VqI14dIZgOPEqICDVdzsdHohm6R1qA6BYQ86dmeQ

8+ Kumpulan Soal TES FORMATIF - KB1 BAHAN AJAR POKOK, REMEDIAL, DAN PENGAYAAN Pilihan Ganda dengan Kunci Jawaban

Halo.. teman, Di website caktekno.com hari ini 17-Mar-2022 kami menyediakan kumpulan soal, bank soal beserta daftar jawaban/kunci jawaban tentang TES FORMATIF - KB1 BAHAN AJAR POKOK, REMEDIAL, DAN PENGAYAAN yang sangat lengkap untuk semua jenjang pendidikan sebagai sarana belajar kamu belajar dan mengikuti PTS (Penilaian Tengah Semester)/UTS/Ulangan/Tugas Rumah/PR/Ujian Akhir untuk Kelas di sekolah atau sebagai referensi soal untuk bapak dan ibu guru di sekolah. Soal latihan di website ini disusun secara struktur dan mempermudah siswa mempelajari dan menguasai mata pelajaran pada semester 1 dan 2 2022/2023.

8+ Soal TES FORMATIF - KB1 BAHAN AJAR POKOK, REMEDIAL, DAN PENGAYAAN 2022/2023 Lengkap



1. Materi pembelajaran di SD yang relevan dengan tujuan pembelajaran “melalui percobaan mendorong meja, peserta didik dapat menjelaskan pengaruh gaya terhadap gerak benda” adalah ...

a. Materi pembelajaran memuat paling tidak prinsip tentang pengaruh gaya terhadap gerak benda.
[Jawaban Salah]
b. Materi pembelajaran memuat paling tidak konsep tentang gaya dan gerak.
[Jawaban Salah]
c. Materi pembelajaran memuat paling tidak prosedur tentang cara mendorong meja supaya terasa ringan.
[Jawaban Salah]
d. Materi pembelajaran paling tidak memuat kekuatan dan kelemahan peserta didik ketika belajar tentang pengaruh gaya terhadap gerak benda.
[Jawaban Salah]
e. Materi pembelajaran memuat fakta, konsep, prinsip, dan prosedur tentang gaya dan gerak secara lengkap dan mendetail.
[Jawaban Benar]

2. Karakteristik materi pembelajaran berikut relevan dengan karakteristik anak usia SD, kecuali …

a. Materi pembelajaran dikembangkan secara mendalam dan mendetail.
[Jawaban Salah]
b. Materi pembelajaran dikembangkan secara meluas dilengkapi ilustrasi-ilustrasi yang relevan.
[Jawaban Benar]
c. Materi pembelajaran dikemas secara menarik untuk membangkitkan motivasi belajar peserta didik.
[Jawaban Salah]
d. Materi pembelajaran dikemas dengan teks yang mudah dibaca oleh peserta didik.
[Jawaban Salah]
e. Materi pembelajaran dikemas secara terurut dari mudah ke sukar, dan konkret ke abstrak.
[Jawaban Salah]

3. Susunan materi pembelajaran yang relevan dengan karakteristik anak usia SD adalah …

a. Materi pembelajaran dimulai dari fakta untuk memudahkan pemahaman, selanjutnya konsep dan prinsip, serta prosedur yang relevan dengan materi pembelajaran dalam kompetensi dasar.
[Jawaban Salah]
b. Materi pembelajaran dimulai dari konsep, prinsip, prosedur, dan diakhiri dengan fakta yang relevan dengan materi pembelajaran dalam kompetensi dasar untuk memudahkan pemahaman.
[Jawaban Salah]
c. Materi pembelajaran dapat dimulai dari apa saja karena guru memiliki otoritas untuk mengembangkan materi pembelajaran secara kreatif.
[Jawaban Benar]
d. Materi pembelajaran dimulai dari prosedur, prinsip, konsep, dan diakhiri dengan fakta yang relevan dengan materi pembelajaran dalam kompetensi dasar untuk memudahkan pemahaman.
[Jawaban Salah]
e. Materi pembelajaran dimulai dari hal-hal yang konkret dan dilanjutkan kepada hal-hal yang lebih abstrak dengan dominasi pada hal-hal yang abstrak untuk melatih kemampuan abstraksi.
[Jawaban Salah]

4. Berikut merupakan cara merancang program remedial berdasarkan informasi hasil penilaian pada aspek pengetahuan, kecuali …

a. Metode pembelajaran yang diterapkan disesuaikan dengan kesulitan belajar peserta didik.
[Jawaban Benar]
b. Metode pembelajaran yang diterapkan sama dengan metode pembelajaran yang telah diterapkan sebelumnya.
[Jawaban Salah]
c. Memberi bimbingan secara perorangan bila terdapat beberapa peserta didik yang mengalami kesulitan yang berbeda.
[Jawaban Salah]
d. Memberi bimbingan secara kelompok bila terdapat beberapa peserta didik yang mengalami kesulitan belajar yang sama.
[Jawaban Salah]
e. Memberi bimbingan dengan memanfaatkan tutor sebaya baik secara individu maupun kelompok.
[Jawaban Salah]

6. Seorang guru kelas I SD telah merancang materi pembelajaran tentang Tema “Diriku” yang disesuaikan dengan karakteristik peserta didik yang senang bermain, berkelompok, berimajinasi, dan berpikir konkret. Rancangan materi pembelajaran yang relevan dengan karakteristik peserta didik di atas seharusnya memiliki ciri–ciri berikut, kecuali …

a. Materi pembelajaran dikembangkan secara mendalam dan mendetail.
[Jawaban Salah]
b. Materi pembelajaran dikemas secara menarik untuk membangkitkan motivasi belajar peserta didik.
[Jawaban Salah]
c. Materi pembelajaran dikemas dengan teks yang mudah dibaca oleh peserta didik.
[Jawaban Salah]
d. Materi pembelajaran dikembangkan secara meluas dilengkapi ilustrasi-ilustrasi yang relevan.
[Jawaban Benar]
e. Materi pembelajaran dikemas secara terurut dari mudah ke sukar, dan konkret ke abstrak.
[Jawaban Salah]

7. Berikut merupakan pengolahan hasil penilaian pada aspek kompetensi pengetahuan mata pelajaran Bahasa Indonesia SD dengan KKM sebesar 80,00. Program remedial yang relevan dengan hasil penilaian di atas adalah …

a. Guru membimbing peserta didik secara kelompok dengan memfasilitasi pengalaman belajar yang berbeda dengan pengalaman belajar sebelumnya.
[Jawaban Salah]
b. Guru menugaskan peserta didik yang unggul untuk membantu guru dalam membimbing peserta didik yang mengalami kesulitan belajar dengan menerapkan metode yang telah diterapkan sebelumnya.
[Jawaban Salah]
c. Guru membimbing peserta didik secara individual dengan memfasilitasi pengalaman belajar yang sama dengan pengalaman belajar sebelumnya.
[Jawaban Benar]
d. Guru membimbing peserta didik secara kelompok dengan memfasilitasi pengalaman belajar yang sama dengan pengalaman belajar sebelumnya.
[Jawaban Salah]
e. Guru membimbing peserta didik secara individual dengan memfasilitasi pengalaman belajar yang berbeda dengan pengalaman belajar sebelumnya.
[Jawaban Salah]

8. Seorang guru SD melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan bahan ajar tematik berbasis TIK. Selama pembelajaran berlangsung, guru hanya menayangkan bahan ajar yang telah dikemasnya secara audio-visual dalam bentuk powerpoint (ppt) dan dilanjutkan dengan memberikan lembar tes untuk diisi oleh peserta didik. Bagaimana menurut pendapat Anda tentang aktivitas guru selama pembelajaran tersebut?

a. Guru telah melaksanakan tugasnya dengan sangat baik dengan memanfaatkan TIK selama pembelajaran berlangsung.
[Jawaban Salah]
b. Guru telah melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kebutuhan abad ke-21 dan menyiapkan peserta didik pada Era Revolusi Industri 4.0.
[Jawaban Salah]
c. Guru keliru memahami peran TIK sebagai alat pendukung pembelajaran, sehingga cenderung menggantikan perannya sebagai seorang guru.
[Jawaban Benar]
d. Guru telah menempatkan TIK sesuai dengan perannya sehingga peserta didik aktif selama pembelajaran berlangsung.
[Jawaban Salah]
e. Guru keliru menggunakan bahan ajar berbasis TIK karena bahan ajar berbasis TIK pada umumnya akan membuat peserta didik menjadi pasif.
[Jawaban Salah]

9. Berikut merupakan cara yang tepat untuk memfasilitasi peserta didik yang teridentifikasi memiliki permasalahan terkait materi pembelajaran yang dikemas dalam bahan ajar cetak adalah …

a. Menerapkan metode pembelajaran yang variatif sesuai dengan karakteristik peserta didik.
[Jawaban Salah]
b. Mengembangkan bahan ajar untuk pembelajaran remedial berbasis TIK supaya menarik dan memudahkan peserta didik memahaminya.
[Jawaban Benar]
c. Mengembangkan bahan ajar untuk pembelajaran berikutnya berbasis TIK supaya lebih efektif.
[Jawaban Salah]
d. Mengembangkan bahan ajar cetak dengan penampilan yang menarik dan jelas untuk pembelajaran remedial.
[Jawaban Salah]
e. Menggunakan kemabali bahan ajar cetak yang telah dikembangkan untuk pembelajaran remedial dengan metode yang berbeda.
[Jawaban Salah]

10. Berikut merupakan pernyataan yang tepat tentang bahan ajar tematik berbasis TIK untuk pembelajaran pengayaan di SD kelas awal adalah …

a. Bahan ajar dikembangkan untuk setiap mata pelajaran yang terikat pada tema pembelajaran menggunakan dukungan TIK.
[Jawaban Salah]
b. Bahan ajar memuat fakta, konsep, prinsip, dan prosedur seperti bahan ajar pokok dalam pembelajaran harian dengan mengintegrasikan TIK.
[Jawaban Salah]
c. Bahan ajar memuat konsep tentang TIK dan pemanfaatannya dalam pembelajaran di SD.
[Jawaban Salah]
d. Bahan ajar dikemas secara tematik dengan memadukan seluruh mata pelajaran yang terikat pada tema dengan memanfaatkan TIK sebagai alat pendukung pembelajaran.
[Jawaban Salah]
e. Bahan ajar dikemas secara lebih mendalam dan meluas berbasis tema yang memadukan seluruh mata pelajaran dengan memanfaatkan TIK sebagai alat pendukung pembelajaran.
[Jawaban Benar]

Demikian Kumpulan Soal TES FORMATIF - KB1 BAHAN AJAR POKOK, REMEDIAL, DAN PENGAYAAN Pilihan Ganda dengan Kunci Jawaban, Semoga membantu

Related Posts

Related Posts

Posting Komentar