38+ Kumpulan Soal PAT BAHASA INDONESIA KELAS 7 SPENSI Lengkap dengan Kunci Jawaban
Halo semuanya.. sobat, Di website caktekno.com hari ini 21-Jun-2022 kami menyediakan kumpulan soal, bank soal beserta daftar jawaban/kunci jawaban tentang PAT BAHASA INDONESIA KELAS 7 SPENSI yang sangat lengkap untuk semua jenjang pendidikan sebagai sarana belajar kamu belajar dan mengikuti PTS (Penilaian Tengah Semester)/UTS/Ulangan/Tugas Rumah/PR/Ujian Akhir untuk Kelas KG di sekolah atau sebagai referensi soal untuk bapak dan ibu guru di sekolah. Soal latihan di website ini disusun secara struktur dan mempermudah siswa mempelajari dan menguasai mata pelajaran pada semester 1 dan 2 2022/2023.
38+ Soal PAT BAHASA INDONESIA KELAS 7 SPENSI 2022/2023 Lengkap
1. Ibu-ibu pergi ke pasar
Membeli kain berwarna merah
Marilah kita giat belajar
Agar masa depan kita cerah
Pernyataan yang tepat tentang puisi tersebut adalah ....
a. termasuk puisi rakyat karena terikat oleh jumlah larik dalam tiap baris
[Jawaban Benar]
b. termasuk puisi rakyat karena tidak memperhatikan rima akhir
[Jawaban Salah]
c. termasuk puisi modern karena tidak terikat oleh jumlah larik dalam tiap baris
[Jawaban Salah]
d. termasuk puisi modern karena sangat memperhatikan rima akhir
[Jawaban Salah]
2. (1)
Jika kita makan petai
Jangan lupa makan kerupuk
Jika kita ingin pandai
Ranjin-rajinlah membaca buku
(2)
Siapa menggemari silang sengketa
Kelaknya pasti berduka cita
(3)
Janganlah engkau berbuat maksiat
Janganlah engkau berbuat jahat
Segeralah engkau bertaubat
Agar selamat dunia akhirat
(4)
Barang sipa meninggalkan zakat
Tiadalah hartanya yang beroleh berkat
Puisi yang termasuk gurindam ditandai dengan nomor ....
a. (1) dan (2)
[Jawaban Salah]
b. (1) dan (3)
[Jawaban Salah]
c. (2) dan (3)
[Jawaban Salah]
d. (2) dan (4)
[Jawaban Benar]
3. (1) Burung dara jatuh dari sarangnya
(2) Ikan lele tak punya sisik
(3) Jika kau tulus mencintainya
(4) Jagalah dia dengan baik
Larik isi pada pantun tersebut ditandai nomor ....
a. (1) dan (2)
[Jawaban Salah]
b. (2) dan (3)
[Jawaban Salah]
c. (3) dan (4)
[Jawaban Benar]
d. (4) dan (1)
[Jawaban Salah]
4. Teks 1
Mangga muda jatuh ke tanah
Dimakan semut dan juga kodok
Bagaimana tawa tak pecah
Melihat gigi palsu jatuh ke mangkok
Teks 2
Janganlah engkau berbuat maksiat
Janganlah engkau berbuat jahat
Segeralah engkau bertaubat
Agar selamat dunia akhirat
Perbedaan kedua puisi rakyat tersebut adalah
a. Teks 1 menggunakan kata-kata lugas
Teks 2 menggunakan kata-kata kias
[Jawaban Salah]
b. Teks 1 terdapat sampiran dan isi
Teks 2 hanya terdapat isi
[Jawaban Benar]
c. Teks 1 bersajak A-A-A-A
Teks 2 bersajak A-B-A-B
[Jawaban Salah]
d. Teks 1 berisi pengetahuan
Teks 2 berisi nasihat
[Jawaban Salah]
5. Teks 1
Jika belajar besungguh-sungguh
Keberhasilan akan kau rengkuh
Teks 2
Janganlah engkau berbuat maksiat
Janganlah engkau berbuat jahat
Segeralah engkau bertaubat
Agar selamat dunia akhirat
Persamaan kedua puisi rakyat tersebut adalah keduanya memiliki ....
a. sajak berpola A-A-A-A
[Jawaban Salah]
b. empat larik dalam satu bait
[Jawaban Benar]
c. larik yang semuanya merupakan isi
[Jawaban Salah]
d. dua sampiran dalam satu bait
[Jawaban Salah]
6. Lelah diri mengikuti syahwat
Jalani hidup semakin berat
Jiwa semakin tak terawat
Kian hari hati pun berkarat
Kata berima pada syair tersebut adalah ....
a. lelah, mengikuti, hidup, syahwat
[Jawaban Salah]
b. kian, semakin, berkarat, berat
[Jawaban Salah]
c. jalani, semakin, terawat, hati
[Jawaban Salah]
d. syahwat, berat, terawat, bekarat
[Jawaban Benar]
7. Lelah diri mengikuti syahwat
Jalani hidup semakin berat
Jiwa semakin tak terawat
Kian hari hati pun berkarat
Makna kata bergaris bawah pada syair tersebut adalah ....
a. tak terkendali
[Jawaban Benar]
b. baik hati
[Jawaban Salah]
c. mudah tersentuh
[Jawaban Salah]
d. menjadi luluh
[Jawaban Salah]
8. (1) Hari minggu pergi ke pasar
(2) Beli sayur dan juga beras
(3) Tiap hari rajinlah kau belajar
(4) Pastilah kau menjadi cerdas
Pernyataan tepat sesuai dengan struktur makna antarlarik pantun tersebut adalah ....
a. Larik 1 dan 2 dengan larik 3 dan 4 tidak ada hubungan makna.
[Jawaban Benar]
b. Larik 1 dan 2 memiliki hubungan pertentangan.
[Jawaban Salah]
c. Larik 3 dan 4 mengungkapkan sebuah permohonan.
[Jawaban Salah]
d. Larik 4 dan 1 merupakan kalimat majemuk.
[Jawaban Salah]
9. (1) Hari minggu pergi ke pasar
(2) Beli sayur dan juga beras
(3) Tiap hari rajinlah kau belajar
(4) Pastilah kau menjadi cerdas
Kalimat berisi ajakan pada syair tersebut terdapat pada larik bernomor ....
a. (1)
[Jawaban Salah]
b. (2)
[Jawaban Salah]
c. (3)
[Jawaban Benar]
d. (4)
[Jawaban Salah]
10. Orang jahat banyak masalah
Orang baik banyak anugerah
Struktur makna antarlarik gurindam tersebut adalah ....
a. kedua larik tidak memiliki hubungan makna
[Jawaban Salah]
b. 1 merupakan pengantar menuju larik 2
[Jawaban Benar]
c. kedua larik memiliki hubungan pertentangan
[Jawaban Salah]
d. larik 1 merupakan syarat menuju larik 2
[Jawaban Salah]
11. (1) Meski sudah uzur, Rahman masih gesit dan cekatan. (2) Aktivitas lelaki ini memang sangat luar bisa. (3) Begitu bangun pagi, ia sudah memikul cangkul menuju sawahnya (4) Ia harus mengayunkan cangkulnya untuk membongkar tanah yang mengeras.
Kalimat yang berisi kata penghubung tujuan ditandai nomor ....
a. (1)
[Jawaban Salah]
b. (2)
[Jawaban Salah]
c. (3)
[Jawaban Salah]
d. (4)
[Jawaban Benar]
12. (1) Meski sudah uzur, Rahman masih gesit dan cekatan. (2) Aktivitas lelaki ini memang sangat luar bisa. (3) Begitu bangun pagi, ia sudah memikul cangkul menuju sawahnya (4) Ia harus mengayunkan cangkulnya untuk membongkar tanah yang mengeras.
Kalimat tunggal pada teks tersebut adalah ....
a. (1)
[Jawaban Salah]
b. (2)
[Jawaban Benar]
c. (3)
[Jawaban Salah]
d. (4)
[Jawaban Salah]
13. Pada suatu hari si Rusa berjalan-jalan di pinggir danau. Ia bertemu dengan Kura-kura yang terlihat hanya mondar-mandir saja.
"Kura-kura, apa yang sedang engkau lakukan di sini?" tanya si Rusa. "Aku sedang mencari sumber penghidupan," jawab si Kura-kura.
"Jangan berlagak engkau, hei Kura-kura! Engkau hanya mondar-mandir saja namun berlagak tengah mencari sumber penghidupan!"
Si Kura-kura berusaha menjelaskan, namun si Rusa tetap marah. Bahkan, si Rusa mengancam akan menginjak tubuh si Kura-kura. Si Kura-kura yang jengkel akhirnya menantang untuk mengadu kekuatan betis kaki.
Si Rusa sangat marah mendengar tantangan si Kura-kura untuk mengadu betis. Ia pun meminta agar si Kura-kura menendang betisnya terlebih dahulu.
"Tendanglah sekeras-kerasnya, semampu yang engkau bisa lakukan!" tantang si Rusa.
"Jika aku menendang betismu, engkau akan jatuh dan tidak bisa membalas menendangku," balas si Kura- kura.
Si Rusa kian marah mendengar ucapan si Kura-kura. Ia pun menendang dengan kaki depannya sekuat- kuatnya.
....
Si kura-kura bersiaga dan mengambil ancang-ancang di tempat tinggi. Ia lalu menggelindingkan tubuhnya. Ketika hampir tiba di dekat tubuh si Rusa, ia pun menaikkan tubuhnya hingga tubuhnya melayang. Si Kura- kura mengincar hidung si rusa. Begitu kerasnya tempurung si kura-kura mengena hingga hidung si Rusa putus.
Alasan yang tepat bahwa teks tersebut termasuk fabel adalah ....
a. berlatar tempat perkotaan
[Jawaban Salah]
b. tidak menggunakan kalimat langsung
[Jawaban Salah]
c. tokoh-tokohnya merupakan binatang
[Jawaban Benar]
d. hanya bertujuan menghibur pembaca
[Jawaban Salah]
14. Pada suatu hari si Rusa berjalan-jalan di pinggir danau. Ia bertemu dengan Kura-kura yang terlihat hanya mondar-mandir saja.
"Kura-kura, apa yang sedang engkau lakukan di sini?" tanya si Rusa. "Aku sedang mencari sumber penghidupan," jawab si Kura-kura.
"Jangan berlagak engkau, hei Kura-kura! Engkau hanya mondar-mandir saja namun berlagak tengah mencari sumber penghidupan!"
Si Kura-kura berusaha menjelaskan, namun si Rusa tetap marah. Bahkan, si Rusa mengancam akan menginjak tubuh si Kura-kura. Si Kura-kura yang jengkel akhirnya menantang untuk mengadu kekuatan betis kaki.
Si Rusa sangat marah mendengar tantangan si Kura-kura untuk mengadu betis. Ia pun meminta agar si Kura-kura menendang betisnya terlebih dahulu.
"Tendanglah sekeras-kerasnya, semampu yang engkau bisa lakukan!" tantang si Rusa.
"Jika aku menendang betismu, engkau akan jatuh dan tidak bisa membalas menendangku," balas si Kura- kura.
Si Rusa kian marah mendengar ucapan si Kura-kura. Ia pun menendang dengan kaki depannya sekuat- kuatnya.
....
Si kura-kura bersiaga dan mengambil ancang-ancang di tempat tinggi. Ia lalu menggelindingkan tubuhnya. Ketika hampir tiba di dekat tubuh si Rusa, ia pun menaikkan tubuhnya hingga tubuhnya melayang. Si Kura- kura mengincar hidung si rusa. Begitu kerasnya tempurung si kura-kura mengena hingga hidung si Rusa putus.
Peristiwa yang menunjukkan konflik pada kutipan fabel tersebut adalah ...
a. Si Rusa dan si Kura-kura terlibat pertarungan mengadu betis.
[Jawaban Benar]
b. Si Rusa marah karena tersinggung dengan jawaban si Kura-kura.
[Jawaban Salah]
c. Si Kura-kura tidak mau melayani tantangan si Rusa.
[Jawaban Salah]
d. Si Kura-kura berhasil mematahkan hidung si Rusa.
[Jawaban Salah]
15. Pada suatu hari si Rusa berjalan-jalan di pinggir danau. Ia bertemu dengan Kura-kura yang terlihat hanya mondar-mandir saja.
"Kura-kura, apa yang sedang engkau lakukan di sini?" tanya si Rusa. "Aku sedang mencari sumber penghidupan," jawab si Kura-kura.
"Jangan berlagak engkau, hei Kura-kura! Engkau hanya mondar-mandir saja namun berlagak tengah mencari sumber penghidupan!"
Si Kura-kura berusaha menjelaskan, namun si Rusa tetap marah. Bahkan, si Rusa mengancam akan menginjak tubuh si Kura-kura. Si Kura-kura yang jengkel akhirnya menantang untuk mengadu kekuatan betis kaki.
Si Rusa sangat marah mendengar tantangan si Kura-kura untuk mengadu betis. Ia pun meminta agar si Kura-kura menendang betisnya terlebih dahulu.
"Tendanglah sekeras-kerasnya, semampu yang engkau bisa lakukan!" tantang si Rusa.
"Jika aku menendang betismu, engkau akan jatuh dan tidak bisa membalas menendangku," balas si Kura- kura.
Si Rusa kian marah mendengar ucapan si Kura-kura. Ia pun menendang dengan kaki depannya sekuat- kuatnya.
....
Si kura-kura bersiaga dan mengambil ancang-ancang di tempat tinggi. Ia lalu menggelindingkan tubuhnya. Ketika hampir tiba di dekat tubuh si Rusa, ia pun menaikkan tubuhnya hingga tubuhnya melayang. Si Kura- kura mengincar hidung si rusa. Begitu kerasnya tempurung si kura-kura mengena hingga hidung si Rusa putus.
Peristiwa yang menunjukkan penyebab terjadi konflik pada kutipan fabel tersebut adalah ...
a. Si Rusa dan si Kura-kura terlibat pertarungan mengadu betis.
[Jawaban Salah]
b. Si Rusa marah karena tersinggung dengan jawaban si Kura-kura.
[Jawaban Benar]
c. Si Kura-kura tidak mau melayani tantangan si Rusa.
[Jawaban Salah]
d. Si Kura-kura berhasil mematahkan hidung si Rusa.
[Jawaban Salah]
16. Pada suatu hari si Rusa berjalan-jalan di pinggir danau. Ia bertemu dengan Kura-kura yang terlihat hanya mondar-mandir saja.
"Kura-kura, apa yang sedang engkau lakukan di sini?" tanya si Rusa. "Aku sedang mencari sumber penghidupan," jawab si Kura-kura.
"Jangan berlagak engkau, hei Kura-kura! Engkau hanya mondar-mandir saja namun berlagak tengah mencari sumber penghidupan!"
Si Kura-kura berusaha menjelaskan, namun si Rusa tetap marah. Bahkan, si Rusa mengancam akan menginjak tubuh si Kura-kura. Si Kura-kura yang jengkel akhirnya menantang untuk mengadu kekuatan betis kaki.
Si Rusa sangat marah mendengar tantangan si Kura-kura untuk mengadu betis. Ia pun meminta agar si Kura-kura menendang betisnya terlebih dahulu.
"Tendanglah sekeras-kerasnya, semampu yang engkau bisa lakukan!" tantang si Rusa.
"Jika aku menendang betismu, engkau akan jatuh dan tidak bisa membalas menendangku," balas si Kura- kura.
Si Rusa kian marah mendengar ucapan si Kura-kura. Ia pun menendang dengan kaki depannya sekuat- kuatnya.
....
Si kura-kura bersiaga dan mengambil ancang-ancang di tempat tinggi. Ia lalu menggelindingkan tubuhnya. Ketika hampir tiba di dekat tubuh si Rusa, ia pun menaikkan tubuhnya hingga tubuhnya melayang. Si Kura- kura mengincar hidung si rusa. Begitu kerasnya tempurung si kura-kura mengena hingga hidung si Rusa putus.
Peristiwa yang menunjukkan akibat terjadi konflik pada kutipan fabel tersebut adalah ...
a. Si Rusa dan si Kura-kura terlibat pertarungan mengadu betis.
[Jawaban Salah]
b. Si Rusa marah karena tersinggung dengan jawaban si Kura-kura.
[Jawaban Salah]
c. Si Kura-kura tidak mau melayani tantangan si Rusa.
[Jawaban Salah]
d. Si Kura-kura berhasil mematahkan hidung si Rusa.
[Jawaban Benar]
17. Singa dan Seekor Tikus
(1)
Seekor singa sedang tidur dengan lelap di dalam hutan, dengan kepalanya yang besar bersandar pada telapak kakinya. Seekor tikus kecil secara tidak sengaja berjalan di dekatnya, dan setelah tikus itu sadar bahwa dia berjalan di depan seekor singa yang tertidur, sang Tikus menjadi ketakutan dan berlari dengan cepat, tetapi karena ketakutan, sang Tikus malah berlari di atas hidung sang Singa yang sedang tidur.
(2)
Sang Singa menjadi terbangun dan dengan sangat marah menangkap makhluk kecil itu dengan cakarnya yang sangat besar. "Ampuni saya!" kata sang Tikus. "Tolong lepaskan saya dan suatu saat nanti saya akan membalas kebaikanmu." Singa menjadi tertawa dan merasa lucu saat berpikir bahwa seekor tikus kecil akan dapat membantunya. Tetapi dengan baik hati, akhirnya singa tersebut melepaskan tikus kecil itu. Suatu hari, ketika sang Singa mengintai mangsanya di dalam hutan, sang Singa tertangkap oleh jala yang ditebarkan oleh pemburu. Karena tidak dapat membebaskan dirinya sendiri, sang Singa mengaum dengan marah ke seluruh hutan. Saat itu sang Tikus yang pernah dilepaskannya mendengarkan auman itu dan dengan cepat menuju ke arah di mana sang Singa terjerat pada jala. Sang Tikus kemudian menemukan sang Singa yang meronta-ronta berusaha membebaskan diri dari jala yang menjeratnya.
(3)
Sang Tikus kemudian berlari ke tali besar yang menahan jala tersebut, dia lalu menggigit tali tersebut sampai putus hingga akhirnya sang Singa dapat dibebaskan.
(4)
"Kamu tertawa ketika saya berkata akan membalas perbuatan baikmu," kata sang Tikus. "Sekarang kamu lihat bahwa walaupun kecil, seekor tikus dapat juga menolong seekor singa."
Tahapan komplikasi pada kutipan fabel tersebut ditandai nomor ….
a. (1)
[Jawaban Salah]
b. (2)
[Jawaban Benar]
c. (3)
[Jawaban Salah]
d. (4)
[Jawaban Salah]
18. Singa dan Seekor Tikus
(1)
Seekor singa sedang tidur dengan lelap di dalam hutan, dengan kepalanya yang besar bersandar pada telapak kakinya. Seekor tikus kecil secara tidak sengaja berjalan di dekatnya, dan setelah tikus itu sadar bahwa dia berjalan di depan seekor singa yang tertidur, sang Tikus menjadi ketakutan dan berlari dengan cepat, tetapi karena ketakutan, sang Tikus malah berlari di atas hidung sang Singa yang sedang tidur.
(2)
Sang Singa menjadi terbangun dan dengan sangat marah menangkap makhluk kecil itu dengan cakarnya yang sangat besar. "Ampuni saya!" kata sang Tikus. "Tolong lepaskan saya dan suatu saat nanti saya akan membalas kebaikanmu." Singa menjadi tertawa dan merasa lucu saat berpikir bahwa seekor tikus kecil akan dapat membantunya. Tetapi dengan baik hati, akhirnya singa tersebut melepaskan tikus kecil itu. Suatu hari, ketika sang Singa mengintai mangsanya di dalam hutan, sang Singa tertangkap oleh jala yang ditebarkan oleh pemburu. Karena tidak dapat membebaskan dirinya sendiri, sang Singa mengaum dengan marah ke seluruh hutan. Saat itu sang Tikus yang pernah dilepaskannya mendengarkan auman itu dan dengan cepat menuju ke arah di mana sang Singa terjerat pada jala. Sang Tikus kemudian menemukan sang Singa yang meronta-ronta berusaha membebaskan diri dari jala yang menjeratnya.
(3)
Sang Tikus kemudian berlari ke tali besar yang menahan jala tersebut, dia lalu menggigit tali tersebut sampai putus hingga akhirnya sang Singa dapat dibebaskan.
(4)
"Kamu tertawa ketika saya berkata akan membalas perbuatan baikmu," kata sang Tikus. "Sekarang kamu lihat bahwa walaupun kecil, seekor tikus dapat juga menolong seekor singa."
Tahapan koda pada kutipan fabel tersebut ditandai nomor ….
a. (1)
[Jawaban Salah]
b. (2)
[Jawaban Salah]
c. (3)
[Jawaban Salah]
d. (4)
[Jawaban Benar]
19. Singa dan Seekor Tikus
(1)
Seekor singa sedang tidur dengan lelap di dalam hutan, dengan kepalanya yang besar bersandar pada telapak kakinya. Seekor tikus kecil secara tidak sengaja berjalan di dekatnya, dan setelah tikus itu sadar bahwa dia berjalan di depan seekor singa yang tertidur, sang Tikus menjadi ketakutan dan berlari dengan cepat, tetapi karena ketakutan, sang Tikus malah berlari di atas hidung sang Singa yang sedang tidur.
(2)
Sang Singa menjadi terbangun dan dengan sangat marah menangkap makhluk kecil itu dengan cakarnya yang sangat besar. "Ampuni saya!" kata sang Tikus. "Tolong lepaskan saya dan suatu saat nanti saya akan membalas kebaikanmu." Singa menjadi tertawa dan merasa lucu saat berpikir bahwa seekor tikus kecil akan dapat membantunya. Tetapi dengan baik hati, akhirnya singa tersebut melepaskan tikus kecil itu. Suatu hari, ketika sang Singa mengintai mangsanya di dalam hutan, sang Singa tertangkap oleh jala yang ditebarkan oleh pemburu. Karena tidak dapat membebaskan dirinya sendiri, sang Singa mengaum dengan marah ke seluruh hutan. Saat itu sang Tikus yang pernah dilepaskannya mendengarkan auman itu dan dengan cepat menuju ke arah di mana sang Singa terjerat pada jala. Sang Tikus kemudian menemukan sang Singa yang meronta-ronta berusaha membebaskan diri dari jala yang menjeratnya.
(3)
Sang Tikus kemudian berlari ke tali besar yang menahan jala tersebut, dia lalu menggigit tali tersebut sampai putus hingga akhirnya sang Singa dapat dibebaskan.
(4)
"Kamu tertawa ketika saya berkata akan membalas perbuatan baikmu," kata sang Tikus. "Sekarang kamu lihat bahwa walaupun kecil, seekor tikus dapat juga menolong seekor singa."
Variasi pengungkapan pada bagian orientasi (pengenalan) pada kutipan fabel tersebut adalah ....
a. diawali dengan deskripsi latar waktu
[Jawaban Salah]
b. diawali dengan deskripsi latar masa lalu
[Jawaban Salah]
c. diawali dengan kegiatan tokoh
[Jawaban Benar]
d. diawali dengan deskripsi latar suasana
[Jawaban Salah]
20. Singa dan Seekor Tikus
(1)
Seekor singa sedang tidur dengan lelap di dalam hutan, dengan kepalanya yang besar bersandar pada telapak kakinya. Seekor tikus kecil secara tidak sengaja berjalan di dekatnya, dan setelah tikus itu sadar bahwa dia berjalan di depan seekor singa yang tertidur, sang Tikus menjadi ketakutan dan berlari dengan cepat, tetapi karena ketakutan, sang Tikus malah berlari di atas hidung sang Singa yang sedang tidur.
(2)
Sang Singa menjadi terbangun dan dengan sangat marah menangkap makhluk kecil itu dengan cakarnya yang sangat besar. "Ampuni saya!" kata sang Tikus. "Tolong lepaskan saya dan suatu saat nanti saya akan membalas kebaikanmu." Singa menjadi tertawa dan merasa lucu saat berpikir bahwa seekor tikus kecil akan dapat membantunya. Tetapi dengan baik hati, akhirnya singa tersebut melepaskan tikus kecil itu. Suatu hari, ketika sang Singa mengintai mangsanya di dalam hutan, sang Singa tertangkap oleh jala yang ditebarkan oleh pemburu. Karena tidak dapat membebaskan dirinya sendiri, sang Singa mengaum dengan marah ke seluruh hutan. Saat itu sang Tikus yang pernah dilepaskannya mendengarkan auman itu dan dengan cepat menuju ke arah di mana sang Singa terjerat pada jala. Sang Tikus kemudian menemukan sang Singa yang meronta-ronta berusaha membebaskan diri dari jala yang menjeratnya.
(3)
Sang Tikus kemudian berlari ke tali besar yang menahan jala tersebut, dia lalu menggigit tali tersebut sampai putus hingga akhirnya sang Singa dapat dibebaskan.
(4)
"Kamu tertawa ketika saya berkata akan membalas perbuatan baikmu," kata sang Tikus. "Sekarang kamu lihat bahwa walaupun kecil, seekor tikus dapat juga menolong seekor singa."
Pola pengembangan judul pada kutipan fabel tersebut adalah ....
a. judul dikembangkan berdasarkan latar cerita
[Jawaban Salah]
b. judul berasal dari nama tokoh
[Jawaban Benar]
c. judul dikembangkan berdasarkan sifat tokoh
[Jawaban Salah]
d. judul diambil dari tema
[Jawaban Salah]
21. (1) Sang mentari menampakkan diri dengan senyum terindahnya. Nuri bersama sahabat-sahabatnya bernyanyi riang. (2) Sementara Katak Putih bertepuk tangan dengan ceria. (3) Sudah terkenal di seluruh hutan bahwa si Nuri dan si Katak Putih bersahabat karib. (4) Saling menopang dan saling menolong dalam suka dan duka.
Cuplikan cerita fabel tersebut menunjukkan peristiwa pada siang hari. Kalimat yang berisi latar waktu siang hari ditandai nomor ....
a. (1)
[Jawaban Benar]
b. (2)
[Jawaban Salah]
c. (3)
[Jawaban Salah]
d. (4)
[Jawaban Salah]
22. Teks 1
Pada suatu hari, saat Fintu sedang mencari makanan, ia bertemu Tuvi. “Hai Tuvi, bolehkah aku meminta sedikit makananmu?” pinta Fintu. “Hey, Fintu! Ini makananku dan tetap makananku. Sana cari makanan yang lain!” tolak Tuvi. “Baiklah…” Fintu menunduk dan berlalu.
Teks 2
Di musim panas yang hangat dan cerah sedikit menggoda Belalang untuk memainkan biola kesayangan sambil bernyanyi dan menari. Hampir setiap harinyaitulah yang dilakukan belalang. Ia tidak terpikir untuk melakukan aktivitas lainnya seperti bekerja atau bersiap untuk mengumpulkan bekal musim dingin.
Perbedaan pengembangan watak tokoh pada kedua cuplikan fabel tersebut adalah watak tokoh diketahui melalui ....
a. Teks 1 deskripsi fisik tokoh
Teks 2 dialog tokoh dengan diri sendiri
[Jawaban Salah]
b. Teks 1 kegiatan tokoh
Teks 2 deskripsi fisik tokoh
[Jawaban Salah]
c. Teks 1 dialog tokoh dengan diri sendiri
Teks 2 dialog dengan tokoh lain
[Jawaban Salah]
d. Teks 1 dialog dengan tokoh lain
Teks 2 kegiatan tokoh
[Jawaban Benar]
23. Teks 1
Pada suatu hari, saat Fintu sedang mencari makanan, ia bertemu Tuvi. “Hai Tuvi, bolehkah aku meminta sedikit makananmu?” pinta Fintu. “Hey, Fintu! Ini makananku dan tetap makananku. Sana cari makanan yang lain!” tolak Tuvi. “Baiklah…” Fintu menunduk dan berlalu.
Teks 2
Di musim panas yang hangat dan cerah sedikit menggoda Belalang untuk memainkan biola kesayangan sambil bernyanyi dan menari. Hampir setiap harinyaitulah yang dilakukan belalang. Ia tidak terpikir untuk melakukan aktivitas lainnya seperti bekerja atau bersiap untuk mengumpulkan bekal musim dingin.
Perbedaan penggunaan bahasa pada kedua cuplikan fabel tersebut adalah ....
a. Teks 1 kalimatnya panjang, membingungkan
Teks 2 kalimatnya singkat, jelas
[Jawaban Salah]
b. Teks 1 menggunakan dialog
Teks 2 tidak terdapat dialog
[Jawaban Benar]
c. Teks 1 seluruhnya berupa narasi
Teks 2 tidak menggunakan narasi
[Jawaban Salah]
d. Teks 1 menggunakan ragam bahasa resmi
Teks 2 menggunakan ragam bahasa percakapan
[Jawaban Salah]
24. Musim panas yang membuatnya(1) ceria sudah akan berganti(2) ke musim dingin, di mana hujan(3) akan turun dengan lebat(4) disertai suhu udara yang sangat rendah(5).
Kata sifat pada kalimat tersebut ditandai nomor ....
a. (1) dan (2)
[Jawaban Salah]
b. (2) dan (3)
[Jawaban Salah]
c. (3) dan (4)
[Jawaban Salah]
d. (4) dan (5)
[Jawaban Benar]
25. (1) Merpati merasa jatah jagungnya lebih sedikit dibandingkan dengan Tekukur. (2) Merpati menganggap pemiliknya sudah tak menyayanginya lagi. (3) “Oh, ternyata pemilikku lebih sayang Tekukur,” keluh Merpati. (4) Didalam kandangnya ia selalu murung.
Kalimat yang berisi kata seru ditandai nomor ....
a. 1
[Jawaban Salah]
b. 2
[Jawaban Salah]
c. 3
[Jawaban Benar]
d. 4
[Jawaban Salah]
26. (1) Merpati merasa jatah jagungnya lebih sedikit dibandingkan dengan Tekukur. (2) Merpati menganggap pemiliknya sudah tak menyayanginya lagi. (3) “Oh, ternyata pemilikku lebih sayang Tekukur,” keluh Merpati. (4) Didalam kandangnya ia selalu murung.
Penulisan kata depan yang salah terdapat pada kalimat bernomor ....
a. 1
[Jawaban Salah]
b. 2
[Jawaban Salah]
c. 3
[Jawaban Salah]
d. 4
[Jawaban Benar]
27. ....
Rencananya, liburan aku akan main ke Indramayu dan berharap kita bisa bermain bersama dengan teman- teman sekelas. Aku juga sudah kangen masakan ibumu, pindang gombyang. Oh ya, sekian dulu surat dariku. Aku sangat berharap balasan darimu. Terima kasih dan sampai jumpa.
....
Teks tersebut termasuk cuplikan surat pribadi karena ....
a. berkaitan dengan masalah kedinasan
[Jawaban Salah]
b. berkaitan dengan keperluan yang bersifat resmi
[Jawaban Salah]
c. melibatkan instansi tertentu
[Jawaban Salah]
d. ditulis oleh seseorang atas nama individu
[Jawaban Benar]
28. Kepada
Yth. Kepala Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Indramayu
Dengan hormat,
Kami beritahukan bahwa dalam rangka memperingati Hari Sumpah Pemuda, SMP Wiralodra menyelenggarakan lomba futsal tingkat SD se-Kabupaten Indramayu. Kegiatan tersebut akan dilaksanakan pada
....
Teks tersebut termasuk cuplikan surat dinas karena ....
a. berkaitan dengan masalah kedinasan
[Jawaban Benar]
b. berkaitan dengan keperluan yang bersifat pribadi
[Jawaban Salah]
c. menggunakan bahasa yang akrab
[Jawaban Salah]
d. ditulis oleh seseorang atas nama individu
[Jawaban Salah]
29. Teks 1
....
Bu, saya sekarang bersekolah di SMA Wakanda. Saya juga masih mengingat apa yang Ibu katakan dulu saat di sekolah, “Jika kita punya keinginan, kita harus mengejarnya sampai dapat!”. Hal itu terus memotivasi saya sampai sekarang. Dua minggu lagi saya akan mengikuti babak final lomba menulis karya ilmiah yang diadakan oleh Universitas Suriname. Untuk itu, saya minta doa Ibu supaya saya bisa memberikan yang terbaik. Sekali lagi, saya mengucapkan terima kasih atas kerja keras Ibu mengajariku menulis. Berkat itu semua, saya yang dulunya tidak suka menulis, sekarang sangat mencintai dunia itu. Bu, buku tentang teknik menulis yang Ibu berikan sangat membantu dalam mengasah kemampuan saya.
.....
Teks 2
....
Aku sangat meridukanmu, Vin. Rindu dengan semua kehidupan dan kebiasaan di desa. Juga sangat rindu dengan teman-teman semua yang ada di sana. Saking kangennya, aku jadi bermimpi bahwa semalam kita bermain bersama. Oh iya, kini aku sudah diterima di SMA Wakanda. Aku berhasil bersaing dengan ratusan bahkan ribuan pendaftar yang lain, loh. Aku belajar dengan sangat giat untuk itu. Hasilnya, tidaklah sia-sia, aku berhasil diterima di sekolah yang dulu kita bilang sangat bagus itu. Vin, kamu juga harus belajar dengan sangat giat agar hidupmu diberi kemudahan. Jangan lupa pula untuk berdoa supaya cita-citamu dikabulkan. Kamu harus tetap semangat, ya. Yakinlah, aku senantiasa mendoakanmu dari sini. Aku akan tunggu kamu di sini.
....
Perbedaan isi kedua cuplikan surat pribadi tersebut adalah ....
a. Teks 1 mengungkapkan kerinduan
Teks 2 mengungkapkan kebahagiaan
[Jawaban Salah]
b. Teks 1 mengungkapkan pesan untuk teman
Teks 2 mengungkapkan pesan untuk guru
[Jawaban Salah]
c. Teks 1 memberikan nasihat
Teks 2 menyampaikan informasi
[Jawaban Salah]
d. Teks 1 menyampaikan ucapan terima kasih
Teks 2 memberikan doa dan semangat
[Jawaban Benar]
30. Teks 1
....
Bu, saya sekarang bersekolah di SMA Wakanda. Saya juga masih mengingat apa yang Ibu katakan dulu saat di sekolah, “Jika kita punya keinginan, kita harus mengejarnya sampai dapat!”. Hal itu terus memotivasi saya sampai sekarang. Dua minggu lagi saya akan mengikuti babak final lomba menulis karya ilmiah yang diadakan oleh Universitas Suriname. Untuk itu, saya minta doa Ibu supaya saya bisa memberikan yang terbaik. Sekali lagi, saya mengucapkan terima kasih atas kerja keras Ibu mengajariku menulis. Berkat itu semua, saya yang dulunya tidak suka menulis, sekarang sangat mencintai dunia itu. Bu, buku tentang teknik menulis yang Ibu berikan sangat membantu dalam mengasah kemampuan saya.
.....
Teks 2
....
Aku sangat meridukanmu, Vin. Rindu dengan semua kehidupan dan kebiasaan di desa. Juga sangat rindu dengan teman-teman semua yang ada di sana. Saking kangennya, aku jadi bermimpi bahwa semalam kita bermain bersama. Oh iya, kini aku sudah diterima di SMA Wakanda. Aku berhasil bersaing dengan ratusan bahkan ribuan pendaftar yang lain, loh. Aku belajar dengan sangat giat untuk itu. Hasilnya, tidaklah sia-sia, aku berhasil diterima di sekolah yang dulu kita bilang sangat bagus itu. Vin, kamu juga harus belajar dengan sangat giat agar hidupmu diberi kemudahan. Jangan lupa pula untuk berdoa supaya cita-citamu dikabulkan. Kamu harus tetap semangat, ya. Yakinlah, aku senantiasa mendoakanmu dari sini. Aku akan tunggu kamu di sini.
....
Persamaan penggunaan bahasa yang digunakan kedua cuplikan surat pribadi tersebut adalah ....
a. menggunakan bahasa formal
[Jawaban Salah]
b. terdapat pribahasa
[Jawaban Salah]
c. terdapat kata-kata asing
[Jawaban Salah]
d. menggunakan ungkapan perasaan
[Jawaban Benar]
31. (1)
YTH
Ibu Kepala Sekolah SMP Wakanda di Wakatobi
(2)
yth.
Kepala Sekolah SMP Wakanda di Wakatobi
(3)
Yth Ibu Kepala SMP Wakanda di Wakatobi
(4)
Yth. Kepala SMP Wakanda di Wakatobi
Penulisan alamat tujuan surat yang tepat ditandai nomor ....
a. 1
[Jawaban Salah]
b. 2
[Jawaban Salah]
c. 3
[Jawaban Salah]
d. 4
[Jawaban Benar]
32. (1)
Sehubungan dengan rencana pelaksanaan Pentas Seni
SMP Wiralodra 2018, kami mengharap kehadiran Ibu pada
hari, tanggal : Sabtu, 25 Agustus 2018
Pukul : 08.00 s.d. 10.00
Tempat : Aula SMP Wiralodra
acara : Persiapan Pentas Seni
(2)
Sehubungan dengan rencana pelaksanaan
Pentas Seni SMP Wiralodra 2018, kami mengharap kehadiran Ibu pada:
hari, tanggal : Sabtu, 25 Agustus 2018
Pukul : 08.00 s.d. 10.00
Tempat : Aula SMP Wiralodra
acara : Persiapan Pentas Seni
(3)
Sehubungan dengan rencana pelaksanaan
Pentas Seni SMP Wiralodra 2018, kami mengharap kehadiran Ibu pada
Hari, Tanggal : Sabtu, 25 Agustus 2018
Pukul : 08.00 s.d. 10.00
Tempat : Aula SMP Wiralodra
Acara : Persiapan Pentas Seni
(4)
Sehubungan dengan rencana pelaksanaan
Pentas Seni SMP Wiralodra 2018, kami mengharap kehadiran Ibu pada,
Hari, tanggal : Sabtu, 25 Agustus 2018
Pukul : 08.00 s.d. 10.00
Tempat : Aula SMP Wiralodra
Acara : Persiapan Pentas Seni
Penulisan kalimat rincian yang tepat pada cuplikan surat tersebut ditandai nomor ....
a. 1
[Jawaban Benar]
b. 2
[Jawaban Salah]
c. 3
[Jawaban Salah]
d. 4
[Jawaban Salah]
33. (1) Akhir tahun ini Nanda tidak bisa pulang, Bu. (2) Hal ini disebabkan ada proyek di Kalimantan. (3) Nanda mohon maaf tidak bisa menemani Ibu pergi berlibur ke rumah nenek di Sukabumi. (4) Tapi, Ibu jangan khawatir. (5) Setelah proyek ini Nanda akan mendapatkan cuti panjang.
Kata keterangan tempat pada cuplikan surat tersebut ditandai nomor ....
a. (1) dan (2)
[Jawaban Salah]
b. (2) dan (3)
[Jawaban Benar]
c. (3) dan (4)
[Jawaban Salah]
d. (4) dan (5)
[Jawaban Salah]
34. (1) Mohon doa Ayah dan Ibu agar aku bisa lulus dengan predikat yang memuaskan.
(2) Bu Vivi, cita-cita saya menjadi pendidik sudah terwujud, yaitu menjadi guru di SMP Wiralodra.
(3) Atas perhatian dan kerja sama Bapak, saya menyampaikan terima kasih.
Sahabatku yang baik, semua yang saya miliki sekarang ini tidak lepas dari bantuan dan doamu.
Kalimat yang berisi kata yang bersinonim ditandai nomor ....
a. 1
[Jawaban Salah]
b. 2
[Jawaban Benar]
c. 3
[Jawaban Salah]
d. 4
[Jawaban Salah]
35. Teks 1
Minuman beralkohol tidak baik bagi tubuh. Minuman tersebut dapat meningkatkan risiko terserangnya penyakit kanker dan stroke. Minuman beralkohol juga menyebabkan kerusakan pada jantung dan sel-sel otak. Lebih dari itu, zat- zat yang terkandung dalam minuman itu menyebabkan toksin bagi tubuh.
Teks 2
“Ika, mari kita sama-sama berjuang. Oma akan berjuang melawan penyakit Oma. Kamu pun berjuang untuk menyesuaikan diri di Jakarta. Datanglah ke sini kapan saja kamu mau bicara dengan Oma!” kata Oma Nani. Ika menghapus air matanya. Beban beratnya sudah hilang.
Perbedaan jenis dan isi kedua teks tersebut yang tepat adalah ....
a. Teks 1 teks nonfiksi, memaparkan ilmu pengetahuan
Tesk 2 teks fiksi, berisi gagasan bersifat fiktif imajinatif
[Jawaban Benar]
b. Teks 1 teks nonfiksi, mengandung unsur latar, penokohan, dan alur
Tesk 2 teks fiksi, berisi gagasan bersifat logis
[Jawaban Salah]
c. Teks 1 teks fiksi, dikembangkan berdasarkan data-data faktual
Tesk 2 teks nonfiksi, dikembangkan berdasarkan alur cerita
[Jawaban Salah]
d. Teks 1 teks fiksi, berisi gagasan bersifat fiktif imajinatif
Tesk 2 teks nonfiksi, memaparkan informasi ilmiah
[Jawaban Salah]
36. Teks 1
Minuman beralkohol tidak baik bagi tubuh. Minuman tersebut dapat meningkatkan risiko terserangnya penyakit kanker dan stroke. Minuman beralkohol juga menyebabkan kerusakan pada jantung dan sel-sel otak. Lebih dari itu, zat- zat yang terkandung dalam minuman itu menyebabkan toksin bagi tubuh.
Teks 2
“Ika, mari kita sama-sama berjuang. Oma akan berjuang melawan penyakit Oma. Kamu pun berjuang untuk menyesuaikan diri di Jakarta. Datanglah ke sini kapan saja kamu mau bicara dengan Oma!” kata Oma Nani. Ika menghapus air matanya. Beban beratnya sudah hilang.
Perbedaan penggunaan bahasa kedua teks tersebut adalah ....
a. Teks 1 pada umumnya lebih banyak menggunakan kata kias
Tesk 2 pada umumnya lebih banyak menggunakan kata lugas
[Jawaban Salah]
b. Teks 1 sering menggunakan kalimat percakapan
Tesk 2 jarang sekali menggunakan gaya bahasa
[Jawaban Salah]
c. Teks 1 sering menggunakan bahasa formal
Tesk 2 sering menggunakan bahasa percakapan
[Jawaban Benar]
d. Teks 1 sering menggunakan gaya bahasa
Tesk 2 sering menggunakan bahasa formal
[Jawaban Salah]
37. (1) "Ya, tetapi aku lebih suka naik bendi daripada berjalan kaki, sebab aku amat lelah rasanya dan hari amat panas. (2) Lihatlah mukamu, telah merah sebagai jambu air, kena panas matahari!" jawab anak laki-laki itu, seakan-akan merengut. (3) "Benar hari panas, tetapi tak mengapa. (4) Kaulihat sendiri, aku ada membawa payung yang boleh kita pakai bersama-sama.
Kalimat yang berisi majas perbandingan (membandingkan satu hal dengan hal lainnya) pada kutipan tersebut ditandai nomor ....
a. 1
[Jawaban Salah]
b. 2
[Jawaban Benar]
c. 3
[Jawaban Salah]
d. 4
[Jawaban Salah]
38. (1) "Ya, tetapi aku lebih suka naik bendi daripada berjalan kaki, sebab aku amat lelah rasanya dan hari amat panas. (2) Lihatlah mukamu, telah merah sebagai jambu air, kena panas matahari!" jawab anak laki-laki itu, seakan-akan merengut. (3) "Benar hari panas, tetapi tak mengapa. (4) Kaulihat sendiri, aku ada membawa payung yang boleh kita pakai bersama-sama.
Hal unik, yaitu sesuatu yang saat ini sudah jarang kita temukan dalam kehidupan sehari-hari terdapat pada kalimat bernomor ....
a. 1
[Jawaban Benar]
b. 2
[Jawaban Salah]
c. 3
[Jawaban Salah]
d. 4
[Jawaban Salah]
39. Di rumah Yuli yang nyaman, Ira, Agnes, Marta serius mengerjakan latihan matematika.
Suasana hening. Tapi, keheningan itu tiba-tiba dipecahkan oleh lagu, "Sepasang mata bola ... dari balik jendela "
Anak-anak itu menoleh ke depan. Jantung Ira berdebar-debar. Suara itu amat dikenalnya dan sosok tubuh yang gemuk pendek itu juga tak asing baginya.
"Huh, orang lagi asyik belajar. Mengganggu saja!" gerutu Marta.
"Sudah tua, masih mengamen. Lagunya lagu keroncong lagi. Bilang saja maaf, tidak ada uang kecil. Kamu saja yang ke depan, Agnes!" tambah Yuli.
Sejenak Ira ragu-ragu. Apakah sebaiknya ia pura-pura tidak mengenal mbahnya? Namun, Mbah sudah berkorban banyak untuknya. Dan Mbah selalu mengajarnya untuk berani menghadapi kenyataan.
Agnes belum lagi bangkit, Ira sudah menghambur ke depan. Kawan-kawan mengira Ira mau menyuruh pengamen itu pergi.
Namun, Ira membuka pintu gerbang dan berkata, "Mbah, ini rumah Yuli. Mbah mau minum dulu?" Ketiga anak lainnya berdiri di ambang pintu, melihat dengan heran.
"Kawan-kawan, perkenalkan, ini nenekku!" kata Ira.
Tokoh yang paling disukai dengan alasan yang tepat pada cuplikan cerpen tersebut adalah ....
a. Marta, menyediakan tempat belajar
[Jawaban Salah]
b. Agnes, selalu siap membantu
[Jawaban Salah]
c. Yuli, sangat serius belajar
[Jawaban Salah]
d. Ira, berani menghadapi kenyataan
[Jawaban Benar]
40. Di rumah Yuli yang nyaman, Ira, Agnes, Marta serius mengerjakan latihan matematika.
Suasana hening. Tapi, keheningan itu tiba-tiba dipecahkan oleh lagu, "Sepasang mata bola ... dari balik jendela "
Anak-anak itu menoleh ke depan. Jantung Ira berdebar-debar. Suara itu amat dikenalnya dan sosok tubuh yang gemuk pendek itu juga tak asing baginya.
"Huh, orang lagi asyik belajar. Mengganggu saja!" gerutu Marta.
"Sudah tua, masih mengamen. Lagunya lagu keroncong lagi. Bilang saja maaf, tidak ada uang kecil. Kamu saja yang ke depan, Agnes!" tambah Yuli.
Sejenak Ira ragu-ragu. Apakah sebaiknya ia pura-pura tidak mengenal mbahnya? Namun, Mbah sudah berkorban banyak untuknya. Dan Mbah selalu mengajarnya untuk berani menghadapi kenyataan.
Agnes belum lagi bangkit, Ira sudah menghambur ke depan. Kawan-kawan mengira Ira mau menyuruh pengamen itu pergi.
Namun, Ira membuka pintu gerbang dan berkata, "Mbah, ini rumah Yuli. Mbah mau minum dulu?" Ketiga anak lainnya berdiri di ambang pintu, melihat dengan heran.
"Kawan-kawan, perkenalkan, ini nenekku!" kata Ira.
Judul yang sesuai dengan cuplikan cerpen tersebut adalah ....
a. Pengamen Itu Nenekku
[Jawaban Benar]
b. Lagu untuk Nenekku
[Jawaban Salah]
c. Belajar untuk Masa Depan
[Jawaban Salah]
d. Arti Sebuah Persahabatan
[Jawaban Salah]
Demikian Kumpulan Soal PAT BAHASA INDONESIA KELAS 7 SPENSI Lengkap dengan Kunci Jawaban, Semoga bermanfaat
