98+ Kumpulan Soal SOAL PPG PAK ROMBEL 16 Terlengkap dengan Kunci Jawaban
Halo semuanya.. sobat, Di website caktekno.com hari ini 07-Apr-2022 kami menyediakan kumpulan soal, bank soal beserta daftar jawaban/kunci jawaban tentang SOAL PPG PAK ROMBEL 16 yang sangat lengkap untuk semua jenjang pendidikan sebagai sarana belajar kamu belajar dan mengikuti PTS (Penilaian Tengah Semester)/UTS/Ulangan/Tugas Rumah/PR/Ujian Akhir untuk Kelas Professional Development di sekolah atau sebagai referensi soal untuk bapak dan ibu guru di sekolah. Soal latihan di website ini disusun secara struktur dan mempermudah siswa mempelajari dan menguasai mata pelajaran pada semester 1 dan 2 2022/2023.
98+ Soal SOAL PPG PAK ROMBEL 16 2022/2023 Lengkap
1. Kita bangga dan mencintai sikap patriotisme dan nasionalisme, misalnya: a. Ikut serta kegiatan gotong royong di lingkungan misalnya dalam membangun pos kampling,
b. Saling tolong menolong ketika ada tetangga atau teman yang terkena musibah,
c. Menghargai pendapat orang lain di dalam musyawarah dan tidak memotong pembicaraannya
Sikap-sikap di atas merupakam perwujudan dari:
a. Menciptakan kerukunan umat beragama
[Jawaban Salah]
b. Melestarikan budaya
[Jawaban Salah]
c. Memelihara nilai-nilai luhur
[Jawaban Benar]
d. Menghormati nenek moyang
[Jawaban Salah]
e. Saling menghargai dan tolong-menolong
[Jawaban Salah]
2. Sebagai seorang guru PAK pembelajaran untuk memupuk sikap nasionalisme peserta didik sangat penting. Salah satu bentuk pembelajaran yang dimaksud adalah…
a. A. Menyusun pembelajaran berbasis multikultur
[Jawaban Benar]
b. B. Menyusun pembelajaran akulturasi
[Jawaban Salah]
c. C. Menyusun pembelajaran inkulturasi
[Jawaban Salah]
d. D. Menyusun pembelajaran antikultur
[Jawaban Salah]
e. Menyusun pembelajaran nirkurikulum
[Jawaban Salah]
3. Pak Rere mendapat amanah untuk membacakan Teks pembukaan UUD 1945. Di waktu yang bersamaan sang istri melahirkan. Sikap pak Rere adalah…
a. A. Memilih untuk menemani sang istri daripada menjalankan tugas untuk membaca pembukaan UUD 1945
[Jawaban Salah]
b. B. Melaksanakan tugas untuk membaca UUD 1945 terlebih dahulu, dan mendampingi istrinya kemudian
[Jawaban Benar]
c. C. Melimpahkan tugas/amanah kepada teman sejawat dan menemani sang istri di rumah sakit
[Jawaban Salah]
d. D. Melaksanakan tugas untuk membaca UUD 1945 dan menyerahkan sang istri kepada keluarga dan tim medis untuk mengurusnya
[Jawaban Salah]
e. Menjalankan tugas Negara adalah tanggung jawab yang tidak dapat dilalaikan dan tanggung jawab keluarga dapat dilimpahkan kepada keluarga
[Jawaban Salah]
4. Kehidupan yang rukun selalu menunjukkan adanya suatu keharmonisan dalam masyarakat atau Negara, yang memungkinkan setiap orang dapat berinteraksi membangun komunikasi dan relasi yang baik satu dengan yang lain tanpa merasa adanya gangguan yang datang dari siapapun. Sebagai seorang guru PAK sikap yang tepat terhadap rekan kerja yang berbeda SARA adalah…
a. A. Memberikan ucapan selamat kepada teman yang merayakan hari raya agamanya, mengajak beribadah dalam pengucapan syukur.
[Jawaban Salah]
b. B. Ikut beribadah bersama dengan rekan yang berbeda agama dengan mereka dan turut menyebarkan ajaran agama mereka
[Jawaban Salah]
c. C. Memberitahukan ajaran agama yang kita anut dan berharap dapat diterapkan oleh rekan yang berbeda agama dengan kita
[Jawaban Salah]
d. D. Mengutamakan kebersamaan diatas kepentingan yang lain
[Jawaban Salah]
e. meyakini kebenaran agama kita dan tetap menghargai perbedaan SARA sebagai
[Jawaban Benar]
5. Dalam kehidupan bermasyarakat, seseorang harus harus bisa menerima pendapat orang lain walaupun tidak sepaham dengan kita. Sikap untuk menerima keputusan yang ditentukan bersama walaupun keputusan itu belum tentu sesuai dengan kita. Sikap tersebut sesuai dengan Pancasila terutama sila…
a. A. Sila kedua dan keempat
[Jawaban Benar]
b. B. Sila kedua dan kelima
[Jawaban Salah]
c. C. Sila kesatu dan ketiga
[Jawaban Salah]
d. D. Sila kesatu dan keempat
[Jawaban Salah]
e. Sila kesatu dan ketiga
[Jawaban Salah]
6. Bangsa Indonesia kaya akan sumber daya alam dan tidak dimiliki oleh bangsa lain. Untuk itu kita patut bersyukur kepada Tuhan sebagai anugrah terbesar. Sikap yang harus diterapkan untuk mempertahankan kekayaan alam di Indonesia adalah…
a. A. Mengeksploitasi SDA untuk kepentingan sendiri
[Jawaban Salah]
b. B. Mempergunakan SDA untuk memenuhi kebutuhan
[Jawaban Salah]
c. C. Menguras habis SDA untuk masa depan
[Jawaban Salah]
d. D. Memanfaatkan SDA secara maksimal dengan azas keberlanjutan
[Jawaban Benar]
e. Tidak mempergunakan SDA untuk menghindari kerusakan
[Jawaban Salah]
7. Pada saat ini, sebagian besar generasi muda, hampir melupakan kesenian dan budaya bangsa. Mereka cenderung mendengarkan lagu-lagu dan menonton film asing. Hal ini terjadi karena adanya…
a. A. Dominasi budaya asing terhadap budaya daerah
[Jawaban Salah]
b. B. Kesadaran generasi muda terhadap budaya local yang masih rendah
[Jawaban Benar]
c. C. Gaya hidup yang konsumtif dikalangan generasi muda yang semakin meningkat
[Jawaban Salah]
d. D. Difusi budaya antar bangsa melalui kontak budaya antar bangsa
[Jawaban Salah]
e. Pengetahuan tentang budaya yang makin maju
[Jawaban Salah]
8. Salah satu tantangan di abad 21 ini adalah globalisasi. Dengan mudahnya budaya asing akan masuk ke suatu wilayah termasuk Indonesia. Sebagai seorang pendidik, salah satu sikap yang perlu ditanamkan bagi peserta didik adalah…
a. A. membangun budaya antipasti sebab budaya asing dapat berdampak buruk
[Jawaban Salah]
b. B. Memperlengkapi peserta didik dengan iman yang kuat agar mampu membentengi diri dari semua hal buruk
[Jawaban Salah]
c. C. Mengapresiasi kekayaan budaya bangsa lain sehingga memperkuat jati diri bangsa Indonesia
[Jawaban Benar]
d. D. Mendoakan dan mensyuukuri budaya asing dengan memasukkan budaya asing dalam liturgy ibadah
[Jawaban Salah]
e. Menolak dengan tegas semua bentuk budaya asing yang mengancam punahnya budaya local
[Jawaban Salah]
9. Menjadi guru yang disukai peserta didik bukan perkara mudah namun hal tersebut dapat diupayakan dengan tetap menjaga kewibawaan. Berikut ini upaya yang tepat adalah ...
a. A. suka menerapkan metode ceramah
[Jawaban Salah]
b. B. memberikan contoh kepada peserta didik sesuai keinginannya saja
[Jawaban Salah]
c. C. jika marah atau kecewa pada peserta didik, berbicaralah pada mereka dan bukan berteriak
[Jawaban Benar]
d. D. senang humor dan berbagi senyum pada semua peserta didik
[Jawaban Salah]
e. memotivasi siswa dengan cara menyindir
[Jawaban Salah]
10. Seorang guru yang menjadikan tugas mengajar sebagai panggilan jiwa maka didalam mengajar akan dilakukan dengan penuh ketulusan hati, keikhlasan dan totalitas, sehingga mengajar akan menjadi ….
a. A. beban tugas dan tanggungjawab
[Jawaban Salah]
b. B. kewajiban dan sumber kebahagiaan
[Jawaban Benar]
c. C. Aktualisasi diri seorang guru
[Jawaban Salah]
d. D. Kebanggaan diri seorang guru
[Jawaban Salah]
e. Tugas utama seorang guru
[Jawaban Salah]
11. Andi sudah 3 tahun bekerja sebagai guru di sekolah X dan sangat menikmatinya. Tiba – tiba Andi mendapat intruksi untuk pindah ke sekolah lainnya yang kondisi sistem dan siswanya sangat berbeda. Kondisi yang paling sesuai pada diri anda adalah…
a. A. menerima saja walau dengan berat hati
[Jawaban Salah]
b. B. memaksakan diri saya mengerjakan tugas baru tersebut
[Jawaban Salah]
c. C. menerima dan akan bekerja sebaik mungkin serta belajar menyesuaikan diri
[Jawaban Benar]
d. D menerima dan akan bekerja dengan baik jika terlebih dahulu mendapat bimbingan dari kepala sekolah yang baru
[Jawaban Salah]
e. saya menanyakan terlebih dahulu kepada sekolah X tentang alasan saya dipindahkan ke sekolah lain
[Jawaban Salah]
12. Anda menggantikan tugas seorang guru yang cuti. Anda menilai Rancangan Program Pembelajaran (RPP) guru itu masih kurang sistematis dan harus banyak direvisi, namun pada waktu sama anda ditugasi oleh “ Kepala sekolah untuk merancang kegiatan kunjungan lapangan yang harus diselesaikan segera mungkin. Hal yang anda lakukan selama menjadi pengganti guru tersebut adalah…..
a. A. Bekerja semampunya saja, tidak mervisi RPP, karena hanya pengganti sementara.
[Jawaban Salah]
b. B. Mencoba untuk memperbaiki sekilas saja RPP guru tersebut.
[Jawaban Salah]
c. C. Memperbaiki RPP itu sesuai dengan standar yang telah ditetapkan .
[Jawaban Salah]
d. D. Menyeimbangkan dua pekerjaan yang harus diselesaikan, yakni memperbaiki RPP dan mengerjakan tugas kepala sekolah walaupun hasilnya belum maksimal.
[Jawaban Salah]
e. Berusaha mengerjakan kedua pekerjaan sebaik mungkin, dengan mengatur jadwal
[Jawaban Benar]
13. Seorang peserta didik mengeluhkan keadaan orang tuanya yang akan segera bercerai. Mendengar keluhan tesebut, sebagai seorang guru PAK apa yang anda lakukan?
a. A. Mendengarkan dengan penuh perhatian dan ikut merasakan perasaan peserta didik, menjaga rahasia, serta berusaha untuk membantu dia.
[Jawaban Benar]
b. B. Memperhatikan keluhan peserta didik dan melarang ,menceritakan hal tersebut kepada orang lai, sambil berusaha untuk membantu dia.
[Jawaban Salah]
c. C. Mendengarkan keluhan peserta didik dan menganggap sebagai suatu hal yang biasa terjadi dalam kehidupan rumah tangga.
[Jawaban Salah]
d. D. Memahami keluhan peserta didik dan membiarkan peristiwa tersebut berjalan seperti apa adanya.
[Jawaban Salah]
e. Melakukan penilaian terhadap keluhan peserta didik dan menceritakan keluhan tersebut kepada orang lain
[Jawaban Salah]
14. Seorang peserta didik selalu ingin mendominasi dalam suatu kelompok belajar. Dia tidak memberi kesmpatan anggota lain untuk mengemukakan pendapat. Jika teman lain yang memimpin dan mengendalikan jalannya diskusi, ia memisahkan diri dan cenderung belajar sendiri. Peserta didik tersebut mengalami permasalahan dalam perkembangan ...
a. A. Sosial-emosional
[Jawaban Benar]
b. B. Kognitif
[Jawaban Salah]
c. C. Moral
[Jawaban Salah]
d. D. Spritual
[Jawaban Salah]
e. Fisik
[Jawaban Salah]
15. Di dalam proses pembelajaran, para siswa dihadapkan dengan situasi di mana ia bebas untuk mengumpulkan data, membuat dugaan (hipotesis), mencoba-coba (trial and error), mencari dan menemukan keteraturan (pola), menggeneralisasi atau menyusun rumus beserta bentuk umum, membuktikan benar tidaknya dugaannya itu. Hal ini merupakan penerapan teori belajar….
a. A. Sibernetik
[Jawaban Salah]
b. B. Humannistik
[Jawaban Salah]
c. C. Behaviorisme
[Jawaban Salah]
d. D. Konstruktivisme
[Jawaban Benar]
e. Nativisme
[Jawaban Salah]
16. Menurut teori ini, peranan guru dalam pembelajaran adalah sebagai fasilitator, motivator, dan memberikan kesadaran mengenai makna kehidupan pada siswa. Teori belajar ini berusaha memahami perilaku belajar dari sudut pandang pelakunya bukan dari sudut pandang pengamatnya. Teori belajar ini adalah ….
a. A. Humanistik
[Jawaban Benar]
b. B. Konstruktivisme
[Jawaban Salah]
c. C. Kognitivisme
[Jawaban Salah]
d. D. Nativisme
[Jawaban Salah]
e. Behaviorisme
[Jawaban Salah]
17. Menurut Smaldino (2012) Kemampuan guru perlu dikembangkan untuk menunjukkan dan memaksimalkan potensinya terkait tugas dan perannya di era digital yaitu :
a. a. Hal-hal baru dengan cara-cara baru
[Jawaban Salah]
b. b. Wawasan
[Jawaban Salah]
c. c. Karakteristik guru
[Jawaban Salah]
d. d. Interacting with others
[Jawaban Salah]
e. Standar Teknologi Pendidikan Nasional untuk guru
[Jawaban Benar]
18. Dalam Pendekatan kontekstual tugas guru adalah.
a. a. Mengajar
[Jawaban Salah]
b. b. Memberi tugas
[Jawaban Salah]
c. c. Mengarahkan
[Jawaban Benar]
d. d. Mengkonstruksi
[Jawaban Salah]
e. Belajar sendiri
[Jawaban Salah]
19. Diantara kemampuan hidup peserta didik yang ingin dicapai dalam pembelajaran K-2013 adalah sebagai berikut kecuali
a. a. Efektif
[Jawaban Salah]
b. b. Inovatif
[Jawaban Salah]
c. c. Konsumtif
[Jawaban Benar]
d. d. Produktif
[Jawaban Salah]
e. Kreatif
[Jawaban Salah]
20. Mewujudkan model pembelajaran yang relevan dan kondusif untuk menyiapkan siswa menjadi warga Negara masyarakat global yang melek informasi dan pengetahuan abad 21, maka diperlukan strategi pembelajaran Kecuali :
a. a. Pembelajaran langsung ke arah model pembelajaran penemuan
[Jawaban Salah]
b. b. Fokus pembelajaran pada praktik belajar lebih dalam (deeper learning) dan belajar kemitraan baru
[Jawaban Salah]
c. c. Pembelajaran langsung ke arah model pembelajaran penemuan (inquiry based model).
[Jawaban Salah]
d. d. Assesmen dilakukan dengan pendekatan pedagogik transformative informasional dan
[Jawaban Salah]
e. Komunikasional yang ditandai oleh kehadiran media baru dengan stategi situasional
[Jawaban Benar]
21. Diantara kemampuan hidup peserta didik yang ingin dicapai dalam pembelajaran K-2013 adalah sebagai berikut kecuali
a. a. Efektif
[Jawaban Salah]
b. b. Inovatif
[Jawaban Salah]
c. c. Konsumtif
[Jawaban Benar]
d. d. Produktif
[Jawaban Salah]
e. Kreatif
[Jawaban Salah]
22. Kurikulum 2013 menerapkan penilaian autentik untuk menilai kemajuan belajar peserta didik yang meliputi sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Teknik penilaian yang dilakukan secara berkesinambungan dengan menggunakan indera, baik secara langsung maupun tidak langsung dengan isi sejumlah indicator perilaku yang diamati merupakan teknik dan instrument dalam penilaian.....
a. A. Sikap
[Jawaban Benar]
b. B. Pengetahuan
[Jawaban Salah]
c. C. Keterampilan
[Jawaban Salah]
d. D. Kinerja
[Jawaban Salah]
e. E. Praktik
[Jawaban Salah]
23. Teknik dan instrument penilaian kompetensi pada keterampilan dapat dilakukan melalui penilaian kinerja dan salah satunya dengan mengumpulkan seluruh karya peserta didik yang bersifat reflektif integratif, inilah yang dikatakan sebagai penilaian kinerja dalam bentuk.....
a. A. Praktik
[Jawaban Salah]
b. B. Projek
[Jawaban Salah]
c. C. Portopolio
[Jawaban Benar]
d. D. Tugas tidak terstruktur
[Jawaban Salah]
e. Tugas terstruktur
[Jawaban Salah]
24. Penilaian harus mampu mengukur kompetensi hasil belajar sesuai dengan indikator yang sudah ditetapkan agar tepat sasaran, sesuai dengan apa yang hendak diukur dari suatu content (isi) atau konstruk dari suatu instrumen, ini merupakan prinsip evaluasi agar hasil evaluasi dapat dikatakan...
a. A. Reliabel
[Jawaban Salah]
b. B. Valid
[Jawaban Benar]
c. C. Jelas
[Jawaban Salah]
d. D. Terbatas
[Jawaban Salah]
e. Teruji
[Jawaban Salah]
25. Dalam iman Kristen Allah dikenal sebagai Allah Tritunggal, yaitu Allah Bapa, Anak dan Roh Kudus. Ketiga oknum itu adalah sederajat, yang artinya . . . .
a. a. Secara kualitas sama
[Jawaban Benar]
b. b. Secara kuantitas sama
[Jawaban Salah]
c. c. Secara harafiah sama
[Jawaban Salah]
d. d. Secara tugas sama
[Jawaban Salah]
e. Secara watak sama
[Jawaban Salah]
26. Kegiatan berkesinambungan Allah untuk menjadikan segenap peristiwa dibidang fisik, moral dan mental, untuk melaksanakan rencana yang telah ditetapkan-Nya dikenal dengan istilah . . .
a. a. Pemeliharaan Allah
[Jawaban Benar]
b. b. Penciptaan Allah
[Jawaban Salah]
c. c. Bimbingan Allah
[Jawaban Salah]
d. d. Penyertaan Allah
[Jawaban Salah]
e. Kasih Allah
[Jawaban Salah]
27. Dalam Matius 6:26-33, Yesus mengajarkan para murid-Nya untuk tidak kuatir akan hidup ini, karena hidup mereka ada dalam pemeliharaan Bapa. Ketika Yesus berbicara tentang “Allah sebagai Bapa kamu”, maka perkataan itu berlaku bagi . . . .
a. a. Orang percaya
[Jawaban Benar]
b. b. Semua orang
[Jawaban Salah]
c. c. Semua makhluk
[Jawaban Salah]
d. d. Para murid
[Jawaban Salah]
e. Orang pilihan
[Jawaban Salah]
28. Kebangkitan Kristus dari kematian meiliki arti yang penting bagi orang percaya. Arti kebangkitan Kristus bagi Kristus adalah . . .
a. a. Jika Kristus tidak bangkit maka kesaksian iman orang Kristen akan sia-sia
[Jawaban Salah]
b. b. Jika Kristus tidak bangkit maka Ia seorang pendusta
[Jawaban Benar]
c. c. Pemberitaan Injil menjadi tidak berarti
[Jawaban Salah]
d. d. Jika Kristus bangkit Ia akan dimuliakan
[Jawaban Salah]
e. Jika Kristus bangkit, orang percaya juga bangkit
[Jawaban Salah]
29. Kebangkitan Kristus dari kematian meiliki arti yang penting bagi orang percaya. Arti kebangkitan Kristus bagi Kristus adalah . . . .
a. a. Jika Kristus bangkit Ia akan dimuliakan
[Jawaban Salah]
b. b. Jika Kristus tidak bangkit maka kesaksian iman orang Kristen akan sia-sia
[Jawaban Salah]
c. c. Pemberitaan Injil menjadi tidak berarti
[Jawaban Salah]
d. d. Jika Kristus tidak bangkit maka Ia seorang pendusta
[Jawaban Benar]
e. Jika Kristus bangkit, orang percaya juga bangkit
[Jawaban Salah]
30. Yesus dalam pelayanan-Nya di dunia telah berbicara tentang diri-Nya sebagai suatu Pribadi yang utuh dan tunggal, dan tidak pernah menunjukkan keterbelahan kepribadian Keilahian dan Kemanusiaan-Nya. Keterpduan ini yang disebut hipostatis yang berarti . . . .
a. a. Keallahan Bapa dan Yesus sama kedudukannya
[Jawaban Benar]
b. b. Keallahan Yesus lebih rendah dari Bapa
[Jawaban Salah]
c. c. Keallahan Yesus lebih tinggi dari Bapa
[Jawaban Salah]
d. d. Keallahan Yesus lebih tinggi dari kemanusiaan Yesus
[Jawaban Salah]
e. Keallahan Yesus lebih rendah dari kemanusiaan Yesus
[Jawaban Salah]
31. Dalam Perjanjian Baru Roh Kudus dinyatakan sebagai pribadi dalam hubungan-Nya dengan pribadi lain seperti Bapa dan Anak (Mat. 28:19). Salah satu penekanan mula-mula pada Roh Kudus adalah sebagai kekuatan yang bertanggung jawab atas terjadinya Alkitab, firman Allah. Roh Kudus yang menanamkan kasih ke dalam hati orang percaya, adalah pendapat dari....
a. a. Marthin Luther
[Jawaban Benar]
b. b. Tertulianus
[Jawaban Salah]
c. c. Athanasius
[Jawaban Salah]
d. a. YohanisCalvin
[Jawaban Salah]
e. Origenes
[Jawaban Salah]
32. Yesus menjanjikan akan datang Roh Kudus yang menuntun orang percaya dalam kebenaran, akan menerangi orang percaya untuk memahami Alkitab. Selain itu Roh Kudus juga memberikan karunia-karunia rohani kepada orang-orang percaya seperti yang dikehendaki-Nya, mendoakan orang- orang percaya di hadapan Allah Bapa. Hal tersebut menunjukkan karya Roh Kudus dalam kehidupan manusia setelah mengalami pertobatan dalam hal....
a. a. Roh Kudus mengajar
[Jawaban Salah]
b. b. Roh Kudus memenuhi
[Jawaban Benar]
c. c. RohKudusmembimbing
[Jawaban Salah]
d. d. Roh Kudusmemberikuasa
[Jawaban Salah]
e. Roh Kudus menghibur
[Jawaban Salah]
33. Manusia adalah mahluk sosial yang diciptakan Allah, dalam kejadian 1:26 menjelaskan bahwa hal yang paling membedakan manusia dari ciptaan Allah yang lainnya adalah
a. A. manusia diberikan kuasa oleh Allah atas mahluk ciptaan lainnya
[Jawaban Salah]
b. B. manusia diciptakan dari debu tanah
[Jawaban Salah]
c. C. manusia diciptakan menurut gambar dan rupa Allah
[Jawaban Benar]
d. D. manusia diciptakan Allah dengan dibentuk dari tangan-Nya
[Jawaban Salah]
e. E. manusia diciptakan dalam keterlibatan Allah
[Jawaban Salah]
34. Pemaknaan teologis dari kata gambar dan rupa Allah di dalam diri manusia, adalah
a. A. kemampuan melakukan untuk memerintah semesta alam bersama dengan Allah, suatu kesanggupan dalam diri manusia, manusia memiliki kemiripan dengan Allah Bapa
[Jawaban Salah]
b. B. kemampuan melakukan pekerjaan-pekerjaan Allah, kemampuan memantulkan pikiran dan kebesaran Allah
[Jawaban Salah]
c. C. kemampuan menguasai dan memiliki pemahaman hidup harmoni dengan alam, kepemilikan relasi yang istimewa antara manusia dengan Allah, kemampuan menyatakan kemuliaaan mellaui kehidupan
[Jawaban Salah]
d. D. kemampuan membangun tubuh kristus, kemampuan untuk bertanggungjawab dalam setiap pekerjaan Allah, kemampuan menjadi sarana yang tepat untuk kehidupan rohani
[Jawaban Salah]
e. Kemampuan manusia untuk bersekutu dengan Allah, kemampuan manusia untuk memahami dan melaksanakan kehendak Allah dalam penciptaan, kemampuan manusia untuk memerintah semesta alam bersama dengan Allah
[Jawaban Benar]
35. Kebutuhan manusia pertama-tama diawali dari kebutuhan fisiologis atau yang paling mendesak, kebutuhan tertinggi menurut Abraham Moslow adalah...
a. a. Penghargaan
[Jawaban Salah]
b. b. Kebutuhan sosial
[Jawaban Salah]
c. c. Aktualisasi diri
[Jawaban Benar]
d. d. Perlengkapan
[Jawaban Salah]
e. Kebutuhan fisiologis
[Jawaban Salah]
36. Manusia mempunyai kemampuan memilih. Karena itu dikatakan bahwa manusia adalah tuan atas perbuatannya sendiri. Kebebasan sejati hanya terdapat di dalam diri manusia karena di dalam diri manusia ada akal budi dan kehendak bebas. Kebebasan sebagai penentuan diri mengandaikan peran akal budi dan kehendak bebas manusia. Pernyataan tersebut mengacu kepada pengertian kebebasan secara...
a. umum
[Jawaban Salah]
b. khusus
[Jawaban Salah]
c. C. fisik
[Jawaban Salah]
d. D. psikologis
[Jawaban Benar]
e. E. moral
[Jawaban Salah]
37. di dalam sejarah peradaban manusia, banyak hal yang dilakukan dalam pemenuhan kebutuhan kehidupan sehari-hari. Perilaku umat Kristiani yang memiliki kebebasan sebagai kompas dalam bertindak sebagai wujud tanggung jawab terhadap alam ditunjukkan melalui perilaku...
a. A. menggalakkan revolusi industri mengganti tenaga kerja manusia dengan mesin
[Jawaban Salah]
b. B. melakukan persetujuan terhadap tindakan deforestasi
[Jawaban Salah]
c. C. Menggunakan pestisida dan pemakaian pupuk kimia untuk mempertahankan kesuburan lahan
[Jawaban Salah]
d. D. permisif terhadap tindakan industrialisasi sebagai satu-satunya cara untuk memenuhi kepentingan manusia
[Jawaban Salah]
e. mengambil, mengolah dan mengonsumsi sumber-sumber alam dalam batas wajar dengan bantuan IPTEK
[Jawaban Benar]
38. Aplikasi online salah satunya adalah layanan jasa transportasi untuk memudahkan mambantu kebutuhan keluarga. Maka salah satu karakteristik yang perlu dimiliki seseorang , yaitu.
a. a. Kreaktif
[Jawaban Benar]
b. b. Aktif
[Jawaban Salah]
c. c. Mandiri
[Jawaban Salah]
d. d. Percaya diri
[Jawaban Salah]
e. Bertanggungjawab
[Jawaban Salah]
39. Perkembangnan teknologi dapat membuat kemunduran dalam hidup manusia dengan sesama karena :
a. a. Kecendrungan face to face yang semakin minim
[Jawaban Benar]
b. b. Pengguanaan teknologi yang menghabiskan waktu
[Jawaban Salah]
c. c. Kecendrungan ke ATM semakan meningkat
[Jawaban Salah]
d. d. Kecendrungan publisitas semakin tinggi
[Jawaban Salah]
e. e. Penggunaan teknologi membuat keluarga hancur
[Jawaban Salah]
40. Perubahan social yang mungkin terjadi dengan perkembangan teknologi adalah :
a. a. Kemajuan dan kemunduran dalam masyarakat
[Jawaban Benar]
b. b. Terjalinnya komunikasi yang baik
[Jawaban Salah]
c. c. Tingginya individual seseorang
[Jawaban Salah]
d. d. Maraknya kejahatan melalui teknologi
[Jawaban Salah]
e. Eksploitasi dimana-mana
[Jawaban Salah]
41. Kesaksian Alkitab tentang gereja dalam 1 Kor 12:7 “kamu semua adalah Tubuh Kristus dan kamu masing-masing adalah anggotanya”. Berdasarkan ayat ini menunjukan salah satu aspek Gereja yaitu
a. A. Organisasi
[Jawaban Salah]
b. B. Persekutuan
[Jawaban Salah]
c. C. Institusi
[Jawaban Salah]
d. D. Personal
[Jawaban Benar]
e. Politik Gerejawi
[Jawaban Salah]
42. Perkembangan gereja yang di bawa oleh penjajahan belanda, tidak begitu baik, gereja mengalami pasang surut bahkan cenderung tidak mengalami perkembagan, hal ini disebabkan...
a. A. Kurangnya penginjil yg bekerja di Indonesia
[Jawaban Salah]
b. B. Pekabaran Injil hanya di daerah pedalam saja
[Jawaban Salah]
c. C. Pemerintah Belanda fokus pada perdagangan untuk mencari keuntungan.
[Jawaban Benar]
d. D. Terhambatnya gereja dengan agama lain di Indonesia
[Jawaban Salah]
e. Banyak masyarakat Indonesia yg sudah beragama
[Jawaban Salah]
43. Dalam Perjanjian Lama diceritakan kisah Yusuf yang dibenci oleh saudara-saudaranya dan sempat mengalami nasib sebagai orang asing dan difitnah oleh isteri Potifar di Mesir dan kemudian menjadi penguasa di Mesir. Dalam hal ini penderitaan yang dialami oleh Yusuf dipandang sebagai . . . .
a. a. Penderitaan sebagai awal kebaikan
[Jawaban Benar]
b. b. Penderitaan sebagai hukuman atas dosa pribadi
[Jawaban Salah]
c. c. Penderitaan sebagai pengorbanan
[Jawaban Salah]
d. d. Penderitaan sebagai tekanan hidup
[Jawaban Salah]
e. Jawaban a, b, c benar
[Jawaban Salah]
44. Menghadapi praktek ketidakadilan di tengah masyarakat Gereja diharapkan berperan untuk menyuarakan kebenaran dan keadilan. Salah satu peran Gereja dalam memperjuangkan keadilan dimaksud adalah . . . .
a. a. Membela kepentingan kaum tertindas, miskin, lemah dan tersingkir
[Jawaban Benar]
b. b. Orang-orang yang menjadi jemaat Gereja
[Jawaban Salah]
c. c. Masyarakat yang telah menerima Tuhan Yesus
[Jawaban Salah]
d. d. Suku-suku tertinggal di pedalaman
[Jawaban Salah]
e. Orang-orang yang bermasalah dengan kasus hukum
[Jawaban Salah]
45. Pertobatan ekologi dapat ditunjukkan melalui . . .
a. a. Penaklukkan harkat dan martabat manusia
[Jawaban Salah]
b. b. Menjaga tatanan teologi
[Jawaban Salah]
c. c. Memahami ekologi
[Jawaban Salah]
d. d. Internalisasi makna-makna teologi
[Jawaban Salah]
e. e. Ramah terhadap lingkungan
[Jawaban Benar]
46. Dampak langsung krisis ekologi bagi manusia . . . .
a. a. Menciptakan sektor kerja baru
[Jawaban Salah]
b. b. Meningkatnya kreatifitas manusia
[Jawaban Salah]
c. c. Perubahan iklim global
[Jawaban Benar]
d. d. Meningkatkan pendapatan masyarakat
[Jawaban Salah]
e. Meningkatkan lapangan kerja
[Jawaban Salah]
47. Di era disrupsi, peran guru sebagai sumber belajar atau pemberi pengetahuan berubah menjadi mentor, fasilitator, motivator, bahkan inspirator mengembangkan imajinasi, kreativitas, karakter, serta team work siswa yang dibutuhkan pada masa depan. Perubahan fungsi guru disebabkan oleh:
a. a. Perkembangan Teknologi yg semakin canggih
[Jawaban Benar]
b. b. Perubahan kurikulum
[Jawaban Salah]
c. c. Berkembangnya intelektual anak yang semakin kritis
[Jawaban Salah]
d. d. Keprofesionalan guru dalam bidang pendidikan
[Jawaban Salah]
e. Tuntutan pemerintah dalam dunia pendidikan
[Jawaban Salah]
48. Setiap anggota keluarga menerima karunia dari Allah untuk dikembangkan dalam kehidupan secara pribadi maupun dalam kebersamaannya dengan anggota keluarga lain. Pengembangan karunia itu dapat terjadi secara optimal di dalam keluarga bila didukung dengan bimbingan berdasarkan nilai-nilai yang benar. Pernyataan di atas menunjukkan identifikasi keluarga sebagai ...
a. a. Laboratorium hidup
[Jawaban Salah]
b. b. Tempat untuk bertumbuh
[Jawaban Benar]
c. c. Perteduhan yang aman
[Jawaban Salah]
d. d. Wadah beraktifita
[Jawaban Salah]
e. Tempat penyelesaian masalah
[Jawaban Salah]
49. Dalam kekudusan dan ketidak terbatasn-Nya, Allah menjumpai manusia secara langsung dalam wujud manusia Kristus. Manusia percaya bahwa Allah selalu ada dalam setiap keadaan manusia dan memberi upah bagi yang percaya. Sikap seperti ini menunjukkan bahwa manusia ...
a. a. Mengenal Allah
[Jawaban Benar]
b. b. Mengasihi Allah
[Jawaban Salah]
c. c. Bersatu dengan Allah
[Jawaban Salah]
d. d. Setia kepada Allah
[Jawaban Salah]
e. Berpengharapan kepada Allah
[Jawaban Salah]
50. Untuk mewujudkan kasih kepada Allah dengan segenap hati, segenap jiwa dan segenap akal budi dalam Perjanjian Lama didasarkan pada pemahaman ...
a. a. Tindakan Allah yang prihatin dan membebaskan umat-Nya dari penderitaan
[Jawaban Benar]
b. b. Konsep kasih Allah yang tak terbatas dan tanpa pamrih
[Jawaban Salah]
c. c. Kemurahan Allah yang lebih besar dari pemberontakan manusia
[Jawaban Salah]
d. d. Penetapan bangsa Israel sebagai umat pilihan oleh Allah sendiri
[Jawaban Salah]
e. Pemanggilan Abraham sebagai bapa segala orang beriman
[Jawaban Salah]
51. Dalam keluarga yang bertumbuh, penerapan aturan-aturan yang benar dan pemberian kesempatan bagi setiap anggota keluarga untuk melakukan perubahan diri, merupakan sesuatu yang penting. Hal ini merupakan bagian dari aspek pertumbuhan keluarga Allah dalam hal konsistensi menurut pendapat ...
a. a. Paul Meier
[Jawaban Benar]
b. b. Milton Rokeach
[Jawaban Salah]
c. c. G. Barbour
[Jawaban Salah]
d. d. Halbaws
[Jawaban Salah]
e. Robert Hefner
[Jawaban Salah]
52. Di era dunia modern saat ini terjadinya perkembangan dan perubahan yang sangat pesat dalam segala bidang kehidupan. Hal ini berdampak pada kehidupan keluarga Kristen yang mana mengalami perubahan nilai-nilai agama yang sudah tertanam dan melekat dalam kehidupan, terkikis ditelan pengaruh modernitas. Kondisi seperti ini menggambarkan terjadinya ...
a. a. Reformasi nilai-nilai kristiani dalam keluarga
[Jawaban Salah]
b. b. Revisi nilai-nilai kristiani dalam keluarga
[Jawaban Salah]
c. c. Evolusi nilai-nilai dalam keluarga
[Jawaban Salah]
d. d. Revolusi nilai-nilai kristiani dalam keluarga
[Jawaban Salah]
e. e. Involusi nilai-nilai kristiani dalam keluarga
[Jawaban Benar]
53. Faktor penyebab tantangan yang sering terjadi pada keluarga Kristen sebagai keluarga Allah pada zaman sekarang nampak dalam perilaku. . . .
a. a. Hidup dengan iman bukan dengan perasaan
[Jawaban Salah]
b. b. Hidup dengan perasaan bukan dengan iman
[Jawaban Benar]
c. c. Hidup apa adanya tanpa iman dan tanpa perasaan
[Jawaban Salah]
d. d. Hidup yang selalu bergantung pada sesama dan Tuhan
[Jawaban Salah]
e. Hidup bersandar dan berbagi dengan sesama
[Jawaban Salah]
54. Cara mengatasi tantangan keluarga Kristen masa kini yaitu dengan selalu melibatkan Tuhan dalam kehidupan, yang tercermin melalui. . . .
a. a. Menikmati berkat Tuhan, mengalami pengampunan Tuhan, mengalami pembaharuan oleh Tuhan.
[Jawaban Benar]
b. b. Mengalami pengampunan Tuhan, mengalami pembaharuan oleh Tuhan, merayakan ulang tahun.
[Jawaban Salah]
c. c. Merasakan kehadiran Tuhan setiap waktu, merayakan kesuksesan, mengalami kedekatan dengan orang lain.
[Jawaban Salah]
d. d. Mengalami dan merasakan Tuhan setiap waktu, berpikir mendapat berkat Tuhan, mengalami pengampunan Tuhan.
[Jawaban Salah]
e. e. Merasakan pertolongan dari banyak pihak, dikagumi semua orang, mengalami pertobatan.
[Jawaban Salah]
55. Nilai erat kaitannya dengan keyakinan seseorang, baik secara individu maupun kelompok. Nilai kita rasakan dalam diri kita masing-masing sebagai suatu daya pendorong yang memedomani setiap orang dalam hidupnya. Sejalan dengan hal tersebut, G.Barbour menjelaskan bahwa nilai selalu dibentuk dari tiga hal yaitu . . . .
a. a. Nilai material, nilai sosial, nilai lingkungan hidup.
[Jawaban Benar]
b. b. Nilai religius, nilai sosial, nilai ekonomi
[Jawaban Salah]
c. c. Nilai pribadi, nilai umum, nilai masyarakat
[Jawaban Salah]
d. d. Nilai etika, nilai moral, nilai substansial
[Jawaban Salah]
e. Nilai lokal, nilai universal, nilai teritorial
[Jawaban Salah]
56. Setiap orang percaya harus hidup berfokus dan berpusat pada Allah Bapa di dalam nama Tuhan Yesus Kristus, rajin bersekutu dengan Tuhan dalam doa setiap hari, setia membaca dan merenungkan kebenaran Firman Tuhan dalam keseharian hidup, serta rajin beribadah dalam persekutuan dengan jemaat. Pernyataan ini merupakan wujud nilai Kristiani . . . .
a. a. Kekudusan (Holiness)
[Jawaban Salah]
b. b. Kebenaran (Truth)
[Jawaban Salah]
c. c. Kesalehan (Righteousness)
[Jawaban Benar]
d. d. Kesetiaan (Faithfulness)
[Jawaban Salah]
e. Keutamaan (Excellency)
[Jawaban Salah]
57. Implementasi nilai Kristiani dapat terwujud jika keluarga Kristen menyadari peran dan tanggungjawabnya untuk menanamkan nilai-nilai itu bagi generasinya. Dalam hal ini wujud peran keluarga Kristen yaitu . . . .
a. a. Memberikan perhatian dan kasih sayang, mendidik anak supaya setia kepada Tuhan
[Jawaban Benar]
b. b. Memberikan semua yang diinginkan, mendidik anak untuk tahu berterimakasih
[Jawaban Salah]
c. c. Mendidik anak untuk hidup dalam kekudusan, kesalehan, rajin belajar
[Jawaban Salah]
d. d. Mendidik anak untuk hidup dalam kesetiaan, kebenaran, menguasai teknologi
[Jawaban Salah]
e. Mengajarkan kejujuran hidup, beragama dan berprestasi
[Jawaban Salah]
58. Dalam konsep Ibrani seperti yang terdapat dalam Imamat 19:18, sesama manusia adalah..
a. a. Orang-orang Israel dan orang asing disekitar orang-orang Israel
[Jawaban Salah]
b. b. Tetangga
[Jawaban Salah]
c. c. Orang yang memiliki hubungan darah
[Jawaban Salah]
d. d. Orang-orang Israel saja
[Jawaban Benar]
e. Orang yang bersal dari keturunan Abraham
[Jawaban Salah]
59. Dalam percakapan Yesus dengan ahli taurat untuk mengubah paradigm ahli Taurat, Yesus mengatakan dua hal tentang sesama manusia yaitu;
a. a. Orang disekitar kita
[Jawaban Salah]
b. b. Saudara sedarah
[Jawaban Salah]
c. c. Keluarga
[Jawaban Salah]
d. d. Orang yang sama identitas
[Jawaban Salah]
e. Orang yang merasa sepenanggungan dengan orang yang membutuhkan pertolongan
[Jawaban Benar]
60. Penegasan Yesus mengasihi sesama seperti diri sendiri mengandung makna
a. a. Mengasihi berdasarkan apa yang ada dalam diri
[Jawaban Benar]
b. b. Mengasihi supaya dikasihi
[Jawaban Salah]
c. c. Megasihi karena merupakan perintah
[Jawaban Salah]
d. d. Mengasisi sesama yang seiman
[Jawaban Salah]
e. e. Mengasihi karena senasib
[Jawaban Salah]
61. Sehubungan dengan pelaksanaan kerjasama, ada lima bentuk kerjasama yaitu salah satunya kerja sama dalam pengusahaan proyek-proyek tertentu, misalnya pemboran minyak, pertambangan batu bara, perfilman, perhotelan. Penjelasan diatas adalah defenisi dari
a. A. Kerukunan
[Jawaban Salah]
b. B. Bargaining
[Jawaban Salah]
c. C. Ko-optasi
[Jawaban Salah]
d. D. Koalisi
[Jawaban Salah]
e. E. Joint-ventrue
[Jawaban Benar]
62. Penyebab terjadinya pertentangan, yaitu
a. A. Perbedaan individu-individu, kebudayaan, kepentingan dan agama
[Jawaban Salah]
b. B. Perbedaan individu-individu, kebudayaan, kepentingan dan rasial
[Jawaban Salah]
c. C. Perbedaan Kebudayaan, kepentingan, pribadi dan politik
[Jawaban Salah]
d. D. Perbedaan Kebudayaan, kepentingan, sosial dan rasial
[Jawaban Salah]
e. Perbedaan individu-individu, kebudayaan, kepentingan dan sosial
[Jawaban Benar]
63. Faktor-faktor yang dapat menghambat terjalinnya interaksi sosial yang berakibat pada relasi sosial adalah …
a. A. Faktor Imitasi, Sugesti, Identifikasi dan Simpati
[Jawaban Benar]
b. B. Faktor Imitasi, Sugesti, Identifikasi dan komunikasi
[Jawaban Salah]
c. C. Faktor Imitasi, Sugesti, Simpati dan Empati
[Jawaban Salah]
d. D. Faktor Sugesti, Identifikasi, Simpati dan Empati
[Jawaban Salah]
e. E. Faktor Sugesti, Identifikasi, Simpati dan Komunikasi
[Jawaban Salah]
64. Pola komunikasi dan interaksi yang terbentuk menentukan bagaimana bentuk masyarakat itu, khususnya dalam membangun keharmonisan dan kerukunan dalam sebuah masyarakat yang majemuk. Pola komunikasi itu terbentuk dalam ruang-ruang sosial dan keagamaan. Untuk merawat agar ruang-ruang itu tetap terjaga dan terawat dengan baik, maka dibutuhkan cara untuk menjaga relasi tersebut, antara lain: …
a. A. Komunikasi yang Empatik, Toleransi, Dialog sebagai pendekatan kultural dan Strategi dengan mengedepankan pendekatan teologis
[Jawaban Benar]
b. B. Komunikasi yang Empatik, Toleransi, Dialog sebagai pendekatan kultural dan Simpatik
[Jawaban Salah]
c. C. Komunikasi yang Empatik, Simpati dan Dialog sebagai pendekatan kultural
[Jawaban Salah]
d. D. Toleransi, Dialog sebagai pendekatan kultural, Empatik dan simpatik
[Jawaban Salah]
e. Toleransi, Dialog sebagai pendekatan kultural, Kerjasama dan Asimilasi
[Jawaban Salah]
65. Dosa menurut pengertian Soedarmono adalah........
a. a Perbuatan terhadap orang lain karena perbuatan demikian itu juga dinormir, dinilai oleh kehendak Allah.
[Jawaban Salah]
b. b. Perbuatan yang tidak sesuai dengan kehendak Allah
[Jawaban Benar]
c. c. Bukan sesuatu,bukan substansi yang memasuki hidup manusia, melainkan arah
[Jawaban Salah]
d. Pelanggaran cinta kasih terhadap Tuhan atau sesama yang dapat mengakibatkan terputusnya hubungan antara manusia dengan Allah
[Jawaban Salah]
e. Perbuatan yang tidak sesuai dengan kehendak Tuhan, baik itu melalui pikiran, perkataan dan perbuatan manusia.
[Jawaban Salah]
66. Ada beberapa teladan Yesus dalam membangun relasi dengan orang-orang yang ada disekitarnya bahkan orang lain yang Dia jumpai selama hidup dan pelayananNya, Salah satunya kita dapat belajar dari Yesus tentang bagaimana Dia belajar dari orang lain dan mengizinkan identitas dan nasionalismeNya ditantang oleh orang lain yang Dia jumpai dalam pelayananNya,misalnya pertemuan Yesus dengan perempuan samaria (Yoh 4), yang merupakan bagian dari .......
a. Relasi Yesus dengan keluargaNYa
[Jawaban Salah]
b. Relasi Yesus dengan Murid-MuridNya
[Jawaban Salah]
c. Relasi Yesus dengan sesama
[Jawaban Benar]
d. Relasi Yesus dengan Perempuan
[Jawaban Salah]
e. Relasi Yesus dengan Orang percaya
[Jawaban Salah]
67. Kata Syalom merupakan suatu keadaan yang mencakup kedamaian yang harus dibangun dan dimaknai secara bersama oleh semua orang, tanpa ada perbedaan karena semua orang mempunyai hak yang sama untuk hidup dan dihargai. Konsep Syalom dalam PL mengandug makna yang sangat luas apakah makna syalom Perjanjian Lama.
a. Syalom merupakan perjajian Allah dengan manusia agar manusia mengalami kehadiran dalam Tuhan.
[Jawaban Benar]
b. Syalom adalah ungkapan salam di Israel
[Jawaban Salah]
c. Syalom mengubah peperangan menjadi perdamaian
[Jawaban Salah]
d. Syalom menggambarkan tidakadanya permusuhan atau perselisihan
[Jawaban Salah]
e. Syalom menggambarkan kemurahan
[Jawaban Salah]
68. Kisah yang menceritakan tentang Hospital di dalam Perjanjian Baru seperti narasi Emaus, orang Samaria yang murah hati, jamuan makan hingga kejadian Pentakosta, perbedaan kisah-kisah Hospitalitas pada saat Pentakosta yang terdapat dalam Kisah Para Rasul dengan kisah Hospitalitas lainya dalam PB..
a. Allah sebagai tuan menyambut manusia
[Jawaban Salah]
b. Allah disambut sebagai tamu bagi bangsa-bangsa
[Jawaban Benar]
c. Allah mejadi tuan rumah atau nyonya rumah bagi manusia
[Jawaban Salah]
d. Allah merupakan permulaan Hospitalitas
[Jawaban Salah]
e. Manusia disambut oleh Allah dengan segala prbedaannya
[Jawaban Salah]
69. Gambaran tentang kasih yang ditekankan oleh Yesus Kristus dalam kitab suci perjanjian Baru menekakan pada aspek..
a. Hubungan relasi antara manusia dengan sesame suku bangsa dan Allah
[Jawaban Salah]
b. Hubugan relasi antara manusia dengan manusia dan dengan dirinya sendiri
[Jawaban Salah]
c. Hubungan relasi antara manusia dengan dirinya sendiri
[Jawaban Benar]
d. Hubungan relasi antara manusia-Allah manusia dengan manusia dan dirinya sendiri
[Jawaban Salah]
e. Hubungan antara manusia dengan sesama dan Allah
[Jawaban Salah]
70. Kasih yang sejati selalu menekankan pada tindakan yang proaktif, ketika konflik terjadi, tindakan praktif yang dilakukan berdasarka kesaksian Paulus dalam Roma 12: 10 -13 adalah…
a. Memberkati orang yang menganiaya
[Jawaban Salah]
b. Memperlakukan orang lain dengan ketidaktulusan secara langsung
[Jawaban Salah]
c. Mempunyai inisiatif sebelum tindakan yang buruk muncul
[Jawaban Benar]
d. Menjadi perantara orang yang bertikai
[Jawaban Salah]
e. Menjadi penengah yang seimbang
[Jawaban Salah]
71. Dalam kamus bahasa Indonesia, kekerasan didefenisihkan sebagai perbuatan seseorang atau kelompok yang menyebabkan cedera atau matinya orang lain atau menyebabkan kerusakan fisik maupun barang orang lain. Pandangan ini berbeda dengan pandangan kaum Humanis. Menurut kaum Humanis kekerasan adalah ....
a. Suatu bentuk mencederai orang lain dengan sengaja dan tanpa belas kasihan.
[Jawaban Salah]
b. Tindakan membiarkan atau menjerumuskan seseorang dalam sebuah kekerasan juga merupakan bentuk kekerasan
[Jawaban Benar]
c. Tindakan membiarkan suatu kelompok lain dengan tujuan jelas.
[Jawaban Salah]
d. Suatu tindakan yang merugikan orang lain baik dari segi materi maupun fisik
[Jawaban Salah]
e. Aktifitas mencederai orang lain dengan alas an yang jelas
[Jawaban Salah]
72. Ada tiga tipe penyebab terjadi kekerasan atau konflik yaitu kekerasan structural, kekerasan kultural dan kekerasan langsung. Pernyataan ini merupakan pandangan menurut ....
a. Johan Galtung
[Jawaban Benar]
b. Simon Fisher
[Jawaban Salah]
c. Carles Kimbay
[Jawaban Salah]
d. Marc Howard Ross
[Jawaban Salah]
e. Eric Fromm
[Jawaban Salah]
73. Konflik kekerasan pada hekekatnya menimbulkan dampak negatif yakni keretakan hidup persekutuan (persaudaraan),perubahan kepribadian individu, kerusakan harta benda dan jatuhnya korban jiwa, serta domisasi serta penaklukkan terhafdap individu maupun kelompok lainnya. Salah satu pernyataan dampak konflik menurut Watlolily (aholiab watloly 2016) bahwa konflik berdampak terhadap terciptanya kesengsaraan pandang bagi masyarakat wilayah konflik, meregangnya hubungan antraa warga,terjadinya ketegangan dan keretakan hubungan sosial antara individu maupun kelompok masyarakat. Hal itu menyebabkan persekutuan menjadi terpecah dan tersegregasi dalam ruang-ruang pengungsian serta relokasi yang membelengku kehidupan mereka. Situasi dari konflik tersebut berdampak pada....
a. Pendidikan
[Jawaban Salah]
b. Sosial
[Jawaban Benar]
c. Kejiwaan dan prilaku
[Jawaban Salah]
d. Pembangunan
[Jawaban Salah]
e. Hukum
[Jawaban Salah]
74. Pernyataan dibawah ini yang merupakan dampak konflik positif adalah ....
a. Pasca konflik orang mulai belajar mandiri dengan kehidupan sendiri karena kondisi keamanan mulai membaik serta tanggungjawab kepada diri sendiri mulai terlihat jelas.
[Jawaban Benar]
b. Kerusakan harta benda dan jatuhnya korban jiwa.
[Jawaban Salah]
c. Solideritas kelompok semakin lemah
[Jawaban Salah]
d. Munculnya kekuatan yang berat sebelah
[Jawaban Salah]
e. Terjadi dominasi penaklukan.
[Jawaban Salah]
75. Dalam melakukan pengelolaan konflik, orang memerlukan tindakan yang tegas selama terjadi konflik terutama pada orang yang diberikan tanggung jawab untuk mengelola konflik, harus ada kecakapan dan otoritas untuk memutuskan tindakan yang terbaik bagi orang yang terlibat konflik.Pengertian ini merupakan prinsip pengelolaan konflik...
a. Mengelola konflik memerlukan toleransi terhadap perbedaan
[Jawaban Salah]
b. Mengelola konflik membutuhkan keputusan yang jelas
[Jawaban Benar]
c. Mengelola konflik mengurangi agressi
[Jawaban Salah]
d. Mengelola konflik mengurangi perilaku pasif
[Jawaban Salah]
e. Mengelola konflik memerlukan pegurangan perilaku manipulati
[Jawaban Salah]
76. 1. Integrating 2.Obliging 3.Transformasi Konflik 4.Preconscious 5.Dominating 6.Avoiding 7.Compromising Dari ke tujuh point diatas yang termasuk gaya pengelolaan konflik menurut Hendricks yaitu...
a. 1,2,3,4,5
[Jawaban Salah]
b. 1,2,3,4,6
[Jawaban Salah]
c. 1,2,3,4,7
[Jawaban Benar]
d. 1,2,5,6,7
[Jawaban Salah]
e. 3,4,5,6,7
[Jawaban Salah]
77. Pendekatan terhadap konflik dimana pihak- pihak yang berkonflik tidak ada yang menang atau kalah merupakan pengertian pendekatan....
a. Bersaing, bertanding, menguasai atau memaksa
[Jawaban Salah]
b. Kerjasama atau menghadapi(confrnting)
[Jawaban Salah]
c. Menghindari atau menarik diri
[Jawaban Benar]
d. Kompromi atau berunding
[Jawaban Salah]
e. Menyesuaikan, memperlunak atau menurut
[Jawaban Salah]
78. 1.Netral 2. Mampu mendengarkan dan memahami yang disampaikan oleh masing- masing pihak yang erkonflik 3.Sabar dan selalu emosional 4.Tidak mempunyai empati terhadap kedua belah pihak 5.Memperoleh cukup informasi tentang konflik yang terjadi. Dari point diatas yang menunjukkan kecakapan yang harus dimilki seorang mediator yaitu...
a. 1,2,3,4,5
[Jawaban Salah]
b. 1,2,3,5
[Jawaban Benar]
c. 12,4,5
[Jawaban Salah]
d. 2,3,4,5
[Jawaban Salah]
e. 1,3,4,5
[Jawaban Salah]
79. Konflik bukan saja menyebabkan jatuhnya korban tapi juga dendam masa lalu, karena itu proses rekonsiliasi erat dengan pengampunan. Salah satu cara untuk supaya orang saling memaafkan (baik pelaku maupun korban) melalui...
a. Resolusi
[Jawaban Salah]
b. Bercerita dan mendengar
[Jawaban Benar]
c. Mediasi
[Jawaban Salah]
d. Perdamaian
[Jawaban Salah]
e. Transformasi konflik
[Jawaban Salah]
80. Menurut Simon Pisher, setiap kelompok atau masyakarat yang hidup damai mengingini agar keadaan ini terus berlangsung, maka mereka harus hidup bersemangat dan dinamis, memamnfaatkan konflik, prilaku dan tujuan serta mengelola konflik secara kreatif, termasuk dalam tife konflik manakah pernyataan tersebut di atas...
a. Akonflik laten
[Jawaban Salah]
b. Tanpa konflik (nihil konflik)
[Jawaban Benar]
c. Konflik terbuka
[Jawaban Salah]
d. Konflik dipermukaan
[Jawaban Salah]
e. Konflik laten dan konflik terbuka
[Jawaban Salah]
81. Kecakapan-kecakapan khusus apa yang harus dimiliki seseorang mediator dalam menyelesaiakan konflik menurut Kreider dan Goosesen 2006, 108)...
a. Memperoleh cukup informasi tentang konflik yang terjadi
[Jawaban Benar]
b. Mendaftarkan alternatife solusi
[Jawaban Salah]
c. Melakukan analisa terhadap analisa konflik
[Jawaban Salah]
d. Melakukan identifikasi awal kebutuhan penyelesaian konflik
[Jawaban Salah]
e. A,b,c dan d benar
[Jawaban Salah]
82. Agama berperan dalam membangun budaya damai nir kekerasan. Louis Kriesberg mengatakan ada 3 hal yang mesti dilakukan yakni: mekanisme internal umat beragama, mekanisme antar umat beragama dan mekanisme eksternal. Mekanisme eksternal dilakukan dengan cara:
a. Reinterpretasi kitab suci dalam semangat perdamaian, mengedepankan HAM, toleransi, rekonsiliasi, kebebasan agama
[Jawaban Benar]
b. Mengedapanakan Ham di banfing nilai-nilai agama
[Jawaban Salah]
c. Mengedapnakan Nilai nilai kitab suci, mengedepankan Ham, tetapi kebebasan agama tidak.
[Jawaban Salah]
d. Mengedepankan saling toleransi, dan meniadakan nilai-nilai agama
[Jawaban Salah]
e. Menghilangkan nilai-nilai agma yg radikal, dan mengedapankan Ham dan toleransi sesama manusia
[Jawaban Salah]
83. Konsep harmoni sering digunakan untuk menggambarkan situasi kehidupan yang menampilkan keselarasan. Dari kata-kata di bawah ini manakah yang memiliki sinonim dengan kata harmoni dalam konteks pengelolaan keragaman adalah...
a. Saling menghormati
[Jawaban Salah]
b. Toleransi
[Jawaban Salah]
c. Rukun
[Jawaban Benar]
d. Pluralis
[Jawaban Salah]
e. tidak mebeda-bedakan
[Jawaban Salah]
84. Kekristenan pada dasarnya tidak menganggap perbedaan sebagai masalah. Kisah perumpamaan “Orang Samaria yg baik hati” secara jelas dicantumkan bagaimana membangun hubungaan antar manusia. Hal itu termuat dalam perintah kasihilah sesamamu seperti dirimu sendiri. Bila mengacu kepada kisah tersebut siapakah sesama yang dimaksud?
a. Sesama adalah seluruh umat manusia
[Jawaban Benar]
b. Sesama adalah seluruh orang Kristen
[Jawaban Salah]
c. Sesama adalah seluruh warga gereja
[Jawaban Salah]
d. Sesama adalah seluruh bangsa Indonesia
[Jawaban Salah]
e. Sesama adalah yg memiliki hubungan darah
[Jawaban Salah]
85. Manakah dibawah ini pernyataan yang paling tepat, yang mengungkapkan dampak negatif dari sikap eksklusif?
a. Sulit mengasihi orang-orang yang mempunyai kesalahan terhadap diri kita
[Jawaban Salah]
b. Sulit membangun relasi dengan kelompok lain dan memaksakan nilai-nilai tertentu pada orang lain
[Jawaban Benar]
c. Mengedepankan pertemanan berdasarkan kasih kepada sesama
[Jawaban Salah]
d. Melakukan kegiatan sosial khusus kepada orang-orang yang kurang mampu
[Jawaban Salah]
e. Membangun relasi kepada setiap orang tanpa memandang perbedaan
[Jawaban Salah]
86. Tindakan merangsang dan mendorong suatu perubahan dalam realitas sosial merupakan advokasi secara umum. Tindakan tersebut didasarkan pada sejumlah prinsip-prinsip legal-etis untuk mengevaluasi praktik-praktik sosial atau penerapan hukum. Pada dasarnya tindakan tersebut didasarkan pada beberapa elemen-elemen penting, yaitu.....
a. Strategi, informasi dan mobilisasi massa
[Jawaban Benar]
b. Strategi, informatika dan media massa
[Jawaban Salah]
c. Metodologi, media massa dan informatika
[Jawaban Salah]
d. Metodologi, strategi dan mobilitas massa
[Jawaban Salah]
e. Informasi, metodologi dan mobilitas massa
[Jawaban Salah]
87. Dalam konteks pengelolaan keragaman, advokasi sebagai salah satu strategi membangun dan merawat harmoni dalam penerapannya mempertimbangan seluruh dimensi sosial. Dimensi-dimensi sosial itu, antara lain adalah...
a. Ekonomi, sosial-budaya, gender, ekologi dan agama
[Jawaban Benar]
b. Sosial-ekonomi, gender, ekologi, agama dan reformasi
[Jawaban Salah]
c. Stabilitas, gender, sosial-ekonomi, ekologi dan agama
[Jawaban Salah]
d. Generalisasi, antropologi, ekonomi, gender dan agama
[Jawaban Salah]
e. Antropologi, reformasi, ekonomi, gender dan sosial-budaya
[Jawaban Salah]
88. Menurut Robert Hefner, memori kolektif perlu dihadirkan dalam ruang public bersama melalui pendekatan yang disebut sebagai civic pluralism, di mana ada ruang partisipasi bagi masyarakat sipil untuk mengatur masyarakat secara damai di atas dasar pengakuan keragaman. Perilaku tersebut dapat diwujudkan melalui......
a. Dialog dan toleransi
[Jawaban Salah]
b. Toleransi dan kerja sama
[Jawaban Salah]
c. Kerjasama dan rekonsiliasi
[Jawaban Salah]
d. Dialog dan kerja sama
[Jawaban Benar]
e. Toleransi dan rekonsiliasi
[Jawaban Salah]
89. Strategi pembelajaran berbasis teknologi abad 21 mengharuskan adanya kemampuan untuk mengintegrasikan…
a. Kemampuanpedagogi, penguasaan media danpenguasaanteknologi
[Jawaban Salah]
b. Kemampuanpedagogi, penguasaankontendanpenguasaansiswa
[Jawaban Salah]
c. Kemampuan pedagogi, penguasaan konten dan penguasaan teknologi
[Jawaban Benar]
d. Kemampuanpedagogi, penguasaankontendanpenguasaaninformasi
[Jawaban Salah]
e. Kemampuanpedagogi, penguasaankontendanpenguasaansituasi
[Jawaban Salah]
90. Tenaga kependidikan yang terlibat langsung dengan proses pendidikan karena tugas utamanya sebagai pendidik atau mengemban tugas dan berprofesi sebagai pendidik. Tenaga kependidikan tersebut berprofesi sebagai…
a. Guru, dosen, penyiar, pemandu, pastor, konselor
[Jawaban Salah]
b. Guru, dosen, pastor, pendeta, instruktur, fasilitator.
[Jawaban Salah]
c. Dosen, widyaswara, guru, pendeta, pastor, konselor, fasilitator
[Jawaban Benar]
d. Guru, dosen, konselor, pamong belajar, widyaswara, tutor,instruktur, fasilitator.
[Jawaban Salah]
e. Guru, konselor, pastor, pendeta, fasilitator, tutor, penyiar
[Jawaban Salah]
91. Hakekat dari Mengukur adalah...
a. Proses memberikan atau menentukan nilai kepada objek tertentu.
[Jawaban Salah]
b. Proses adanya kegiatan mempertimbangkan suatu keadaan atau gejala dengan menggunakan patokan-patokan tertentu.
[Jawaban Salah]
c. Memberikan angka pada fakta yang diukur yang diwujudkan dalam bentuk simbol angka atau bilangan yang ditujukan kepada sesuatu atau objek yang diukur.
[Jawaban Benar]
d. Proses mengubah jawaban instrumen
[Jawaban Salah]
e. Proses memberikan penghargaan atas hasil belajar yang dicapai siswa
[Jawaban Salah]
92. Praktik pengelolaaan keragaman juga bisa terjadi pada level akar rumput. Berikut adalah praktik pengelolaan keragaman pada level akar rumput...
a. Melibatkan seluruh warga dalam beragam latar belakang dalam perayaan tradisi atau budaya tertentu
[Jawaban Benar]
b. Membuat, dan menjaga batasan peran kelompok tertentu dalam masyarakat
[Jawaban Salah]
c. Melarang warga saling mengunjungi saat hari raya keagamaan masing-masing warga supaya tidak terjadi keributan
[Jawaban Salah]
d. Mengelompokan masyarakat dalam satu golongan saupaya hidup damai karna memiliki banyak persamaan
[Jawaban Salah]
e. Melarang masyarakat untuk masuk dlam rumah ibadah yg bukan rumah ibadahnya.
[Jawaban Salah]
93. Dibeberapa daerah yang mengalami konflik, modal budaya sering dijadikan sebagai penghubung damai antara pihak-pihakyang terlibat dalam konflik. Sebagai contoh pengelolaan konflik di Maluku, modal budaya Pela Gandong digunakan untuk meredakan konflik dan menyatukan kembali komunitas-komunitas yang berkonflik. Contoh modal sosial sebagai sarana pengelola konflik dapat melalui...
a. Seni
[Jawaban Salah]
b. Pendidikan
[Jawaban Salah]
c. Ekonomi
[Jawaban Benar]
d. Jawaban a,b dan c benar
[Jawaban Salah]
e. Bahasa
[Jawaban Salah]
94. Menurut Baqir dalam pengelolaan keragaman sebagai usaha membangun perdamaian perlu mempertimbangkan beberapa model politik yaitu politik pengakuan (recognition), politik representasi dan isu politik redistribusi. Berikut ini merupakan salah satu contoh politik pengakuan (recognition)....
a. Menghargai, menghormati keberadaan kelompok lain yang berbeda dalam relasi antar kelompok
[Jawaban Benar]
b. Melibatkan warga negara dalam proses pengambilan keputusan dalam tentang hidup bersama
[Jawaban Salah]
c. Memperjuangkan kepentingan tertentu dalam ranah public
[Jawaban Salah]
d. Pemberian pelayanan public
[Jawaban Salah]
e. Negara ikut berperan dalam kebijakan dan perindungan terhadap warganya
[Jawaban Salah]
95. Strategi pembelajaran berbasis teknologi abad 21 mengharuskan adanya kemampuan untuk mengintegrasikan…
a. Kemampuan pedagogi, penguasaan konten dan penguasaan teknologi
[Jawaban Benar]
b. Kemampuan pedagogi, penguasaan konten dan penguasaan siswa
[Jawaban Salah]
c. Kemampuan pedagogi, penguasaan media danpenguasaan teknologi
[Jawaban Salah]
d. Kemampuanpedagogi, penguasaankontendanpenguasaaninformasi
[Jawaban Salah]
e. Kemampuan pedagogi, penguasaan konten dan penguasaan situasi
[Jawaban Salah]
96. Kurikulum 2013 menerapkan penilaiana utentik untuk menilai kemajuan belajar pesertadidik yang meliputisikap, pengetahuan dan ketrampilan.Teknik dan instrument yang dapat digunakan untuk penilaian kompetensi sikap yaitu…
a. Observasi, penilaiandiri, penilaian antar peserta didik, Jurnal dan wawancara
[Jawaban Benar]
b. Testertulis, Teslisan, Tes Praktik dan penugasan
[Jawaban Salah]
c. Tespraktik, Projek, Portofolio, Observasi dan jurnal
[Jawaban Salah]
d. Penilaiandiri, penilaian antar peserta didik penialaian portofolio dan penugasan
[Jawaban Salah]
e. Jurnal, Observasi, Penugasan, ProjekdanPraktik
[Jawaban Salah]
97. Menggambarkankonseptualisasikontenkurikulumdalambentukmatapelajaran, posisikontenataumatapelajarandalamkurikulkum, distribusikonten/ matapelajarandalam semester atautahunan, bebanbelajaruntukmatapelajarandanbebanbelajarpermingguuntuksetiapsiswaadalahkomponendari…
a. Prinsipkurikulum
[Jawaban Salah]
b. Kerangka kurikulum
[Jawaban Salah]
c. Sistem kurikulum
[Jawaban Salah]
d. Isi kurikulum
[Jawaban Salah]
e. Struktur kurikulum
[Jawaban Benar]
98. Komponen rancangan pembelajaran terdiri dari…..
a. Identitas, kompetensi inti, kompetensidasar, indicator, tujuan pembelajaran, materi, metode, media pembelajaran, sumberbelajar, langkah-langkahpembelajaran, evaluasi
[Jawaban Benar]
b. Identitas, kompetensi inti, kompetensidasar, tujuanpembelajaran, indokator, materi, metode, media pembelajaran, sumberbelajar, langkah-langkahpembelajaran, evalusia
[Jawaban Salah]
c. Identitas, kompetensi inti, kompetensidasar, indicator, tujuanpembelajaran, materi, metode, sumberbelajar, media pembelajaran, langkah-langkahpembelajaran
[Jawaban Salah]
d. Identitas, kompetensi inti, kompetensidasar, indicator, tujuanpembelajaran, materi, metode, media pembelajaran, sumberbelajar, evaluasi, langkah-langkahpembelajaran
[Jawaban Salah]
e. Identitas, kompetensidasar, kompetensi inti, materi, tujuanpembelajaran, metode, sumberbelajar, evaluasi, langkah-langkahpembelajaran
[Jawaban Salah]
99. Angka atau huruf yang melambangkan seberapa jauh atau seberapa besar kemampuan yang telah ditunjukan oleh siswa terhadap materi atau bahan yang di teskan sesuai dengan indikator yang telah ditentukan merupakan pengertian dari...
a. Pengukuran
[Jawaban Salah]
b. Nilai
[Jawaban Benar]
c. Test hasil belajar
[Jawaban Salah]
d. Penskoran
[Jawaban Salah]
e. Evaluasi
[Jawaban Salah]
100. Kata “ Evaluasi” berasal dari bahasa Inggris yaitu ...
a. Assesment
[Jawaban Salah]
b. Measurement
[Jawaban Salah]
c. Evaluation
[Jawaban Benar]
d. Behavioristik
[Jawaban Salah]
e. Comprehension
[Jawaban Salah]
Demikian Kumpulan Soal SOAL PPG PAK ROMBEL 16 Terlengkap dengan Kunci Jawaban, Semangat Belajar Sob
