VqI14dIZgOPEqICDVdzsdHohm6R1qA6BYQ86dmeQ

18+ Kumpulan Soal PENILAIAN KURUKULUM 2013 Sederajat dengan Kunci Jawaban

Selamat Malam.. sahabat, Di website caktekno.com hari ini 24-Apr-2022 kami menyediakan kumpulan soal, bank soal beserta daftar jawaban/kunci jawaban tentang PENILAIAN KURUKULUM 2013 | Level Kognitif Soal yang sangat lengkap untuk semua jenjang pendidikan sebagai sarana belajar kamu belajar dan mengikuti PTS (Penilaian Tengah Semester)/UTS/Ulangan/Tugas Rumah/PR/Ujian Akhir untuk Kelas Professional Development di sekolah atau sebagai referensi soal untuk bapak dan ibu guru di sekolah. Soal latihan di website ini disusun secara struktur dan mempermudah siswa mempelajari dan menguasai mata pelajaran pada semester 1 dan 2 2022/2023.

18+ Soal PENILAIAN KURUKULUM 2013 | Level Kognitif Soal 2022/2023 Lengkap



1. Manakah yang merupakan muara utama pencapaian semua mata pelajaran pada akhir jenjang satuan pendidikan?

a. Standar Kompetensi Lulusan
[Jawaban Benar]

b. Standar Kompetensi
[Jawaban Salah]

c. Kompetensi Inti
[Jawaban Salah]

d. Kompetensi Dasar
[Jawaban Salah]



2. Proses kognitif yang termasuk High Order Thinking adalah …

a. mengingat
[Jawaban Salah]

b. menganalisis
[Jawaban Benar]

c. memahami
[Jawaban Salah]

d. menerapkan
[Jawaban Salah]



3. Pemahaman siswa terhadap konsep, prinsip, dan teori yang telah dipelajari dalam periode waktu tertentu sebaiknya dinilai melalui ....

a. tes praktik
[Jawaban Salah]

b. penilaian sikap
[Jawaban Salah]

c. penilaian produk
[Jawaban Salah]

d. tes tertulis
[Jawaban Benar]



4. Rumusan indikator soal pilihan ganda berikut ini yang menggunakan kata kerja tidak operasional adalah ….

a. Siswa dapat mengidentifikasi ciri-ciri penyakit malaria.
[Jawaban Salah]

b. Siswa dapat menyebutkan contoh pasar persaingan sempurna.
[Jawaban Salah]

c. Siswa dapat menuliskan sebuah kalimat pasif dengan benar.
[Jawaban Salah]

d. Siswa dapat mengamati perubahan zat padat menjadi zat cair.
[Jawaban Benar]



5. Teknik penilaian yang dapat digunakan untuk menilai keterampilan siswa dalam menggunakan alat serta prosedur kerja dalam laboratorium adalah ....

a. penilaian tertulis
[Jawaban Salah]

b. penilaian produk
[Jawaban Salah]

c. penilaian praktik
[Jawaban Benar]

d. penilaian proyek
[Jawaban Salah]



6. Nilai akhir sikap siswa ditetapkan berdasarkan pada ....

a. modus nilai sikap siswa
[Jawaban Salah]

b. rerata nilai sikap siswa
[Jawaban Salah]

c. kecenderungan perkembangan sikap pada masa akhir semester
[Jawaban Salah]

d. rekomendasi guru PPKn dan Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
[Jawaban Benar]



7. Ibu Rini guru Bahasa Indonesia . Bu Rini dapat memberikan nilai optimum pada capaian pembelajaran ranah ....

a. sikap spiritual
[Jawaban Salah]

b. sikap sosial
[Jawaban Salah]

c. pengetahuan
[Jawaban Salah]

d. keterampilan
[Jawaban Benar]



8. Instrumen tes yang baik adalah apabila peserta tes diukur beberapa kali hasilnya akan relatif sama. Konsep ini disebut ....

a. reliabilitas
[Jawaban Benar]

b. validitas
[Jawaban Salah]

c. daya pembeda
[Jawaban Salah]

d. tingkat kesuliatan
[Jawaban Salah]



9. Komponen pada kurikulum 2013 yang tidak terdapat pada kurikulum 2006 adalah

a. Standar Kompetensi
[Jawaban Salah]

b. Kompetensi Inti
[Jawaban Benar]

c. Kompetensi Dasar
[Jawaban Salah]

d. Indikator Pencapaian
[Jawaban Salah]



10. Untuk meningkatkan kemampuan siswa memecahkan masalah lingkungan, Ibu Lusi menugaskan siswanya membuat karya dari sampah organik. Ia merencanakan untuk menilai hasil karya siswa berdasarkan kegunaan, nilai jual, dan keindahan. Teknik penilaian yang sebaiknya ia lakukan adalah ...

a. Tes lisan
[Jawaban Salah]

b. Penilaian produk
[Jawaban Benar]

c. Penilaian Praktik
[Jawaban Salah]

d. Portofolio
[Jawaban Salah]



11. Level kognitif Taksonomi Bloom menurut Anderson versi terbaru adalah....

a. remembering, understanding, applying, analysing, evaluating, and creating
[Jawaban Benar]

b. understanding, remembering, analysing, applying, creating and evaluating
[Jawaban Salah]

c. knowledge, komprehension, application, analisis, synthesis, and evaluation
[Jawaban Salah]

d. knowledge, application, komprehension, analisis, evaluation, and synthesis
[Jawaban Salah]



12. pengertian HOTS (higher order thingking skills) dalam perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran adalah ....

a. kemampuan berpikir tingkat melebihi kemampuan rata-rata serta mampu bernalar untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan sulit dan rumit dalam satu kasus.
[Jawaban Salah]

b. kemampuan berpikir dan bernalar secara mandiri untuk menghadapi tantangan zaman dan persoalan hidup
[Jawaban Salah]

c. proses pembelajaran yang mengarahkan pada kemampuan berpikir dan mengisi ilmu pengetahuan kepada peserta didik sehingga menjadi anak yang pintar dan memahami semua materi pelajaran.
[Jawaban Salah]

d. proses pembelajaran yang mengarahkan peserta didik untuk mampu berpikir kreatif dan bernalar untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan yang rumit dan atau memecahkan masalah sebagai bekal menghadapi perkembangan zaman
[Jawaban Benar]



13. instrumen penilaian yang bisa digunakan untuk menilai ranah sikap adalah....

a. tes dan non tes
[Jawaban Salah]

b. penilaian tertulis dan lisan
[Jawaban Salah]

c. observasi, penilaian diri, dan antar teman
[Jawaban Benar]

d. proyek, produk dan portofolio
[Jawaban Salah]



14. Jenis penilaian yang cocok untuk KI-4 adalah...

a. tertulis
[Jawaban Salah]

b. unjuk kerja
[Jawaban Benar]

c. observasi
[Jawaban Salah]

d. penilaian diri
[Jawaban Salah]



15. salah satu komponen penilaian yang sangat dibutuhkan ketika kita mengembangkan evaluasi pembelajaran berbentuk uraian adalah....

a. tekhnik penilaian
[Jawaban Salah]

b. instrumen penilaian
[Jawaban Salah]

c. rubrik penilaiann
[Jawaban Benar]

d. skor penilaian
[Jawaban Salah]



16. kegiatan yang dilakukan oleh pendidik untuk

mengukur pencapaian kompetensi dasar.

a. Penilaian Tengah Semester
[Jawaban Salah]

b. Penilaian akhir
[Jawaban Salah]

c. Penilian Harian
[Jawaban Benar]

d. Penilaian Akhir Semester
[Jawaban Salah]



17. yang termasuk pendekatan penilian adalah ....

a. assessment for learning
[Jawaban Benar]

b. creativity
[Jawaban Salah]

c. Colaboration
[Jawaban Salah]

d. authentic assessment
[Jawaban Salah]



18. Salah satu prinsip penilaian adalah..........

a. tertutup
[Jawaban Salah]

b. terbuka
[Jawaban Benar]

c. terkini
[Jawaban Salah]

d. terbaik
[Jawaban Salah]



19. tes yang soal dan jawabannya secara tertulis,

antara lain berupa pilihan ganda, isian, benar-salah, menjodohkan, dan uraian. dimaksudkan pengertian dari ....

a. Pengukuran
[Jawaban Salah]

b. Penugasan
[Jawaban Salah]

c. Tes Lisan
[Jawaban Salah]

d. Tes Tulis
[Jawaban Benar]



20. untuk menentukan KKM seharusnya diperhatikan 3 hal, yaitu ....

a. Intake, kesesuaian dan mobilitas
[Jawaban Salah]

b. kompleksitas, kesesuaian dan modalitas
[Jawaban Salah]

c. daya dukung, intake, dan modalitas
[Jawaban Salah]

d. intake, kompleksitas, dan daya dukung
[Jawaban Benar]



Demikian Kumpulan Soal PENILAIAN KURUKULUM 2013 | Level Kognitif Soal Sederajat dengan Kunci Jawaban, Semangat Belajar Sob

Related Posts

Related Posts

Posting Komentar