18+ Kumpulan Soal LATIHAN SOAL PPG GURU PAI SD Pilihan Ganda dengan Kunci Jawaban

Halo.. kawan, Di website caktekno.com hari ini 07-Apr-2022 kami menyediakan kumpulan soal, bank soal beserta daftar jawaban/kunci jawaban tentang LATIHAN SOAL PPG GURU PAI SD yang sangat lengkap untuk semua jenjang pendidikan sebagai sarana belajar kamu belajar dan mengikuti PTS (Penilaian Tengah Semester)/UTS/Ulangan/Tugas Rumah/PR/Ujian Akhir untuk Kelas KG di sekolah atau sebagai referensi soal untuk bapak dan ibu guru di sekolah. Soal latihan di website ini disusun secara struktur dan mempermudah siswa mempelajari dan menguasai mata pelajaran pada semester 1 dan 2 2022/2023.

18+ Soal LATIHAN SOAL PPG GURU PAI SD 2022/2023 Lengkap

1. Standar Nasional Pendidikan Republik Indonesia terdapat dalam …….

a. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003
[Jawaban Salah]

b. Permendikan Nomor 22 Tahun 2006
[Jawaban Salah]

c. Permendiknas Nomor 23 Tahun 2006
[Jawaban Salah]

d. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005
[Jawaban Benar]

2. Dalam kaitannya dengan upaya untuk memotivasi belajar siswa dan agar proses pembelajaran berlangsung efektif, maka guru perlu mengacu pada….

a. Metode pembelajaran
[Jawaban Salah]

b. Pendekatan pembelajaran
[Jawaban Salah]

c. Strategi pembelajaran
[Jawaban Benar]

d. Gaya pembelajaran
[Jawaban Salah]

3. Standar ketuntasan minimal belajar (SKMB) ditentukan oleh faktor-gaktor di bawah ini ….

a. Intake Siswa
[Jawaban Salah]

b. Tingkat kesulitan
[Jawaban Salah]

c. Bakat dan Minat siswa
[Jawaban Salah]

d. Intake siswa, Tingkat Kesulitan Dan Sarana Pendukung
[Jawaban Benar]

4. Jenis-jenis pembelajaran dapat diklasifikasikan sebagai berikut:

a. fakta, konsep, prinsip, definisi, aksioma
[Jawaban Benar]

b. fakta, konsep, prinsip, prosedur, sikap
[Jawaban Salah]

c. fakta, konsep, prinsip, definisi, prosedur
[Jawaban Salah]

d. fakta, konsep, definisi, aksioma, prosedur
[Jawaban Salah]

5. Untuk memudahkan penetapan materi pembelajaran, dapat mengacu pada rumusan….

a. kompetensi dasar
[Jawaban Benar]

b. standar kompetensi
[Jawaban Salah]

c. indikator
[Jawaban Salah]

d. metode pembelajaran
[Jawaban Salah]

6. Dalam melakukan evaluasi proses dan hasil belajar, seorang guru perlu memperhatikan hal-hal sebagai berikut:

a. Semua indikator ditagih dengan berbagai teknik penilaian, analisa hasil penilaian, melaksanakan program perbaikan dan pengayaan
[Jawaban Salah]

b. Melaksanakan program perbaikan dan pengayaan, analisa hasil penilaian, sebagian indikator ditagih dengan berbagai teknik penilaian
[Jawaban Salah]

c. Analisa hasil penilaian, belum melaksanakan program perbaikan dan pengayaan, semua indikator ditagih dengan berbagai teknik penilaian
[Jawaban Salah]

d. Semua indikator ditagih dengan berbagai teknik penilaian dan melaksanakan analisa hasil penilaian
[Jawaban Benar]

7. Pada setiap akhir kegiatan pembelajaran, guru bersama peserta didik melakukan kegian refleksi. Hal ini dilaksanakan untuk….

a. mengukur ketuntasan peserta didik
[Jawaban Salah]

b. mengukur efektivitas proses pembelajaran
[Jawaban Salah]

c. mengukur hal-hal yang belum dipahami peserta didik
[Jawaban Benar]

d. menentukan langkah-langkah pertemuan berikutnya
[Jawaban Salah]

8. Untuk menghindari penilaian yang subjektif dan untuk memudahkan guru dalam menilai prestasi yang dicapai peserta didik, maka dalam penilaian ranah psikomotor guru menggunakan….

a. soal pilihan ganda
[Jawaban Salah]

b. soal jawaban singkat
[Jawaban Salah]

c. soal uraian objektif
[Jawaban Salah]

d. tes performance
[Jawaban Benar]

9. Dalam mengembangkan instrumen penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar, harus memperhatikan….

a. substansi, konstruksi, bahasa
[Jawaban Benar]

b. substansi, konstruksi, validitas, skor
[Jawaban Salah]

c. substansi, bahasa konstruksi, skor
[Jawaban Salah]

d. substansi, validitas, bahasa, reliabilitas
[Jawaban Salah]

10. Sebelum merumuskan tujuan pembelajaran, hal yang harus dilakukan adalah :

a. Menentukan alat/bahan/ sumber belajar yang digunakan
[Jawaban Salah]

b. Menyusun kriteria penilaian, lembar pengamatan, contoh soal, teknik penskoran
[Jawaban Benar]

c. Mengidentifikasi materi ajar berdasarkan materi pokok/ pembelajaran yang terdapat dalam silabus
[Jawaban Salah]

d. Menentukan metode pembelajaran yang akan digunakan
[Jawaban Salah]

11. Sejumlah kemampuan yang harus dimiliki peserta didik dalam mata pelajaran tertentu sebagai rujukan untuk menyusun indikator kompetensi adalah :

a. Standar Kompetensi
[Jawaban Salah]

b. Kompetensi Dasar
[Jawaban Salah]

c. Kompetensi Dasar Mata Pelajaran
[Jawaban Benar]

d. Standar Kompetensi Lulusan
[Jawaban Salah]

12. Dalam mengembangkan indikator hendaknya :

a. Urutan berdasarkan hierarki konsep disiplin ilmu dan/atau tingkat kesulitan materi
[Jawaban Salah]

b. Adanya keterkaitan antar standar kompetensi dan kompetensi dasar dalam mata pelajaran
[Jawaban Salah]

c. Adanya keterkaitan standar kompetensi dan kompetensi dasar antarmata pelajaran
[Jawaban Salah]

d. Sesuai dengan karakteristik peserta didik, mata pelajaran, satuan pendidikan, potensi daerah dan dirumuskan dalam kata kerja operasional yang terukur dan/atau dapat diobservasi
[Jawaban Benar]

13. Merumuskan tujuan pembelajaran dilakukan...

a. Setelah menentukan SK, KD, dan Indikator yang akan digunakan yang terdapat pada silabus yang telah disusun
[Jawaban Benar]

b. Setelah mengidentifikasi materi ajar berdasarkan materi pokok/ pembelajaran yang terdapat dalam silabus
[Jawaban Salah]

c. Setelah merumuskan langkah-langkah pembelajaran yang terdiri dari kegiatan awal, inti, dan akhir
[Jawaban Salah]

d. a. Setelah menentukan metode pembelajaran yang akan digunakan
[Jawaban Salah]

14. 14. Guru profesional dituntut memahami karakteristik peserta didiknya agar dapat mencapai hasil yang optimal. Hal ini merupakan implementasi dari:

a. Kompetensi Kepribadian
[Jawaban Salah]

b. Kompetensi Profesional
[Jawaban Salah]

c. Kompetensi Pedagogik
[Jawaban Benar]

d. Kompetensi Sosial
[Jawaban Salah]

15. Pada kurikulum 2013 Penilaian autentik (Authentic Assessment) adalah pengukuran yang bermakna secara signifikan atas hasil belajar peserta didik untuk ranah sikap, keterampilan, dan pengetahuan. Salah satu jenis penilaian autentik assessment adalah….

a. Penilaian kepribadian
[Jawaban Salah]

b. Penilaian proyek
[Jawaban Benar]

c. Penilaian individu
[Jawaban Salah]

d. Penilaian kelompok (diskusi)
[Jawaban Salah]

16. Berikut ini adalah Karakteristik Anak Usia SD dari segi Mental, yaitu...

a. Anak sudah memiliki gerakan yang bebas dan aman. Hal ini berguna untuk melakukan berbagai gerakan motorik kasar (jasmani) seperti memanjat, berlari dan menaiki tangga.

[Jawaban Salah]

b. Anak dapat menunjukkan kreativitasnya dalam membentuk sesatu karya tertentu
[Jawaban Benar]

c. Anak mulai tidak suka terikat dengan orang dewasa
[Jawaban Salah]

d. Anak menunjukkan tenggang rasa dan penghargaan terhadap teman
[Jawaban Salah]

17. Berikut ini adalah Karakteristik Anak Usia SD dari segi Psikomotorik, yaitu...

a. Anak sudah dapat memakai pakaian dengan rapi
[Jawaban Benar]

b. Anak dapat menciptakan sesiatu bentuk/benda dengan menggunakan ala
[Jawaban Salah]

c. Anak sudah mulai memahami beberapa konsep abstrak seperti menghitung tanpa menggunakan benda
[Jawaban Salah]

d. Anak menunjukkan kepedulian terhadap orang lain
[Jawaban Salah]

18. Berikut ini adalah Karakteristik Anak Usia SD dari segi Psikomotorik, yaitu...

a. Anak sudah dapat memakai pakaian dengan rapi
[Jawaban Benar]

b. Anak dapat menciptakan sesiatu bentuk/benda dengan menggunakan ala
[Jawaban Salah]

c. Anak sudah mulai memahami beberapa konsep abstrak seperti menghitung tanpa menggunakan benda
[Jawaban Salah]

d. Anak menunjukkan kepedulian terhadap orang lain
[Jawaban Salah]

19. Berikut ini adalah Karakteristik Anak Usia SD dari segi Emosionalitas, yaitu...

a. Anak menunjukkan keceriaan dalam berbagai aktivitas bersama kelompok teman sebayanya
[Jawaban Benar]

b. Anak dapat memperlihatkan insiatif dan alternative untuk memecahkan masalah-masalah tertentu
[Jawaban Salah]

c. Anak sudah mulai memahami beberapa konsep abstrak seperti menghitung tanpa menggunakan benda
[Jawaban Salah]

d. Anak dapat menampilkan sifat ingin tahu
[Jawaban Salah]

20. Memiliki kemampuan dalam melakukan koordinasi dan keseimbangan badan. Misalnya ketika berjalan atau berlari dengan berbagai pola adalah karakteristik perkembangan bahasa anak usia SD ditinjau dari segi

a. mental
[Jawaban Salah]

b. psikomotorik
[Jawaban Benar]

c. sosial
[Jawaban Salah]

d. emosional
[Jawaban Salah]

Demikian Kumpulan Soal LATIHAN SOAL PPG GURU PAI SD Pilihan Ganda dengan Kunci Jawaban, Raih Mimpimu Sob