bangsa indonesia ke depan di tangan mereka.
Pelajar merupakan generasi penerus bangsa yang harus memiliki karakter kuat dan tangguh untuk menghadapi segala tantangan yang akan datang. Banyak kasus korupsi, penurunan nilai moral, dan penurunan kualitas sumber daya manusia (SDM) merupakan alasan utama pendidikan karakter penting di terapkan di sekolah. Tuntutan kualitas SDM pada tahun 2021 juga menjadi faktor penting pendidikan karakter bagi pelajar.
(Sumber: https://basindon.blogspot.com/2017/01/meringkas-isi-teks.html)
Ringkasan teks tersebut adalah ...
a. Pendidikan karakter harus diterapkan baik di sekolah maupun lingkungan sosial.
[Jawaban Salah]
b. Pelajar harus berkarakter kuat dan tangguh agar dapat menghadapi tantangan dan memenuhi tuntutan kualitas SDM 2021.
[Jawaban Salah]
c. Pendidikan karakter penting bagi pelajar sehingga tangguh menghadapi tantangan.
[Jawaban Benar]
d. Pelajar adalah generasi bangsa yang harus berkarakter kuat agar dapat menggantikan generasi tua.
[Jawaban Salah]
8. Bacalah teks berita berikut!
Berita I
Musim kemarau pada tahun ini mengalami pergeseran atau kemunduran. Untuk wilayah Sulawesi dan sebagian Bali musim kemarau diperkirakan baru akan dimulai pada sepuluh hari pertama bulan Juli. Sementara untuk wilayah Jawa, datangnya musim kemarau bervariasi, mulai dari dasarian ketiga Juni hingga dasarian ke dua Juli. Sementara musim kemarau di wilayah Maluku akan dimulai dasarian kedua Juli.
Berita II
Kecamatan Tartangan Kabupaten Aceh Barat Daya (Abdya) saat ini tengah mengalami krisis air bersih. Hal ini terjadi karena musin kemarau yang melanda daerah tersebut dalam beberapa bulan terakhir. Krisis air bersih ini membuat warga yang berada di seputaran Pantai Cermin, Ujung Padang, Gampong Paya lebih memprioritaskan untuk keperluan memasak dan minum saja. “Air hanya untuk kebutuhan memasak dan minum,” ungkap Ani, salah seorang warga pada The Globe Journal, Selasa (08/10/2013)
(Sumber: http://teksulasan16.blogspot.com/2015/12/contoh-soal-b-indonesia-kelas-9-smp.html)
Perbedaan penyajian teks kedua kutipan tersebut diawali dengan ….
a. 1 Menggunakan pola hubungan sebab akibat
2 Menggunakan pola hubungan akibat-sebab
[Jawaban Salah]
b. 1 Dimulai dari pernyataan umum
2 Dimulai dari pernyataan khusus
[Jawaban Salah]
c. 1 Menggunakan pola urutan waktu
2 Menggunakan pola urutan ruang
[Jawaban Benar]
d. 1 Menggunakan pola urutan ruang
2 Menggunakan pola urutan waktu
[Jawaban Salah]
9. Bacalah kedua teks berikut!
Teks 1
Pensiun merupakan masa seseorang berhenti bekerja. Banyak yang mengalami sindrome saat mendekati pensiun. Makanya sebelum pensiun diberi wejangan dulu.
Teks II
Upaya pembenahan transportasi publik terus dilakukan. Selain menambah jaringan rute bus, juga memperbaiki sistemnya.
(Sumber: http://basindon.blogspot.com/2017/01/latihan-soal-un-membandingkan-pola-penyajian-teks.html)
Perbedaan penggunaan bahasa pada teks tersebut adalah ....
a. Teks I kata tidak baku, teks II kata-kata baku
[Jawaban Benar]
b. Teks I istilah asing, teks II menggunakan ungkapan
[Jawaban Salah]
c. Teks I bahasa resmi, teks II bahasa sehari-hari
[Jawaban Salah]
d. Teks I kalimat tunggal, teks II kalimat majemuk
[Jawaban Salah]
10. Bacalah teks berikut!
Cerita ini baik dan mudah ditangkap. Pengarang menyajikan masalah yang aktual dan sering kita jumpai sehari-hari. Semuanya dapat diterima akal sehat serta tidak membosankan. Pengarang menguraikan panjang lebar karakter tokoh-tokohnya. Jadi cerita tidak kabur. Sayang pengarang cenderung menonjolkan tokoh Hasan yang bukan tokoh utama dalam cerita. Dalam satu buku, mungkin lebih dari empat kisah.
(Sumber: http://www.guruberbahasa.com/2016/01/contoh-soal-tentang-menilai-keunggulan.html)
Kalimat yang mengungkapkan keunggulan buku adalah...
a. cerita dapat diterima akal sehat dan tidak membosankan
[Jawaban Benar]
b. karakter tidak tergambar dengan cepat dan membaca berulang-ulang.
[Jawaban Salah]
c. pengarang cenderung menyukai tokoh yang bernama Hasan
[Jawaban Salah]
d. cerita diungkapkan seperti lazimnya cerita yang lain
[Jawaban Salah]
11. Bacalah teks berikut!
Pemerintah RI melalui Kementerian Sosial menaikkan dana bagi kesejahteraan keluarga Pahlawan Nasional yang semula Rp22,5 juta menjadi Rp 50 juta per keluarga setiap tahunnya. Dana tersebut diberikan kepada perwakilan keluarga Pahlawan Nasional hingga generasi kedua melalui program tali asih. Ia juga mengatakan setiap keluarga Pahlawan Nasional juga akan memperoleh jaminan kesehatan melalui program yang dikelola Badan Penyelenggara Jaminan Sosial (BPJS) Kesehatan. (antaranews.com)
(Sumber: http://www.guruberbahasa.com/2016/03/contoh-soal-mengomentari-isi-teks.html)
Tanggapan logis terhadap paragraf tersebut adalah....
a. Keluarga pahlawan sudah lama menantikan perhatian pemerintah terhadap jasa-jasa pahlawan nasional.
[Jawaban Salah]
b. Jaminan kesehatan merupakan hak warga negara, tidak terkecuali keluarga para pahlawan nasional.
[Jawaban Salah]
c. Sebaiknya pemerintah mengajukan permohonan dana tambahan tunjangan pahlawan nasional kepada DPR karena program ini membutuhkan biaya besar.
[Jawaban Salah]
d. Sebaiknya program ini dilanjutkan karena program ini menjadi bukti perhatian pemerintah terhadap jasa-jasa pahlawan nasional.
[Jawaban Benar]
12. Bacalah kutipan cerpen berikut!
Nalea tersenyum. Sebenarnya, lelaki itu sudah lama ingin bercerita, bahwa ia bukan ayahnya. Dahulu ketika sedang memulung barang bekas, ia melihat seorang wanita turun dari mobil, meletakkan kardus di bawah sudut jembatan layang, kemudian kembali ke mobil dan pergi. Ketika didekati, didapatinya di dalam kardus itu seorang bayi. Saat itulah, lelaki itu merasa iba, lalu merawatnya. Ia memberi nama Nalea, nama yang ditemukannya dalam sebuah cerita pendek di koran lama. Nalea kemudian tumbuh dalam tumpukkan sampah, terkadang lelaki itu heran bagaimana bayi itu bisa bertahan hidup.
(Sumber: https://siapujianmadrasah.blogspot.com/2019/06/contoh-soal-menyimpulkan-isi-tersirat.html)
Nilai moral yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah ....
a. menolong dengan ikhlas orang yang membutuhkan
[Jawaban Salah]
b. menolong dengan ikhlas makhluk yang lemah
[Jawaban Benar]
c. mengorbankan hidup untuk sesamanya
[Jawaban Salah]
d. mengorbankan hidup untuk merawat bayi
[Jawaban Salah]
13. Bacalah teks berikut!
(1) Banyak orang mengatakan belum ke Yogyakarta kalau belum menikmati keindahan Malioboro di malam hari. (2) Selain nyaman untuk bercengkerama, kita bisa membeli berbagai macam aksesoris; anting-anting etnik, gantungan kunci, dan berbagai jenis yang lain. (3) Namun, kita harus pandai menawar agar mendapat harga yang sesuai. (4) Sebaiknya kita juga membuat catatan barang yang akan dibeli sehingga uang kita tidak terkuras.
Penggunaan tanda baca pada kalimat (2) teks tersebut salah karena ....
a. A. seharusnya tanda hubung (-) dihilangkan
[Jawaban Salah]
b. B. seharusnya tanda titik koma (;) diganti titik dua (:)
[Jawaban Benar]
c. C. seharusnya tanda baca koma (,) setelah bercengkerama dihilangkan
[Jawaban Salah]
d. D. seharusnya tanda baca koma (,) setelah gantungan kunci dihilangkan
[Jawaban Salah]
14. Bacalah kalimat berikut!
Pembina OSIS akan memimpin rapat kerja program tahunan tetapi tiba-tiba ia ditugasi oleh Kepala Sekolah untuk rapat di Dinas Pendidikan Kota mewakili beliau.
Penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut adalah mencantumkan ....
a. A. tanda koma (,) setelah singkatan OSIS
[Jawaban Salah]
b. B. tanda koma (,) setelah kata tahunan
[Jawaban Benar]
c. C. tanda titik koma (;) setelah singkatan OSIS
[Jawaban Salah]
d. D. tanda titik koma (;) setelah kata tetapi
[Jawaban Salah]
15. (1) Pemerintah melalui Badan Pengelola Keuangan Haji (BPKH) akan menginvestasikan dana pengelolaan Haji di dalam negeri dan Arab Saudi. (2) Kepala BPKH, Anggito Abimanyu menjelaskan, jenis usaha yang akan diinvestasikan adalah hotel, katering dan jasa transportasi. (3) Melalui kebijakan investasi tersebut, Anggito yakin biaya pelaksanaan akan lebih efisien. (4) Dengan demikian, biaya yang ditanggung jamaah lebih ringan.
Perbaikan penulisan huruf kapital kalimat pertama (1) pada teks tersebut adalah ...
a. A. Pemerintah melalui Badan Pengelola Keuangan Haji (BPKH) akan menginvestasikan dana pengelolaan haji di dalam negeri dan Arab Saudi.
[Jawaban Benar]
b. B. Pemerintah melalui Badan Pengelola Keuangan Haji (BPKH) akan menginvestasikan dana pengelolaan Haji di dalam negeri dan Arab Saudi.
[Jawaban Salah]
c. C. Pemerintah melalui Badan Pengelola Keuangan Haji (BPKH) akan menginvestasikan dana pengelolaan Haji di Dalam Negeri dan Arab Saudi.
[Jawaban Salah]
d. D. Pemerintah melalui badan Pengelola Keuangan Haji (BPKH) akan menginvestasikan dana pengelolaan Haji di dalam negeri dan Arab Saudi.
[Jawaban Salah]
16. 1. Perhatikan kalimat berikut!
Sebagian penduduk Desa
Sumbemulyo menggunakan Bahasa Jawa.
Kesalahan penulisan huruf kapital pada kalimat tersebut terdapat pada kata ....
a. A. Desa
[Jawaban Salah]
b. B. Jawa
[Jawaban Salah]
c. C. Bahasa
[Jawaban Benar]
d. D. Sumbermulyo
[Jawaban Salah]
17. 1. Bacalah kalimat berikut!
Bu Sugiati berlangganan surat kabar-surat kabar.
Penulisan kata surat kabar-surat kabar pada kalimat tersebut tidak tepat karena ....
a. A. kata surat kabar tidak boleh diulang
[Jawaban Salah]
b. B. kata surat kabar tidak boleh diletakkan di akhir kalimat
[Jawaban Salah]
c. C. kata ulang surat kabar-surat kabar bukan kata ulang murni
[Jawaban Salah]
d. D. pengulangan gabungan kata hanya mengulang kata pertama
[Jawaban Benar]
18. 1. Perhatikan teks berikut dengan cermat!
(1) Hujan deras yang turun pada Senin, 3 Desember 2018, menyebabkan banjir di jalur utama Pantura. (2) Sejumlah kendaraan mengalami mogok setelah menerobos banjir di Jalan Kaligawe dan Terboyo, Semarang, Jawa Tengah. (3) Akibatnya, terjadi kemacetan panjang di sepanjang jalan tersebut. (4) Musim hujan diperkirakan akan berakhir bulan
April 2019.
Perbaikan teks tersebut agar menjadi padu adalah dengan menghilangkan kalimat nomor ....
a. A. (1)
[Jawaban Salah]
b. B. (2)
[Jawaban Salah]
c. C. (3)
[Jawaban Salah]
d. D. (4)
[Jawaban Benar]
19. 1. Perhatikan kalimat berikut!
Presiden Republik Indonesia dengan sukacita menyaksikan peserta didik penyandang tunanetra yang sedang unjuk kerja bermain musik dengan berseragam kaus, berkaca mata, dan topi serba hitam.
Perbaikan penulisan gabungan kata yang tepat pada kalimat tersebut adalah ....
a. A. sukacita seharusnya suka cita
[Jawaban Salah]
b. B. tunanetra seharusnya tuna netra
[Jawaban Salah]
c. C. unjuk kerja seharusnya unjukkerja
[Jawaban Benar]
d. D. berkaca mata seharusnya berkacamata
[Jawaban Salah]
20. Penulisan kata bilangan yang sesuai dengan PUEBI terdapat pada kalimat berikut adalah ....
a. Tahun ini negara Indonesia merayakan hari jadi yang ke-74.
[Jawaban Benar]
b. Anaknya dapat mencapai juara ke tiga.
[Jawaban Salah]
c. Pada hari yang ke-tiga anak diperiksa lagi darahnya.
[Jawaban Salah]
d. Asosiasi para lulusan SMA I hari ini mengadakan peringatan ulang tahunnya yang ke dua belas.
[Jawaban Salah]
21. “Belajarlah yang rajin demi masa depanmu Nak, kata ibu menasihatiku”. Perbaikan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut yang tepat adalah …
a. “Belajarlah yang rajin demi masa depanmu, Nak, kata ibu menasihatiku.”
[Jawaban Salah]
b. “Belajarlah yang rajin demi masa depanmu, Nak,” kata ibu menasihatiku.
[Jawaban Benar]
c. “Belajarlah yang rajin demi masa depanmu, Nak?” kata ibu menasihatiku.
[Jawaban Salah]
d. “Belajarlah yang rajin demi masa depanmu Nak kata ibu menasihatiku.”
[Jawaban Salah]
22. Beberapa warga berdatangan lagi. Mereka merangsek ke depan, tidak sabar ingin melihat apa yang terjadi. Mereka merangsek terus ke depan dan menggedor-gedor lagi pintu besi, semakin keras. Anak tangga yang sempit terasa pengap dan sesak. Dorong-dorongan, sikut-sikutan semakin memperkeruh suasana. Banyak di antara mereka yang naik pitam karena suasana ini.
a. pingsan
[Jawaban Salah]
b. ragu-ragu
[Jawaban Salah]
c. marah
[Jawaban Benar]
d. memaksa
[Jawaban Salah]
23. Gedung-gedung puskesmas pada tingkat kecamatan dan kelurahan di wilayah Jakarta Timur berada dalam kondisi yang tidak baik. Banyak di antara gedung-gedung tersebut bangunannya hampir roboh. Sejumlah 53 puskesmas dari 88 bangunan terhitung rusak. Banyak bangunan puskesmas yang pada bagian kusen dan temboknya mulai retak.
Ide pokok paragraf tersebut adalah …
a. Kerusakan bangunan yang disebabkan oleh rayap
[Jawaban Salah]
b. Kerusakan gedung Puskesmas
[Jawaban Benar]
c. Bangunan yang rusak di Jawa Timur
[Jawaban Salah]
d. Jumlah bangunan yang rusak
[Jawaban Salah]
24. Peto Syarif atau yang lebih dikenal dengan Tuanku Imam Bonjol dilahirkan di Tanjung Bunga, Kabupaten Pasaman, Sumatra Barat, pada tahun 1722. Beliau pernah menjadi guru agama setelah mengenyam pendidikan di daerahnya. Beliau juga sempat mendirikan Negeri Bonjol. Di daerahnya, beliau menyebarkan paham Paderi mulai dari Lembah Alahan. Panjang hingga Tapanuli Selatan.
Makna kata bercetak miring pada teks tersebut adalah....
a. merasakan
[Jawaban Salah]
b. mendorong
[Jawaban Salah]
c. memikul
[Jawaban Salah]
d. mengecap
[Jawaban Benar]
25. Bacalah dan tentukan simpulan paragraf berikut!
Meski terlihat mungil dan berukuran kecil, tetapi menanam bonsai cukup sulit. Teknik menanam bonsai sama sekali tidak bisa disepelekan. Sebab, seorang penanam bonsai harus menguasai berbagai teknik perawatan.
(Sumber: https://dapurimajinasi.blogspot.com/2017/12/10-soal-menentukan-simpulan-paragraf.html)
Simpulan paragraf di atas adalah ....
a. Teknik menanam bonsai sama sekali tidak bisa disepelekan.
[Jawaban Salah]
b. Bonsai bentuknya mungil dan berukuran kecil
[Jawaban Salah]
c. Cara menguasai teknik perawatan bonsai cukup sulit
[Jawaban Salah]
d. Menanam bonsai cukup sulit karena harus menguasai berbagai teknik perawatan
[Jawaban Benar]
26. Bacalah dan tentukan simpulan paragraf berikut!
Kantong plastik juga membahayakan penyu. Di dalam air, kantong plastik yang transparan akan terlihat menyerupai ubur-ubur. Sementara itu, ubur-ubur adalah makanan kesukaan penyu. Penyu akan mengira plastik itu adalah ubur-ubur. Jika penyu memakan plastik itu, penyu akan mati.
(Sumber: https://dapurimajinasi.blogspot.com/2017/12/10-soal-menentukan-simpulan-paragraf.html)
Simpulan paragraf di atas adalah ….
a. Bahaya kantong plastik bagi penyu
[Jawaban Salah]
b. Plastik transparan di laut membahayakan penyu karena bisa dikira makanannya
[Jawaban Benar]
c. Penyu sangat suka makan ubur-ubur
[Jawaban Salah]
d. Penyu suka makan kantong plastik yang transparan di laut
[Jawaban Salah]
27. Bacalah teks berikut!
Pendidikan karakter penting bagi pelajar. Pelajar tidak hanya diterapkan di sekolah, tetapi juga di rumah dan di lingkungan sosial. Pendidikan karakter penting bagi pelajar karena kelangsungan hidup bangsa indonesia ke depan di tangan mereka.
Pelajar merupakan generasi penerus bangsa yang harus memiliki karakter kuat dan tangguh untuk menghadapi segala tantangan yang akan datang. Banyak kasus korupsi, penurunan nilai moral, dan penurunan kualitas sumber daya manusia (SDM) merupakan alasan utama pendidikan karakter penting di terapkan di sekolah. Tuntutan kualitas SDM pada tahun 2021 juga menjadi faktor penting pendidikan karakter bagi pelajar.
(Sumber: https://basindon.blogspot.com/2017/01/meringkas-isi-teks.html)
Ringkasan teks tersebut adalah ...
a. Pendidikan karakter harus diterapkan baik di sekolah maupun lingkungan sosial.
[Jawaban Salah]
b. Pelajar harus berkarakter kuat dan tangguh agar dapat menghadapi tantangan dan memenuhi tuntutan kualitas SDM 2021.
[Jawaban Salah]
c. Pendidikan karakter penting bagi pelajar sehingga tangguh menghadapi tantangan.
[Jawaban Benar]
d. Pelajar adalah generasi bangsa yang harus berkarakter kuat agar dapat menggantikan generasi tua.
[Jawaban Salah]
28. Cermati kutipan teks berita berikut!
Teks Berita 1
Kasat Lalu Lintas Polres Bogor mengimbau kepada pengendara dari Jabodetabek yang hendak berkunjung ke Puncak agar berangkat sebelum pukul 13.00 menjelang tahun baru. Hal ini berkaitan dengan rencana penutupan jalur menuju Puncak sejak pukul 13.00. Imbauan ini, sebelumnya sudah disosialisasikan ke sejumlah hotel, penginapan, dan warga setempat.
Teks Berita 2
menghindari kemacetan di jalur wisata Puncak, Polisi sudah menyediakan jalur alternatif. Kasat Lalu Lintas Polres Bogor mengharapkan para Pelancong dengan tujuan Puncak Cisarua agar mengusahakan tiba di tujuan sebelum pukul 13.00 WIB. Ini berkaitan dengan rencana pemberlakuan arus lalu lintas satu jalur.
(Sumber: https://www.wartabahasa.com/2016/02/contoh-soal-membandingkan-pola.html)
Perbedaan penyajian kedua teks berita tersebut adalah ….
a. Teks I diawali dengan siapa, teks II diawali mengapa.
[Jawaban Benar]
b. Teks I diawali dengan apa, teks II diawali bagaimana.
[Jawaban Salah]
c. Teks I diawali dengan mengapa, teks II diawali bagaimana.
[Jawaban Salah]
d. Teks I diawali dengan apa, teks II diawali mengapa.
[Jawaban Salah]
29. Bacalah kutipan cerpen berikut!
Nalea tersenyum. Sebenarnya, lelaki itu sudah lama ingin bercerita, bahwa ia bukan ayahnya. Dahulu ketika sedang memulung barang bekas, ia melihat seorang wanita turun dari mobil, meletakkan kardus di bawah sudut jembatan layang, kemudian kembali ke mobil dan pergi. Ketika didekati, didapatinya di dalam kardus itu seorang bayi. Saat itulah, lelaki itu merasa iba, lalu merawatnya. Ia memberi nama Nalea, nama yang ditemukannya dalam sebuah cerita pendek di koran lama. Nalea kemudian tumbuh dalam tumpukkan sampah, terkadang lelaki itu heran bagaimana bayi itu bisa bertahan hidup.
(Sumber: https://siapujianmadrasah.blogspot.com/2019/06/contoh-soal-menyimpulkan-isi-tersirat.html)
Nilai moral yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah ....
a. menolong dengan ikhlas orang yang membutuhkan
[Jawaban Salah]
b. menolong dengan ikhlas makhluk yang lemah
[Jawaban Benar]
c. mengorbankan hidup untuk sesamanya
[Jawaban Salah]
d. mengorbankan hidup untuk merawat bayi
[Jawaban Salah]
30. Topik: Membaca Nonsastra
Indikator: Peserta didik dapat menemukan ide pokok
Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Sebaiknya, brokoli dimasak atau direbus dengan air mendidih dalam kondisi setengah matang. Tambahkan garam untuk membunuh kuman, lalu tiriskan sebentar! Siram dengan air dingin! Fungsi air dingin untuk mempertahankan warna dan memperlambat proses pemasakan brokoli. Dalam kondisi seperti ini, brokoli dapat disimpan 2—3 hari dalam lemari pendingin dan aman dikonsumsi.
Ide pokok paragraf tersebut adalah ....
a. cara menyimpan brokoli
[Jawaban Benar]
b. fungsi garam dan penirisan brokoli
[Jawaban Salah]
c. cara mempertahankan warna brokoli
[Jawaban Salah]
d. daya tahan brokoli
[Jawaban Salah]
e. cara membersihkan brokoli
[Jawaban Salah]
31. 4. Topik: Membaca Terbatas
Indikator: Peserta didik dapat melengkapi unsur teks
Perhatikan petunjuk berikut!
Pasanglah mata bor! Masukkan steker ke dalam stop-kontak! Arahkan mesin bor dengan tepat ke arah tempat yang akan dilubangi dan dikunci. Hidupkan mesin! [....] Matikan mesin dan tunggu sampai putaran berhenti! [....]
Kalimat yang paling tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang adalah ....
a. (5) Atur kecepatan mesin!
(7) Bersihkan bor yang telah digunakan!
[Jawaban Salah]
b. (5) Cabut steker dari stop-kontak dan bukalah mata bor.
(7) Bersihkan bor yang telah digunakan
[Jawaban Salah]
c. (5) Atur kecepatan mesin!
(7) Cabut steker dari stop-kontak dan bukalah mata bor.
[Jawaban Benar]
d. (5) Cabut steker dari stop-kontak dan bukalah mata bor.
(7) Periksa benda yang telah dilubangi!
[Jawaban Salah]
e. (5) Cabut steker dari stop-kontak dan bukalah mata bor.
(7) Masukkan bor ke dalam kardus
[Jawaban Salah]
32. Topik: Membaca Terbatas
Indikator: Peserta didik dapat memvariasikan unsur teks
Petunjuk Membuat Mainan Terjun Payung
Gabungkan ujung benang, kemudian ikat boneka! Ikatkan benang sepanjang 30 cm ke semua lubang pada plastik! Buatkan lingkaran pada plastik sampul buku! Lemparkan ke udara, tampaklah orang terjun! Gunting plastik sesuai pola, kemudian beri lima lubang untuk benang pada pinggirnya!
Urutan kalimat tersebut agar menjadi paragraf eksposisi yang benar adalah ....
a. (3)-(2)-(1)-(5)-(4)
[Jawaban Salah]
b. (3)-(4)-(2)-(5)-(1)
[Jawaban Salah]
c. (3)-(5)-(4)-(1)-(2)
[Jawaban Salah]
d. (3)-(5)-(2)-(1)-(4)
[Jawaban Benar]
e. (3)-(5)-(2)-(4)-(1)
[Jawaban Salah]
33. Topik: Menyunting Kata, Kalimat, dan Paragraf
Indikator: Peserta didik mengidentifikasi kesalahan penggunaan kalimat efektif
Kami turut prihatin kepada terjadinya musibah di daerah itu.
Kalimat efektif hasil perbaikan kalimat tersebut yang tepat adalah ....
a. Kami turut prihatin sehingga terjadinya musibah di daerah itu.
[Jawaban Salah]
b. Kami turut prihatin maka terjadinya musibah di daerah itu.
[Jawaban Salah]
c. Kami turut prihatin dari terjadinya musibah di daerah itu.
[Jawaban Salah]
d. Kami turut prihatin supaya terjadinya musibah di daerah itu.
[Jawaban Salah]
e. Kami turut prihatin atas terjadinya musibah di daerah itu.
[Jawaban Benar]
34. Topik: Membaca Sastra
Indikator: Peserta didik dapat mengidentifikasi dan memaknai kata simbolik/kias dalam karya sastra
Janganlah sampai kawan
Kesejahteraan tinggallah angan
Keadilan hanyalah khayal
Kemerdekaan kembalilah terjajah
Yang tersisa hanyalah kebodohan
Mari naik kapal, kawan
Jangan hanya tinggal diam
Mari bersatu ambil peranan
Buatlah perubahan
Kata naik kapal dalam puisi tersebut melambangkan ....
a. melakukan perjuangan
[Jawaban Benar]
b. memberikan kesempatan
[Jawaban Salah]
c. menunjukkan ketakutan
[Jawaban Salah]
d. melakukan pembangunan
[Jawaban Salah]
e. memberikan kesepakatan
[Jawaban Salah]
35. Topik: Membaca Terbatas
Indikator: Peserta didik dapat mengubah bentuk teks lain
Sani seseorang siswa baru di kelas kami. Anaknya pendiam, tetapi murah senyum. Melihat penampilan dia yang banyak diam, banyak teman mengira Sani seorang siswa biasa-biasa saja. Akan tetapi, pada saat ulangan dan hasilnya diumumkan, nilai Sani selalu yang tertinggi. Seperti kata peribahasa ....
Peribahasa yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ....
a. air yang tenang menghanyutkan
[Jawaban Benar]
b. memikul di bahu, memikul di kepala
[Jawaban Salah]
c. seperti ilmu padi, kian berisi, kian merunduk
[Jawaban Salah]
d. pikir itu pelita hatiair beriak tanda tak dalam
[Jawaban Salah]
e. air susu dibalas air tuba
[Jawaban Salah]
36. Topik: Menyunting Kata, Kalimat, dan Paragraf
Indikator: Peserta didik mengidentifikasi kalimat tidak padu dalam paragraf
(1) Era globalisasi tidak terbendung lagi. (2) Mobilitas penduduk, barang, dan hewan yang cukup tinggi memiliki dampak negatif terhadap kesehatan. (3) Kasus flu burung yang menghantui Indonesia menjadi peringatan bahwa manusia dan hewan dari luar negeri perlu pengawasan. (4) Busung lapar hanya puncak es dari kondisi gizi buruk yang terabaikan. (5) Sikap menyalahkan rakyat atau pemerintah dalam mengatasai flu burung tidaklah bijaksana.
Kalimat yang sumbang pada paragraf tersebut adalah nomor ....
a. (1)
[Jawaban Salah]
b. (2)
[Jawaban Salah]
c. (3)
[Jawaban Salah]
d. (4)
[Jawaban Benar]
e. (5)
[Jawaban Salah]
37. Topik: Membaca Terbatas
Indikator: Peserta didik dapat melengkapi unsur teks
Sang Pemimpi adalah novel kedua dari tetralogi Laskar Pelangi karya Andrea Hirata. Novel ini menceritakan kisah kehidupannya di Pulau Belitung yang dililit kemiskinan. Ada tiga remaja SMA yang bermimpi untuk melanjutkan sekolah hingga ke Perancis menjelajah Eropa hingga ke Afrika. [...]
Kalimat yang menyatakan keunggulan untuk melengkapi teks tersebut yang tepat adalah....
a. Akan tetapi, terlalu banyak drama yang disajikan dalam novel ini, sehingga membuat pembaca bosan dengan alur cerita yang disajikan.
[Jawaban Salah]
b. Selain itu, buku ini juga mengajarkan tentang ketidakmungkinan yang dapat diwujudkan dengan kerja keras.
[Jawaban Salah]
c. Novel yang disajikan dengan bahasa yang luas ini mampu menyihir pembaca seakan ikut merasakan kebanggaan dan kesedihan para tokohnya.
[Jawaban Benar]
d. Meskipun disebut sebagai buku kedua dari tetralogi Laskar Pelangi, buku ini nyaris tidak ada hubungannya dengan Laskar Pelangi.
[Jawaban Salah]
e. Pada setiap bab, mulai awal hingga akhir, buku ini memiliki hubungan yang sangat erat, seperti mozaik kehidupan.
[Jawaban Salah]
38. ”Sukri! Jaga mulutmu. Kau ini apa-apaan. Pemuda tanpa modal. Jangan kau permainkan anakku. Apa yang telah kau beri kepadanya sebagai rasa kasih dan cintamu? Datang hampir tiap malam dengan janji-janji. Jangan kau memberi harapan-harapan yang tidak pasti kepada kami. Pergi kau! Biarkan anakku mencari jodoh yang lebih sempurna daripada kau.”
“Orang tua terkutuk! Mata duitan. Apa bedanya kau dengan orangtua lain kalau kau berpikir seperti itu? Anakmu akan kau jual belikan?”
“Sukri! Sumarni adalah anakku. Berhak memilih yang terbaik untuknya.” “Apakah kau telah menganggap pemuda itu cukup baik?”
“Dia punya skuter. Dia punya modal untuk anakku, dan kau? Hanya janji-janji yang tidak terbukti.” “Kalau begitu, kau adalah orangtua yang memandang benda-benda.”
“Semua orang tua akan bersikap begitu untuk kebahagiaan anak gadisnya.” “Tidak semua.”
“Kalau begitu, aku tidak termasuk orangtua yang kamu harapkan.”
Sukri Membawa Pisau Belati karya Hamsad Rangkuti
Konflik yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah...
a. Penolakan cinta seorang pemuda terhadap seorang gadis yang dicintaiinya.
[Jawaban Salah]
b. Penolakan orangtua terhadap lamaran pemuda bernama Sukri.
[Jawaban Salah]
c. Perasaan marah Sukri kepada orang tua Sumani karena dirinya dihina.
[Jawaban Salah]
d. Sikap orangtua yang ingin membahagiakan anaknya dengan orang kaya.
[Jawaban Benar]
e. Pengharapan orangtua terhadap seorang pemuda kekasih anaknya.
[Jawaban Salah]
39. Dengan Kasih Sayang
dengan kasih sayang
kita simpan bedil dan kelewang
punahlah gairah dan darah
jangan!
jangan di bunuh para lintah darat
cumlah mesra anak jadah tak berayah
dan sumbatkan jarimu pada mulut peletupan
karena darah para bajak dan perampok
akan mudah mendidih oleh pelor
...
(WS. Rendra)
Makna langbang dari kata anak jadah pada puisi tersebut adalah ....
a. anak kesayangan
[Jawaban Salah]
b. anak yang tak sah
[Jawaban Benar]
c. anak yang terbuang
[Jawaban Salah]
d. anak yang tak beribu
[Jawaban Salah]
e. anak yang membutuhkan kasih sayang
[Jawaban Salah]
40. Perhatikan kutipan teks berikut!
(1) Dukungan masyarakat merupakan modal yang cukup strategis untuk meningkatkan keberhasilan tugas polisi. (2) Bersikap santun saat menangani persoalan masyarakat dapat menimbulkan empati, sekaligus memotivasi masyarakat untuk membantu tugas-tugas polisi. (3) Polisi yang kurang profesionalisme dalam menjalankan tugas akan menimbulkan rasa tidak puas dari masyarakat. (4) Memang, ini tidak mudah untuk penuh dengan dinamika yang harus didesain agar sejalan dengan kondisi masyarakat. (5) Di samping itu, polisi juga harus mampu mengelaborasi kebutuhan masyarakat atas jaminan keamanan dan perlindungan.
Kalimat yang menggunakan kata yang tidak tepat terdapat pada nomor ...
a. A.1
[Jawaban Salah]
b. B. 2
[Jawaban Salah]
c. C. 3
[Jawaban Salah]
d. D. 4
[Jawaban Salah]
e. E. 5
[Jawaban Benar]
41. (1) Syukur-syukur jadi anak superior dengan IQ diatas 130.
(2) Dalam paradigma IQ dikenal dengan kategori hamper atau genius kalau seorang punya IQ diatas 140.
(3) Hingga hari ini pun masih banyak orang tua yang mengharapkan anak-anaknya pintar, terlahir dengan IQ (Intellegence Quotinent) diatas level normal (lebih dari 100).
(4) Harapan itu tentu sah saja.
(5) Albert Einstein adalah ilmuwan yang IQ-nya disebut-sebut lebih dari 160.
Agar menjadi paragraf yang baik urutan kalimat-kalimat diatas yang benar adalah...
a. A. (1), (2), (3), (4), (5)
[Jawaban Salah]
b. B. (2), (3), (4), (5), (1)
[Jawaban Salah]
c. C. (3), (1), (4), (2), (5)
[Jawaban Salah]
d. D. (4), (2), (5), (3), (1)
[Jawaban Salah]
e. E. (5), (3), (1), (4), (2)
[Jawaban Benar]
42. Cermati kutipan berikut!
Bagi nenek, wibawa harus terus dijaga agar orang di luar griya mau menghargainya. Kenyataannya? Memang nenek bisa mengatur keluarga. Bahkan Ida Bagus Tugur, suaminya, takkan berkutik hanya dengan batuk kecil. Anehnya, nenek hanya pandai membaca kesalahan-kesalahan yang dibuat suaminya. Tapi dia tidak lihai membaca kesalahan anak kesayangannya, anak lelaki satu-satunya yang teramat dia kagumi dan terlalu sering membuat masalah itu.
Pembuktian latar suasana tidak nyaman dalam kutipan tersebut adalah . . .
a. Nenek selalu mempermasalahkan suaminya.
[Jawaban Salah]
b. Nenek selalu menjaga wibawanya.
[Jawaban Salah]
c. Nenek tidak bisa mengatur keluarga.
[Jawaban Salah]
d. Cucu nenek sering membuat masalah.
[Jawaban Salah]
e. Suami nenek tidak berkutik dengan batuk kecil.
[Jawaban Benar]
43. Cermati kutipan cepen berikut!
Satu jam berlalu, kami terdiam dan terhanyut dalam angan masing-masing. Persoalan yang kami hadapi saat ini benar-benar di luar batas kemampuan. Tapi aku yakin bahwa Tuhan tidak memberi cobaan melebihi kemampuan hamba-Nya. Namun, Ranti Istriku, tetap ngotot dan terus-menerus mendesakku. Kami masih tetap terdiam, aku berdiri dan berjalan ke sana-ke mari. “Jangan mondar-mandir, Mas, cepat cari jalan keluar, kepalaku rasanya mau copot, lagi pula persoalan ini tidak bisa menunggu, harus segera cari pinjaman karena kalau hujan turun dengan lebat takutmya rumah ini akan rubuh.”
Keterkaitan isi cerpen dengan kehidupan sehari-hari adalah . . .
a. Suami biasanya tidak peduli dengan masalah rumah tangga.
[Jawaban Salah]
b. Seorang istri menuntut suami untuk mencari penghasilan tambahan.
[Jawaban Salah]
c. Istri lebih emosional dalam mengatasi permasalahan daripada suami.
[Jawaban Benar]
d. Perlu pinjaman dana yang besar untuk memperbaiki rumah.
[Jawaban Salah]
e. Selalu ada jalan bila kita berusaha untuk memperbaiki rumah yang rubuh.
[Jawaban Salah]
44. Cermati paragraf berikut!
Plaza Amabarroso akan menggelar Jogja Fashion Festival (JFF) pada bulan Maret 2017. JFF ke-10 ini akan menghadirkan sesuatu yang baru yang mana berupa “Fashion Show” busana pria dengan memiliki tema Mystique Man. Peragaan busana ini akan menjadi salah satu daya tarik pada kegiatan yang digelar untuk meramaikan ulang tahun Plaza Ambarroso. Kegiatan kali ini menampilkan peragaan busana pria. Lelaki pun memiliki gaya busana yang tidak kalah menariknya dengan gaya busana wanita.
Perbaikan kalimat yang dicetak miring pada paragraf tersebut adalah . . .
a. JFF ke-10 ini dihadirkan dengan sesuatu yang baru yang berupa fashion show busana pria dengan tema Mystique Man.
[Jawaban Salah]
b. JFF ke 10 ini menghadirkan sesuatu yang baru berupa fashion show busana pria dengan memiliki tema Mystique Man.
[Jawaban Salah]
c. JFF ke sepuluh ini akan hadirkan sesuatu yang baru berupa fashion show busana pria dengan tema Mystique Man.
[Jawaban Salah]
d. JFF kesepuluh ini akan menghadirkan fashion show yang baru berupa busana pria dengan tema Mystique Man.
[Jawaban Benar]
e. JFF kesepuluh ini akan menghadirkan sesuatu yang baru berupa fashion show dengan bertema Mystique Man.
[Jawaban Salah]
45. Cermati teks berikut!
Teks 1 Seorang kakek hidup serumah bersama anak, menantu, dan cucu berusia 6 tahun. Keluarga itu biasa makan malam bersama. Si kakek yang sudah pikun sering mengacaukan segalanya. Tangan bergetar dan mata rabunnya membuat kakek susah menyantap makanan. Sendok dan garpu kerap jatuh. Saat si kakek meraih gelas, sering susu tumpah membasahi taplak. Anak dan menantunya menjadi gusar. Suami-istri itu lalu menempatkan sebuah meja kecil di sudut ruangan, tempat sang kakek makan sendirian. Mereka memberikan mangkuk melamin yang tidak gampang pecah. Saat keluarga sibuk dengan piring masing-masing, sering terdengar ratap kesedihan dari sudut ruangan. Namun, suami-istri itu jusrtu mengomel agar si kakek tak menghamburkan makanan lagi.
Sang cucu yang berusia 6 tahun mengamati semua kejadian di dalam diam. Suatu hari si ayah memerhatikan anaknya sedang membuat replika mainan kayu. “Sedang apa, Sayang?” tanya ayah pada anaknya. “Aku sedang membuat meja buat ayah dan ibu. Persiapan buat ayah dan ibu jika aku besar nanti.” Ayah anak kecil itu langsung terdiam. Ia berjanji dalam hati, mulai hari itu, kakek akan kembali diajak makan di meja yang sama. Tak kan ada lagi omelan saat piring jatuh, makan tumpah, atau taplak ternoda kuah.
Teks 2
Di kantin sebuah universitas, Udin dan Tono, dua orang mahasiswa sedang berbincang-bincang.“Saya heran pada dosen ilmu politik, kalau ngajar selalu duduk, tidak pernah mau berdiri,” kata Tono kepada Udin. Udin ogah-ogahan menjawab pertanyaan Tono. Udin beranggapan bahwa masalah yang dibicarakan Tono itu tidak penting.
Namun, Tono tetap meminta agar Udin mau menerka teka-tekinya.
“Barangkali saja, beliau capek atau kakinya tidak kuat berdiri,” jawab Udin merasa jengah. Ternyata jawaban Udin masih juga salah. Menurut Tono, dosen yang juga pejabat itu tidak bersedia berdiri sebab takut kursinya diambil orang lain.”
Mendengar pernyataan Tono, Udin menanyakan apa hubungan antara menjadi dosen dan pejabat. “Ya, kalau dia berdiri, takut kursinya diduduki orang lain.” ungkap Tono.
Persamaan kedua teks cerita tersebut adalah . . .
a. menggunakan sudut pandang orang ketiga
[Jawaban Benar]
b. menguraikan watak tokoh kakek dan dosen yang lugu
[Jawaban Salah]
c. konflik tentang masa depan tokoh kakek dan dosen
[Jawaban Salah]
d. latar cerita di rumah tokoh utama
[Jawaban Salah]
e. tema cerita tentang kesabaran tokoh
[Jawaban Salah]
46. Cermati paragraf berikut!
Diperlukan proses yang panjang untuk menghasilkan kopi luwak yang nikmat. Biji kopi yang benar-benar segar dan berwarna merah yang akan digunakan. …, biji kopi dipilih dengan memisahkan biji kopi yang segar dan busuk dengan cara direndam. Biji kopi yang baik akan tenggelam, … yang busuk akan mengapung, … biji kopi teresbut diberikan kepada musang atau luwak jenis binturong dan bulan (luwak pemakan kopi). Dalam proses ini, luwak mempunyai peran yang sangat penting karena indera penciumannya hanya akan memilih biji kopi sempurna.
Konjungsi yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah . . .
a. kemudian, karena, sementara
[Jawaban Salah]
b. sementara , bahkan, kemudian
[Jawaban Salah]
c. selanjutnya, sedangkan, kemudian
[Jawaban Benar]
d. kemudian, bahkan, selanjutnya
[Jawaban Salah]
e. jika, sementara, kemudian
[Jawaban Salah]
47. Cermati paragraf berikut!
Aku menjauhi trotoar, berjalan beberapa langkah dengan wajah tengadah. Lalu dari tengah jalan seraya mengatupkan kedua tangan agar membentuk corong di sekitar mulut, aku berteriak sekeras-keras: “ Lihat saja, aku bisa lebih dari kalian. Aku bisa, aku pasti bisa!!” Semua orang melihatku, tapi aku tidak peduli. Aku lebih memilih melanjutkan berjalan menuju rumah dengan mata berkaca-kaca, sambil dalam hati memohon, “Ibu, tolong bantu aku.” Dengan perlahan-lahan, aku berbisik pada diriku sendiri.
Perbaikan kata ulang dicetak miring pada paragraf tersebut adalah . . . .
a. keras-keras
[Jawaban Salah]
b. sekeras-kerasnya
[Jawaban Benar]
c. sekeras-keras
[Jawaban Salah]
d. keras-kerasan
[Jawaban Salah]
e. mengeras-keras
[Jawaban Salah]
48. Cermati paragraf berikut!
Pembelajaran Bahasa Indonesia saat ini mulai dikembangkan dengan pendekatan komunikasi.Penerapan metode ini akan memberikan tambahan wawasan, baik kepada siswa maupun guru. Peran guru di dalam kelas hanya sebagai fasilitas dan motivitas, bukan lagi menjadi sumber informasi satu-satunya.
Perbaikan kata serapan yang tepat untuk kata bercetak miring tersebut adalah . . .
a. komunikasi, fasilitas, motivatior
[Jawaban Salah]
b. komunikan, fasilitas, motivasi
[Jawaban Salah]
c. komunikatif, fasilitator, motivasi
[Jawaban Salah]
d. komunikatif, fasilitator, motivator
[Jawaban Benar]
e. komunikan, fasilitas, motivator
[Jawaban Salah]
49. Cermati kalimat berikut!
Gedung itu dibangun di atas lahan seluas 1,732 meter persegi biaya sebesar Rp2,95 triliun.
Keselahan tanda baca koma (,) pada kalimat tersebut beserta alasannya adalah . . .
a. Penulisan Rp 2,95 triliun karena menyatakan jumlah uang menggunakan tanda koma dan angka 00 di belakang jumlah.
[Jawaban Salah]
b. Penuliisan 1,732 meter karena untuk menunjukkan jumlah digunakan tanda titik setiap tiga angka dari belakang.
[Jawaban Benar]
c. Penulisan Rp 2,95 triliun karena hanya terdiri atas tiga angka sehingga tidak memerlukan tanda baca.
[Jawaban Salah]
d. Penulisan 1,732 meter karena untuk menunjukan jumlah tidak diperlukan tanda baca apapun.
[Jawaban Salah]
e. Penulisan Rp 2,95 triliun karena kata rupiah merupakan singkatan harus diikuti tanda titik.
[Jawaban Salah]
50. Bacalah paragraf analogi berikut ini!
Semut binatang kecil ciptaan Tuhan. Hidupnya mengutamakan kegotong-royongan. Beban berat mereka pikul bersama. Mereka juga pekerja keras. Seberat apapun beban yang dipikul selalu dijalani hingga sampai tujuan. Semut juga hidup rukun dan saling menghormati. Jika bertemu dengan teman-temannya sesama semut, mereka menyempatkan diri untuk saling bersalaman. Sama halnya dengan semut, manusia juga ciptaan Tuhan. Manusia diberi kelebihan oleh Tuhan, yaitu akal dan pikiran. ...
a. a. Kalau semut yang tidak diberi akal dan pikiran bisa berbuat baik, seharusnya manusia bisa berbuat lebih dari itu.
[Jawaban Salah]
b. Semut memang bukan manusia tetapi mereka dapat hidup dengan kualitas yang tidak kalah dengan kehidupan manusia.
[Jawaban Salah]
c. Manusia dapat meniru beberapa perilaku semut yang ternyata banyak mengandung keteladanan yang berguna.
[Jawaban Benar]
d. Sebagai sesama makhluk ciptaan Tuhan, manusia dan semut memiliki persamaan maupun perbedaan dalam menjalani hidupnya
[Jawaban Salah]
e. Manusia kadang-kadang memang perlu belajar dari perilaku hidup makhluk lain agar lebih bijaksana dalam bertindak.
[Jawaban Salah]
51. Cermati paragraf berikut ini!
Hidup ini bagaikan orang memasak makanan. Orang memasak melalui proses, menyiapkan bumbu, menyiapkan bahan, setelah itu baru mengolahnya. Kesuksesan dalam memasak bergantung pada apakah pemasak pintar membumbui dan pintar mengolahnya sehingga makanan enak dinikmati. Demikian pula, seseorang dalam hidup ini dapat mencapai sukses melalui suatu proses, menyiapkan diri dengan belajar, menambah wawasan dengan membaca dan pergaulan yang baik. Apabila seseorang dapat mengolah hal tersebut, hidup ini akan menyenangkan. Jadi, ...
Kalimat yang sesuai untuk melengkapi paragraf analogi tersebut adalah …
a. Jadi, memasak dan hidup ada persamaanya yaitu sama-sama berproses.
[Jawaban Salah]
b. Proses mengolah makanan sama denga proses mengolah kehidupan.
[Jawaban Benar]
c. Hidup yang baik sama seperti memasak makanan hingga masak dan enak dimakan.
[Jawaban Salah]
d. Memasak makanan sampai enak dimakan sama halnya mengolah kehidupan yang baik.
[Jawaban Salah]
e. jadi, hidup akan menyenangkan apabila kita mengelola dengan baik seperti memasak makanan.
Merawat tanaman anggrek dapat disamakan dengan merawat bayi. Setiap saat perlu perhatian khusus, misalnya kapan saat memberi pupuk, bagaimana cara memberi pupuknya, berapa ukurannya, bagaimana medianya, seberapa banyak airnya, dan lain-lain. Begitu pun merawat bayi. Kita harus memperhatikan kapan saat memberi susu / ASI, berapa banyak yang diberikan, bagaimana botolnya, bagaimana pakaian bayinya, bagaimana memandikannya, suhu kamarnya, dan lain-lain. Jika dirawat dengan kasih sayang, pastilah ia akan tumbuh sehat dan cerdas. ….
[Jawaban Salah]
52. Bacalah kutipan paragraph berikut ini!
Hari ini saya bangun kesiangan, saya bangun kesiangan karena kemaren saya nonton bola. Di sekolah saya terlambat, karena tadi pagi saya bangun kesiangan. Saya bangun mengerjakan ulangan, karena kemaren malam saya nonton bola. Nilai saya jelek, karena tidak belajar. Karena nilai saya jelek dan saya terlambat saya dimarahi guru - guru
Jenis hubungan paragraf di atas adalah...
a. Khusus-umum
[Jawaban Salah]
b. Umum-khusus
[Jawaban Salah]
c. Akibat –sebab
[Jawaban Salah]
d. Sebab-akibat
[Jawaban Benar]
e. Generalisasi
[Jawaban Salah]
Demikian Kumpulan Soal SOAL UN BAHASA INDONESIA SMP Pilihan Ganda dengan Kunci Jawaban, Raih Mimpimu Sob
