VqI14dIZgOPEqICDVdzsdHohm6R1qA6BYQ86dmeQ

23+ Kumpulan Soal EVALUASI PEMBELAJARAN SD Sederajat dengan Kunci Jawaban

Halo.. sahabat, Di website caktekno.com hari ini 24-Apr-2022 kami menyediakan kumpulan soal, bank soal beserta daftar jawaban/kunci jawaban tentang EVALUASI PEMBELAJARAN SD | Contoh Soal Uraian yang sangat lengkap untuk semua jenjang pendidikan sebagai sarana belajar kamu belajar dan mengikuti PTS (Penilaian Tengah Semester)/UTS/Ulangan/Tugas Rumah/PR/Ujian Akhir untuk Kelas 5 di sekolah atau sebagai referensi soal untuk bapak dan ibu guru di sekolah. Soal latihan di website ini disusun secara struktur dan mempermudah siswa mempelajari dan menguasai mata pelajaran pada semester 1 dan 2 2022/2023.

23+ Soal EVALUASI PEMBELAJARAN SD | Contoh Soal Uraian 2022/2023 Lengkap



1. Alat ukur berikut ini yang termasuk dalam kelompok tes adalah...

a. pedoman wawancara
[Jawaban Salah]

b. pedoman pengamatan
[Jawaban Salah]

c. butir soal uraian terbuka
[Jawaban Benar]

d. kuesioner
[Jawaban Salah]



2. Konsep tes mengacu pada...

a. alat ukur
[Jawaban Benar]

b. hasil pengukuran
[Jawaban Salah]

c. pengumpulan data hasil belajar
[Jawaban Salah]

d. hasil asesmen
[Jawaban Salah]



3. Pak Tono memberi angka tujuh kepada Amin pada saat ulangan harian mata pelajaran IPA. apa yang dilakukan pak tono termasuk dalam kegiatan...

a. tes
[Jawaban Salah]

b. pengukuran
[Jawaban Benar]

c. asesmen
[Jawaban Salah]

d. evaluasi
[Jawaban Salah]



4. Ciri-ciri non-tes adalah...

a. tidak menuntut adanya respon yang benar atau salah
[Jawaban Benar]

b. menuntut adanya jawaban yang benar atau salah
[Jawaban Salah]

c. hanya dapat diisi oleh guru
[Jawaban Salah]

d. hanya dapat diisi oleh siswa
[Jawaban Salah]



5. Tujuan diadakan tes seleksi adalah untuk...

a. mencapai tujuan program
[Jawaban Salah]

b. mengisi formasi
[Jawaban Salah]

c. memilih peserta program
[Jawaban Benar]

d. mengelompokkan peserta program
[Jawaban Salah]



6. Kesulitan belajar siswa dapat diketahui dengan melakukan...

a. pre test
[Jawaban Salah]

b. post test
[Jawaban Salah]

c. diagnostic test
[Jawaban Benar]

d. formatif test
[Jawaban Salah]



7. tes tambahan khusus yang tepat diberikan untuk seleksi tenaga guru adalah...

a. tes penguasaan materi bidang studi
[Jawaban Salah]

b. tes pengetahuan umum
[Jawaban Salah]

c. tes bahasa inggris
[Jawaban Salah]

d. tes kepribadian
[Jawaban Benar]



8. Hasil tes formatif dapat dimanfaatkan untuk...

a. menemukan kesulitan belajar siswa
[Jawaban Salah]

b. memperbaiki program pembelajaran
[Jawaban Benar]

c. menilai prestasi siswa
[Jawaban Salah]

d. memperbaiki kelemahan guru
[Jawaban Salah]



9. Keunggulan tes uraian jika dibandingkan dengan tes objektif adalah...

a. adanya unsur subjektifitas dalam pemberian skor
[Jawaban Salah]

b. dapat mengukur semua jenjang dalam ranah kognitif
[Jawaban Salah]

c. tepat untuk mengukur ranah kognitif tingkat tinggi
[Jawaban Benar]

d. sukar dikoreksi
[Jawaban Salah]



10. Jika dibandingkan dengan tes uraian maka kelemahan utama tes objektif adalah

a. sulit dikoreksi
[Jawaban Salah]

b. probabilitas dalam menebak tinggi
[Jawaban Salah]

c. siswa tidak dapat mengemukakan idenya
[Jawaban Benar]

d. tidak dapat mengukur proses berpikir tinggi
[Jawaban Salah]



11. Memeriksa hasil tes uraian dengan menutup nama siswa merupakan upaya untuk meminimalkan ....

a. order effect
[Jawaban Salah]

b. hallo effect
[Jawaban Benar]

c. carry over effect
[Jawaban Salah]

d. subjektivitas pemeriksa
[Jawaban Salah]



12. Tes objektif yang mempunyai probilitas menebak paling kecil adalah...

a. pilihan ganda dengan 5 alternatif jawaban
[Jawaban Benar]

b. pilihan ganda dengan 4 alternatif jawaban
[Jawaban Salah]

c. pilihan ganda dengan 3 alternatif jawaban
[Jawaban Salah]

d. benar - salah
[Jawaban Salah]



13. Buatlah karangan dengan judul cita-citamu...

pertanyaan tersebut jenis tes...

a. jawaban singkat
[Jawaban Salah]

b. pemecahan masalah
[Jawaban Salah]

c. uraian terbatas
[Jawaban Salah]

d. uraian terbuka
[Jawaban Benar]



14. Reliabilitas hasil pemeriksaan jawaban siswa, paling rendah dimiliki oleh...

a. uraian terbuka
[Jawaban Benar]

b. uraian terbatas
[Jawaban Salah]

c. jawaban singkat
[Jawaban Salah]

d. objektif
[Jawaban Salah]



15. Faktor pembatas yang harus diperhatikan dalam penyusunan kisi-kisi adalah...

a. pemilihan sampel materi
[Jawaban Salah]

b. jenis tes yang akan digunakan
[Jawaban Salah]

c. jumlah butir soal yang akan dibuat
[Jawaban Salah]

d. waktu ujian yang disediakan
[Jawaban Benar]



16. Kisi-kisi mata pelajaran Biologi akan dapat dipertanggungjawabkan kualitasnya jika dibuat oleh...

a. perkumpulan guru IPA
[Jawaban Salah]

b. perkumpulan guru Biologi
[Jawaban Benar]

c. Kepala Sekolah
[Jawaban Salah]

d. pengawas sekolah
[Jawaban Salah]



17. Jika waktu ujian yang disediakan untuk mengerjakan tes mata pelajaran IPS adalah 90 menit maka jumlah butr soal tes pilihan ganda yang tepat untuk ditulis dalam perencanaan tes adalah

a. 90 butir
[Jawaban Salah]

b. 60 butir
[Jawaban Benar]

c. 45 butir
[Jawaban Salah]

d. 30 butir
[Jawaban Salah]



18. Carry over effect dalam pemeriksaan hasil tes uraian dapat diatasi dengan cara ....

a. memeriksa hasil tes nomor per nomor soal untuk seluruh siswa
[Jawaban Benar]

b. memeriksa hasil tes siswa per siswa
[Jawaban Salah]

c. menggunakan dua orang pemeriksa
[Jawaban Salah]

d. memeriksa hasil tes dengan menggunakan pedoman penskoran
[Jawaban Salah]



19. Untuk mengurangi unsur subjektivitas dalam pemeriksaan tes uraian dapat dilakukan dengan cara...

a. setiap jawaban diperiksa guru yang bersangkutan
[Jawaban Salah]

b. pemeriksaan jawaban berpedoman pada pedoman penskoran
[Jawaban Salah]

c. setiap jawaban diperiksa dua orang
[Jawaban Benar]

d. pemeriksaan dilakukan nomor per nomor untuk seluruh siswa
[Jawaban Salah]



20. Alat ukur yang menjadi andalan dari asesmen tradisional adalah...

a. lembar observasi
[Jawaban Salah]

b. pedoman wawancara
[Jawaban Salah]

c. tes tertulis
[Jawaban Benar]

d. skala rating
[Jawaban Salah]



21. Informasi kinerja siswa dapat diperoleh dengan menggunakan tagihan-tagihan berikut ini, kecuali...

a. tes pilihan ganda
[Jawaban Benar]

b. tes uraian terbuka
[Jawaban Salah]

c. tugas kelompok
[Jawaban Salah]

d. tugas pengamatan
[Jawaban Salah]



22. Tugas yang sesuai untuk menilai kinerja siswa dalam bekerja sama dengan siswa lain adalah...

a. melakukan wawancara
[Jawaban Salah]

b. kerja kelompok
[Jawaban Benar]

c. melakukan pameran
[Jawaban Salah]

d. tes tertulis
[Jawaban Salah]



23. Tujuan utama dari penilaian kinerja adalah untuk menilai...

a. pengetahuan yang telah dikuasai siswa
[Jawaban Salah]

b. proses belajar siswa
[Jawaban Salah]

c. produk belajar siswa
[Jawaban Salah]

d. kualitas kinerja siswa
[Jawaban Benar]



24. Yang menjadi bidang garapan ranah afektif adalah...

a. penguasaan pengetahuan siswa
[Jawaban Salah]

b. unjuk kerja siswa
[Jawaban Salah]

c. keterampilan siswa
[Jawaban Salah]

d. konsep diri siswa
[Jawaban Benar]



25. Penilaian yang paling sulit dilakukan adalah penilaian tentang ...

a. sikap
[Jawaban Benar]

b. unjuk kerja
[Jawaban Salah]

c. penguasaan pengetahuan
[Jawaban Salah]

d. portofolio siswa
[Jawaban Salah]



Demikian Kumpulan Soal EVALUASI PEMBELAJARAN SD | Contoh Soal Uraian Sederajat dengan Kunci Jawaban, Raih Mimpimu Sob

Related Posts

Related Posts

Posting Komentar