25+ Kumpulan Soal LATIHAN SOAL BAHASA INDONESIA BAB I-IV Pilihan Ganda dengan Kunci Jawaban
Hai, Apa kabar?.. kawan, Di website caktekno.com hari ini 02-Jul-2022 kami menyediakan kumpulan soal, bank soal beserta daftar jawaban/kunci jawaban tentang LATIHAN SOAL BAHASA INDONESIA BAB I-IV yang sangat lengkap untuk semua jenjang pendidikan sebagai sarana belajar kamu belajar dan mengikuti PTS (Penilaian Tengah Semester)/UTS/Ulangan/Tugas Rumah/PR/Ujian Akhir untuk Kelas 9 di sekolah atau sebagai referensi soal untuk bapak dan ibu guru di sekolah. Soal latihan di website ini disusun secara struktur dan mempermudah siswa mempelajari dan menguasai mata pelajaran pada semester 1 dan 2 2022/2023.
25+ Soal LATIHAN SOAL BAHASA INDONESIA BAB I-IV 2022/2023 Lengkap
2. Bacalah paragraf-paragraf berikut dengan cermat!
(1) Pada kegiatan B penulis mendapatkan hasil bahwa ketika beberapa tetes tinta dimasukan kedalam air, tinta akan bercampur air dalam beberapa menit tanpa diaduk. Tinta bercampur dengan air secara keseluruhan.
(2) Keindahan Pantai Kuta pun sudah terkenal sejak dahulu. Bahkan, para wisatawan mancanegara sudah meramaikan Pantai Kuta sejak awal tahun 1970-an. Hal tersebut tentu saja berdampak positif bagi masyarakat Bali secara umum, terutama terkait dengan kondisi ekonomi masyarakat setempat.
(3) Rubella, atau biasa disebut campak jerman adalah penyakit menular yang disebabkan oleh virus rubella. Gejala rubella yang paling utama adalah demam ringan dan bintik-bintik merah di kulit. Rubella sering terjadi pada bayi dan anak yang belum atau tidak diimunisasi.
(4) Pemerintah pusat akan mendorong pemerintah daerah di Sulawesi Tengah untuk mengaktifkan kembali aktivitas perekonomian. Selain itu, pemerintah pusat pun akan berupaya memenuhi kebutuhan masyarakat Palu, Donggala, dan Sigi, yaitu jaringan listrik dan komunikasi.
Paragraf yang termasuk teks laporan percobaan ditandai dengan nomor ....
a. (1)
[Jawaban Benar]
b. (2)
[Jawaban Salah]
c. (3)
[Jawaban Salah]
d. (4)
[Jawaban Salah]
3. Bacalah teks berikut!
Untuk mengetahui hasil percobaan, dilakukan
langkah-langkah sebagai berikut. Pertama, ubahlah jepitan kertas hingga berbentuk huruf U. Lalu, kupas ujung kabel kemudian tancapkan pada jeruk. Pada bagian lain tancapkan juga bagian penjepit kertas yang
sudah berbentuk U. Lakukan hal tersebut pada lima buah jeruk nipis. Setiap ujung kabel yang lain disambungkan ke penjepit kertas lainnya. Setelah itu, tempelkan ujung kabel yang belum disambungkan ke bohlam dengan menggunakan selotip. Terakhir, untuk menguji nyala lampu, sentuhkan penjepit kertas
yang belum tersambung ke bohlam. Sebaiknya, uji nyala lampu dilakukan di tempat yang agak gelap.
1. Teks tersebut berisi laporan tentang percobaan ....
a. membuat penjepit kertas dari kulit jeruk ni
[Jawaban Salah]
b. menggunakan jeruk nipis sebagai
pengganti batu baterai
[Jawaban Benar]
c. munguji nyala bohlam dengan menggunakan air perasan jeruk nipis
[Jawaban Salah]
d. menghubungkan lampu dengan aliran listrik dengan kabelberbahan serat jeruk nipis
[Jawaban Salah]
4. Bacalah teks berikut !
Untuk mengetahui hasil percobaan, dilakukan langkah-langkah sebagai berikut. Pertama, ubahlah jepitan kertas hingga berbentuk huruf U. Lalu, kupas ujung kabel kemudian tancapkan pada jeruk. Pada bagian lain tancapkan juga bagian penjepit kertas yang sudah berbentuk U. Lakukan hal tersebut pada lima buah jeruk nipis. Setiap ujung kabel yang lain disambungkan ke penjepit kertas lainnya. Setelah itu, tempelkan ujung kabel yang belum disambungkan ke bohlam dengan menggunakan selotip. Terakhir, untuk menguji nyala lampu, sentuhkan penjepit kertas yang belum tersambung ke bohlam. Sebaiknya, uji nyala lampu dilakukan di tempat yang agak gelap.
Berikut ini ciri kebahasaan teks laporan percobaan sesuai dengan teks tersebut, kecuali....
a. menggunakan kata kerja aktif untuk menggambarkan proses dan aksi
[Jawaban Salah]
b. sangat sering menggunakan kata ganti orang
[Jawaban Benar]
c. tidak ada urutan waktu, yang ada urutan kegiatan
[Jawaban Salah]
d. menggunakan kata tugas untuk menjaga kepaduan antarkalimat/paragraf
[Jawaban Salah]
5. Bacalah teks berikut!
Untuk mengetahui hasil percobaan, dilakukan
langkah-langkah sebagai berikut. Pertama, ubahlah jepitan kertas hingga berbentuk huruf U. Lalu, kupas ujung kabel kemudian tancapkan pada jeruk. Pada bagian lain tancapkan juga bagian penjepit kertas yang sudah berbentuk U. Lakukan hal tersebut pada lima buah jeruk nipis. Setiap ujung kabel yang lain disambungkan ke penjepit kertas lainnya. Setelah itu, tempelkan ujung kabel yang belum disambungkan ke bohlam dengan menggunakan selotip. Terakhir, untuk menguji nyala lampu, sentuhkan penjepit kertas
yang belum tersambung ke bohlam. Sebaiknya, uji nyala lampu dilakukan di tempat yang agak gelap.
Dalam teks laporan percobaan, teks tersebut termasuk ke dalam bagian prosedur karena ....
a. menginformasikan bahan dan alat yang akan digunakan selama kegiatan percobaan
[Jawaban Salah]
b. merumuskan sasaran yang ingin dicapai melalui serangkaian kegiatan percobaan
[Jawaban Salah]
c. menguraikan langkah-langkah percobaan secara berurutan
[Jawaban Benar]
d. mengemukakan hal-hal penting yang ditemukan selama kegiatan percobaan
[Jawaban Salah]
6. (1) Beruang madu adalah jenis beruang terkecil di antara delapan jenis beruang yang terdapat di dunia. Hewan yang hampir punah ini
memiliki nama latin helarctos malayanus.
(2) Beruang madu ini memiliki ukuran tubuh yang lebih kecil dibandingakan jenis beruang lainnya. Tinggi tubuhnya hanya berkisar di angka 140 cm, dengan tinggi punggung 70 cm dan bobot antara 50 hingga 65 kg.
(3) Hewan ini memiliki bulu yang cenderung pendek tetapi berkilau terlihat menutupi seluruh tubuh beruang madu kecuali telapak kaki. Terdapat ciri yang sangat khas pada tubuh beruang madu yaitu tanda berwarna jingga yang berada tepat di bawah leher.
(4) Hewan yang termasuk omnivora atau pemakan segala ini biasanya memakan ayam, burung, buah-buahan, daun-daun muda seperti pucuk palem. Nah, selain itu sesuai dengan namanya, beruang ini paling suka memakan madu dan lebah.
Informasi umum tentang objek yang dibahas terdapat pada paragraf ....
a. pertama
[Jawaban Benar]
b. kedua
[Jawaban Salah]
c. ketiga
[Jawaban Salah]
d. keempat
[Jawaban Salah]
7.
(1) Beruang madu adalah jenis beruang terkecil di antara delapan jenis beruang yang terdapat di dunia. Hewan yang hampir punah ini
memiliki nama latin helarctos malayanus.
(2) Beruang madu ini memiliki ukuran tubuh
yang lebih kecil dibandingakan jenis beruang lainnya. Tinggi tubuhnya hanya berkisar di angka 140 cm, dengan tinggi punggung 70 cm dan bobot antara 50 hingga 65 kg.
(3) Hewan ini memiliki bulu yang cenderung pendek tetapi berkilau terlihat menutupi seluruh tubuh beruang madu kecuali telapak kaki. Terdapat ciri yang sangat khas pada tubuh beruang madu yaitu anda berwarna jingga yang berada tepat di bawah leher.
(4) Hewan yang termasuk omnivora atau pemakan segala ini biasanya memakan ayam, burung, buah-buahan, daun-daun muda seperti pucuk palem. Nah, selain itu sesuai dengan namanya, beruang ini paling suka memakan madu dan lebah.
Penggunaan kata teknis/istilah bidang biologi terdapat pada kalimat yang ditandai nomor ....
a. (1)
[Jawaban Benar]
b. (2)
[Jawaban Salah]
c. (3)
[Jawaban Salah]
d. (4)
[Jawaban Salah]
8. (1) Beruang madu adalah jenis beruang terkecil di antara delapan jenis beruang yang terdapat di dunia. Hewan yang hampir punah ini memiliki nama latin helarctos malayanus.
(2) Beruang madu ini memiliki ukuran tubuh yang lebih kecil dibandingakan jenis beruang lainnya. Tinggi tubuhnya hanya berkisar di angka 140 cm, dengan tinggi punggung 70 cm dan bobot antara 50 hingga 65 kg.
(3) Hewan ini memiliki bulu yang cenderung pendek tetapi berkilau terlihat menutupi seluruh tubuh beruang madu kecuali telapak kaki. Terdapat ciri yang sangat khas pada tubuh beruang madu yaitu tanda berwarna jingga yang berada tepat di bawah leher.
(4) Hewan yang termasuk omnivora atau pemakan segala ini biasanya memakan ayam, burung, buah-buahan, daun-daun muda seperti pucuk palem. Nah, selain itu sesuai dengan namanya, beruang ini paling suka memakan madu dan lebah.
Kata kerja aktif dalam teks tersebut adalah ....
a. adalah
[Jawaban Salah]
b. terdapat
[Jawaban Salah]
c. berada
[Jawaban Salah]
d. memakan
[Jawaban Benar]
9. Bacalah kata-kata berikut!
1). Lemon 5). Cotton Bud
2). Air 6). Kertas Putih
3). Sendok 7). Lampu Bohlam
4). Mangkuk
Kata-kata tersebut termasuk struktur bagian ….
a. tujuan
[Jawaban Salah]
b. langakh-langkah
[Jawaban Salah]
c. alat dan bahan
[Jawaban Benar]
d. hasil
[Jawaban Salah]
10. Tiga bagian utama dalam pidato, yakni...
a. Pembuka,isi,akhir
[Jawaban Salah]
b. Pembuka,isian,penjelas
[Jawaban Salah]
c. Pembuka,akhir,isi
[Jawaban Salah]
d. Pembuka,isi,penutup
[Jawaban Benar]
11. Menyampaikan pidato harus dengan mimik,ekspresi....
a. waktu
[Jawaban Salah]
b. intonasi yang jelas
[Jawaban Salah]
c. wajah
[Jawaban Benar]
d. tulisan
[Jawaban Salah]
12. Perhatikan penggalan teks pidato persuasif berikut!
Bapak dan Ibu yang saya hormati.
Apotek hidup adalah tumbuh-tumbuhan yang berkhasiat obat yang ditanam di halaman
rumah. Tumbuhan yang dipelihara ini dapat dijadikan obat penyakit tertentu.
Misalnya pepaya, daunnya berguna untuk menyembuhkan malaria.
Isi kutipan pidato persuasif di atas adalah … .
a. pengertian dan manfaat apotek hidup
[Jawaban Benar]
b. malaria bisa disembuhkan oleh daun papaya
[Jawaban Salah]
c. contoh tumbuhan yang ditanam di apotek hidup
[Jawaban Salah]
d. ajakan membuat apotek hidup
[Jawaban Salah]
13.
Perhatikan penggalan pidato persuasif berikut!
…......
Makanan berpengawet berpengaruh buruk bagi kesehatan kita. Jika dikonsumsi
terus-menerus akan mengakibatkan kerusakan sistem pernapasan, kanker hati,
kanker paru-paru, dan lain-lain
…......
Kalimat pembuka pidato persuasif di atas, yang tepat adalah …
a. Pada kesempatan ini, saya yakin kalian sering makan makanan berpengawet
[Jawaban Salah]
b. Pada kesempatan ini, saya akan bertanya tentang makanan berpengawet
[Jawaban Salah]
c. Pada kesempatan ini, saya akan menjelaskan bahaya makanan berpengawet
[Jawaban Benar]
d. Pada kesempatan ini, saya bermaksud mendata bahaya makanan berpengawet
[Jawaban Salah]
14. Bacalah penggalan teks pidato persuasif berikut!
....
Untuk menghindari peredaran dan penyalahgunaan narkoba di kalangan peserta didik, kesadaran dan pengetahuan tentang bahaya narkoba perlu ditanamkan. Banyak cara yang dapat dilakukan, baik melalui penyampaian materi, forum diskusi, maupun dalam bentuk pemberian tugas-tugas sekolah.Pemberian tugas sekolah dapat dilakukan guru dalam bentuk tugas membuat poster, cerpen, atau tulisan yang bertema anti narkoba.
Dengan cara-cara di atassecara tidak langsung para peserta didik akan mengenal dampak penyalahgunaan narkoba. Melalui pengenalan itu, terbentuklah pola pikir untuk menjauhi penggunaan narkoba pada diri peserta didik.
....
Kutipan teks pidato persuasif tersebut bertopik ....
a. peredaran dan penyalahgunaan narkoba di indonesia
[Jawaban Salah]
b. pemberantasan mata rantai peredaran narkoba
[Jawaban Salah]
c. antisipasi penyalahgunaan narkoba di kalangan peserta didik
[Jawaban Benar]
d. pemberlakuan hukuman bagi pengedar narkoba
[Jawaban Salah]
15. Bacalah kutipan teks pidato persuasif berikut!
....
Untuk menghindari peredaran dan penyalahgunaan narkoba di kalangan peserta didik, kesadaran dan pengetahuan tentang bahaya narkoba perlu ditanamkan. Banyak cara yang dapat dilakukan, baik melalui penyampaian materi, forum diskusi, maupun dalam bentuk pemberian tugas-tugas sekolah.Pemberian tugas sekolah dapat dilakukan guru dalam bentuk tugas membuat poster, cerpen, atau tulisan yang bertema anti narkoba.
Dengan cara-cara di atassecara tidak langsung para peserta didik akan mengenal dampak penyalahgunaan narkoba. Melalui pengenalan itu, terbentuklah pola pikir untuk menjauhi penggunaan narkoba pada diri peserta didik.
....
Kutipan teks pidato persuasif tersebut bertujuan mengajak pembaca/pendengar untuk ....
a. membantu polisi dalam pemberantasan peredaran narkoba
[Jawaban Salah]
b. mengantisipasi penyalahgunaan narkoba di kalangan peserta didik
[Jawaban Benar]
c. mengajukan usul pemberlakukan hukuman seberat-beratnya kepada pengedar narkoba
[Jawaban Salah]
d. berupaya aktif dalam upaya penanganan penyalahgunaan narkoba
[Jawaban Salah]
16. Bacalah teks berikut dengan cermat!
(1) Apa yang telah dilakukan oleh para pendahulu kita sangatlah penting untuk diteladani. (2) Mereka sadar bahwa kaum mudalah yang akan menentukan nasib bangsa ini. (3) Untuk itulah, kita sebaga pemuda harus meneruskan semangat persatuan mereka. (4) Ayo, wahai pemuda harapan bangsa, kita songsong masa depan yang lebih cerah untuk nusa dan bangsa kita!
Kalimat emotif pada teks tersebut ditandai dengan nomor ....
a. (1)
[Jawaban Benar]
b. (2)
[Jawaban Salah]
c. (3)
[Jawaban Salah]
d. (4)
[Jawaban Salah]
17. Bacalah teks berikut dengan cermat!
(1) Pendidikan merupakan elemen penting bagi seluruh kehidupan manusia. (2) Keberadaannya sangat membantu kemajuan bangsa. (3) Namun, di era globalisasi ini kondisi pendidikan di Indonesia sebagian masih memprihatinkan. (4) Fasilitas pendidikan yang layak bagi mereka yang berada di daerah terpencil belum terpenuhi.
Kalimat aktif pada teks tersebut ditandai dengan nomor ....
a. (1)
[Jawaban Salah]
b. (2)
[Jawaban Benar]
c. (3)
[Jawaban Salah]
d. (4)
[Jawaban Salah]
18. Bacalah teks pidato persuasif berikut!
Hadirin yang saya hormati,
Sejak kapan kita semua mulai menuntut ilmu! […] Hal ini berarti menuntut ilmu seumur hidup. Mengapa kita harus menuntut ilmu? Menuntut ilmu agar pandai. Agar tidak bisa ditipu dan dapat memimpin bangsa dengan baik, hidup bahagia, baik dunia mapun akhirat.
Kata ajakan yang tepat untuk melengkapi penggalan pidato tersebut adalah ….
a. Marilah kita menuntut ilmu sejak dini hingga tua.
[Jawaban Salah]
b. Marilah kita menuntut ilmu sejak dalam buaian hingga liang lahat.
[Jawaban Benar]
c. Marilah kita menuntut ilmu sejak usia tujuh tahun hingga tua.
[Jawaban Salah]
d. Marilah kita menuntut ilmu sejak anak-anak sampai dewasa.
[Jawaban Salah]
19. Penutup pidato yang baik tentang pentingnya hidup sehat, yaitu ….
a. Demikian pidato saya dalam kesempatan ini, sampai jumpa di kesempatan lain.
[Jawaban Salah]
b. Sekian dulu pidato saya, semoga kita menjadi orang-orang yang terbiasa hidup sehat dalam kegiatan kita sehari-hari dan dimanapun.
[Jawaban Salah]
c. Sampai di sini dulu penyampaian saya, semoga kita tetap dalam lindungan Tuhan Yang Mahakuasa.
[Jawaban Salah]
d. Demikian pidato saya, semoga gerakan hidup sehat dapat diterapkan pada kehidupan kita sehari-hari, karena dengan hidup sehat, tubuh kita akan terjauh dari segala penyakit.
[Jawaban Benar]
20. Bacalah teks berikut!
1) Betapa gembiranya Ardi. (2) Saat pulang sekolah, ia mendapatkan tawaran dari pamannya, untuk bersekolah di Jakarta. (3) Bagaimanapun di Jakarta harus berjuang. (4) Jakarta adalah kota besar, yang selama ini ia impikan.
Dalam kutipan tersebut yang menunjukkan latar siang hari pada nomor ….
a. (1)
[Jawaban Salah]
b. (2)
[Jawaban Benar]
c. (3)
[Jawaban Salah]
d. (4)
[Jawaban Salah]
21. Bacalah paragraf berikut dengan cermat untuk menjawab pertanyaan!
(1) Malam ini Vina tengah menengadahkan kepalanya, berusaha menyapa bulan.
(2) Kendati penantiannya telah habiskan lebih dari separuh kesabarannya, bulan tak kunjung membalas sapanya.
(3) Rupanya, awanlah yang menghalangi terangnya bulan.
(4) Sebenarnya, malam ini terasa lebih dingin dari malam-malam sebelumnya.
(5) Namun, entah mengapa dingin itu tak ia rasakan sedikit pun.
(6) Mungkin pikiran tentang kejadian tadi siang yang hilangkan rasa itu.
Majas personifikasi terdapat pada kalimat yang ditandai dengan nomor ....
a. (1) dan (2)
[Jawaban Benar]
b. (3) dan (4)
[Jawaban Salah]
c. (4) dan (5)
[Jawaban Salah]
d. (5) dan (6)
[Jawaban Salah]
22. Bacalah paragraf berikut dengan cermat untuk menjawab pertanyaan!
(1) Malam ini Vina tengah menengadahkan kepalanya, berusaha menyapa bulan.
(2) Kendati penantiannya telah habiskan lebih dari separuh kesabarannya, bulan tak kunjung membalas sapanya.
(3) Rupanya, awanlah yang menghalangi terangnya bulan.
(4)Sebenarnya, malam ini terasa lebih dingin dari malam-malam sebelumnya.
(5)Namun, entah mengapa dingin itu tak ia rasakan sedikit pun.
(6) Mungkin pikiran tentang kejadian tadi siang yang hilangkan rasa itu.
Kalimat ekspresif yang menggambarkan ketidaksabaran tokoh ditandai dengan nomor ....
a. (2)
[Jawaban Benar]
b. (3)
[Jawaban Salah]
c. (4)
[Jawaban Salah]
d. (5)
[Jawaban Salah]
23. Baca kutipan singkat berikut dengan seksama!
Sore itu, Yani sedang duduk di teras. Seseorang yang melihat jalan sambil menunggu seseorang. Berdiri sebentar, lalu duduk sebentar. Dia melihat beberapa. Majalah yang sering diadakan dibuka saat tidak mau dibaca. Dia sudah berada di sana selama setengah jam. Ketakutan mulai menembus.
Cerita pendek di atas menunjukkan bagian ….
a. orientasi
[Jawaban Benar]
b. komplikasi
[Jawaban Salah]
c. rangkaian peristiwa
[Jawaban Salah]
d. resolusi
[Jawaban Salah]
24. Bacalah kutipan cerpen berikut!
Pak Bon memang seorang berpendirian kuat. Meskipun bukan orang kaya, ia tidak mau dibantu begitu saja.
Cara pengarang menggambarkan watak tokoh Pak Bon adalah ….
a. Dialog antartokoh
[Jawaban Salah]
b. pelukisan tindakan
[Jawaban Salah]
c. diceritakan tokoh lain
[Jawaban Salah]
d. diceritakan pengarang
[Jawaban Benar]
25. Bacalah kutipan cerita berikut!
“Hujan mulai reda, matahari hampir tenggelam,” dari jauh terdengar suara Geri dan Yanti. “Fik, Fikri kita kumpul! “akupun beranjak dari sudut gubuk menghampiri sumber suara. “Kita harus menyusun strategi di saat ini.” kata Geri, penanggung jawab ekspedisi Tim Merpati Puncak Gunung Bromo. “Fikri, Ningsih, dan Firman, kalian harus siap menghadapi kemungkinan terburuk.
Tokoh utama pada cerita tersebut adalah ….
a. Geri
[Jawaban Salah]
b. Yanti
[Jawaban Salah]
c. Firman
[Jawaban Salah]
d. Fikri
[Jawaban Benar]
26. Bacalah penggalan cerpen berikut!
Menyaksikan guyuran dari bawah lindungan halte bus, aku merasa tak berdaya. Jauh di atas sana, langit kelabu, bertanda hujan akan cukup betah menyaksikanku. Andai aku tadi tidak keasyikan mengobrol dengan Citra, aku pasti sudah di bus bahkan mungkin sudah sampai di rumah dan bermain dengan adikku Dara.
Sudut pandang yang digunakan pengarang pada kutipan cerita tersebut adalah ….
a. Orang pertama pelaku utama
[Jawaban Benar]
b. Orang pertama pelaku sampingan
[Jawaban Salah]
c. Orang ketiga sebagai pengamat
[Jawaban Salah]
d. Orang ketiga serba tahu
[Jawaban Salah]
27. Berikut hal-hal yang tepat saat mengkritik, kecuali ….
a. Menunjukkan kekurangan karya seni.
[Jawaban Salah]
b. Menggunakan bahasa berkonotasi negatif
[Jawaban Salah]
c. Menawarkan solusi.
[Jawaban Salah]
d. Tidak bermaksud menjatuhkan nama baik
[Jawaban Benar]
Demikian Kumpulan Soal LATIHAN SOAL BAHASA INDONESIA BAB I-IV Pilihan Ganda dengan Kunci Jawaban, Semoga bermanfaat
