38+ Kumpulan Soal IPS SEJARAH Lengkap dengan Kunci Jawaban
Halo semuanya.. teman, Di website caktekno.com hari ini 09-Jul-2022 kami menyediakan kumpulan soal, bank soal beserta daftar jawaban/kunci jawaban tentang IPS SEJARAH yang sangat lengkap untuk semua jenjang pendidikan sebagai sarana belajar kamu belajar dan mengikuti PTS (Penilaian Tengah Semester)/UTS/Ulangan/Tugas Rumah/PR/Ujian Akhir untuk Kelas 12 di sekolah atau sebagai referensi soal untuk bapak dan ibu guru di sekolah. Soal latihan di website ini disusun secara struktur dan mempermudah siswa mempelajari dan menguasai mata pelajaran pada semester 1 dan 2 2022/2023.
38+ Soal IPS SEJARAH 2022/2023 Lengkap
1. Daya tarik yang mendorong kedatangan bangsa-bangsa Barat ke Indonesia adalah ....
a. kekayaan akan rempah-rempah
[Jawaban Benar]
b. kemudahan rute penjelajahan
[Jawaban Salah]
c. keindahan pemandangan alam
[Jawaban Salah]
d. keragaman budaya masyarakat
[Jawaban Salah]
2. Berikut adalah faktor penarik dan pendorong kedatangan bangsa-bangsa Barat ke Indonesia, kecuali ....
a. rempah-rempah
[Jawaban Salah]
b. semangat 3G
[Jawaban Salah]
c. revolusi industri
[Jawaban Salah]
d. kerjasama
[Jawaban Benar]
3. Salah satu semangat 3G yang menjadi tujuan bangsa-bangsa Barat melakukan penjelajahan samudra adalah menyebarluaskan dan mengajarkan agama Nasrani. Semangat yang sesuai adalah ....
a. Glamour
[Jawaban Salah]
b. Gold
[Jawaban Salah]
c. Gospel
[Jawaban Benar]
d. Glory
[Jawaban Salah]
4. Bangsa Barat yang pertama kali menginjakkan kaki di Indonesia adalah Portugis pada tahun ....
a. 1486
[Jawaban Salah]
b. 1511
[Jawaban Benar]
c. 1512
[Jawaban Salah]
d. 1595
[Jawaban Salah]
5. Rute kedatangan bangsa Portugis ke Indonesia berikut ini yang benar adalah ....
a. Benua Eropa - Pantai Barat Afrika - Tanjung Harapan - Malaka - Maluku
[Jawaban Benar]
b. Benua Eropa - Samudera Atlantik - Benua Amerika - Samudera Pasifik - Maluku
[Jawaban Salah]
c. Benua Eropa - Pantai Barat Afrika - Tanjung Harapan - Samudera Hindia - Selat Sunda - Banten
[Jawaban Salah]
d. Benua Eropa - Tanjung Harapan - Samudera atlantik - Selat Sunda - Banten
[Jawaban Salah]
6. Ekspedisi bangsa Belanda yang dipimpin Cornelis de Houtman pertama kali tiba di pelabuhan ....
a. Malaka
[Jawaban Salah]
b. Sunda
[Jawaban Salah]
c. Banten
[Jawaban Benar]
d. Maluku
[Jawaban Salah]
7. Tujuan dibentuknya VOC adalah ....
a. membuka hubungan kerjasama antar sesama pedagang bangsa Barat
[Jawaban Salah]
b. untuk menjalin kerjasama dengan para pedagang pribumi
[Jawaban Salah]
c. mengusir para pedagang asal Belanda lainnya yang baru masuk
[Jawaban Salah]
d. mencegah terjadinya persaingan tidak sehat diantara para pedagang Belanda
[Jawaban Benar]
8. Nasib pedagang Asia setelah kedatangan bangsa-bangsa Barat ke Indonesia adalah ....
a. perdagangan semakin menguntungkan karena bangsa Barat membeli dengan harga tinggi
[Jawaban Salah]
b. kehidupan pedagang Asia terangkat dengan kedatangan bangsa-bangsa Barat
[Jawaban Salah]
c. rantai perdagangan antara petani Indonesia dengan pedagang Asia terputus
[Jawaban Benar]
d. terjalin hubungan kerjasama untuk menguasai perdagangan di Indonesia
[Jawaban Salah]
9. Penguasaan pasar yang dilakukan oleh satu atau beberapa perusahaan disebut ....
a. pasar bebas
[Jawaban Salah]
b. kongsi dagang
[Jawaban Salah]
c. monopoli
[Jawaban Benar]
d. oligopoli
[Jawaban Salah]
10. Pernyataan berikut yang menggambarkan praktik monopoli perdagangan VOC adalah ..
a. VOC tidak dapat menentukan sendiri harga beli hasil bumi rakyat
[Jawaban Salah]
b. pedagang-pedagang lain diperbolehkan membeli hasil bumi
[Jawaban Salah]
c. rakyat diberikan kebebasan menjual hasil bumi kepada siapapun
[Jawaban Salah]
d. rakyat tidak diperbolehkan menjual hasil bumi selain kepada VOC
[Jawaban Benar]
11. Dampak monopoli dagang dan adu domba VOC terhadap rakyat Indonesia adalah ....
a. timbul rasa kecewa, benci, dan perlawanan di berbagai daerah
[Jawaban Benar]
b. pedagang pribumi dapat menjual hasil bumi dengan harga mahal kepada VOC
[Jawaban Salah]
c. raja-raja mendukung pelaksanaan monopoli perdagangan oleh VOC
[Jawaban Salah]
d. perekonomian semakin membaik setelah VOC melakukan monopoli dagang
[Jawaban Salah]
12. Penyebab utama kebangkrutan VOC adalah ....
a. korupsi dan manajemen dalam perusahaan yang buruk
[Jawaban Benar]
b. banyak mengalami kekalahan dalam perang melawan kerajaan
[Jawaban Salah]
c. posisi terjepit oleh persekutuan dagang asal Inggris (EIC)
[Jawaban Salah]
d. rakyat Indonesia tidak ada lagi menjalin hubungan dagang
[Jawaban Salah]
13. Pengerahan paksa tenaga manusia dalam pembangunan sarana dan prasarana umum pada masa pemerintahan Hindia Belanda disebut ....
a. devide et impera
[Jawaban Salah]
b. cultuur stelsel
[Jawaban Salah]
c. landrent
[Jawaban Salah]
d. rodi
[Jawaban Benar]
14. Pembangunan jalan raya pos Anyer-Panarukan sepanjang 1000 kilometer dipimpin oleh ....
a. Gubernur Jan Pieterszoon Coen
[Jawaban Salah]
b. Gubernur Herman Willem Daendels
[Jawaban Benar]
c. Gubernur Thomas Stamford Raffles
[Jawaban Salah]
d. Gubernur Johannes Van Den Bosch
[Jawaban Salah]
15. Sistem sewa tanah (landrent-system) merupakan bentuk kebijakan pemerintah penjajahan ....
a. Portugis
[Jawaban Salah]
b. Spanyol
[Jawaban Salah]
c. Inggris
[Jawaban Benar]
d. Belanda
[Jawaban Salah]
16. Pelaksanaan sistem sewa tanah mengalami kegagalan yang disebabkan karena terdapat banyaknya kelemahan. Berikut adalah kelemahan-kelemahan sistem sewa tanah, kecuali ....
a. sulit menentukan besar kecilnya pajak
[Jawaban Salah]
b. masyarakat desa belum mengenal sistem uang
[Jawaban Salah]
c. sulit mengelola lahan yang disewakan petani
[Jawaban Benar]
d. sulit menentukan luas dan kesuburan tanah
[Jawaban Salah]
17. Latarbelakang penerapan kebijakan tanam paksa oleh kolonial Belanda adalah ....
a. permintaan dari kerajaan sendiri untuk meningkatkan pendapatan nasional Belanda
[Jawaban Salah]
b. menutupi kerugian dalam perang di Eropa dan perlawanan rakyat Indonesia
[Jawaban Benar]
c. kegagalan pemerintahan Hindia Belanda mengumpulkan hasil rempah-rempah
[Jawaban Salah]
d. memperbaiki kegagalan pada masa pemerintahan VOC
[Jawaban Salah]
18. Pelaksanaan tanam paksa menyebabkan penderitaan rakyat yang sangat berat dan mengerikan karena ....
a. rakyat diwajibkan menyerahkan 1/5 tanah pertanian milik mereka
[Jawaban Salah]
b. rakyat yang tidak memiliki tanah melakukan kerja wajib 66 hari
[Jawaban Salah]
c. tanah yang digunakan untuk tanaman wajib tetap dikenakan pajak
[Jawaban Salah]
d. rakyat tidak dapat mengerjakan tanah pertanian untuk memenuhi kebutuhan mereka sendiri
[Jawaban Benar]
19. Disamping berdampak negatif yang sangat sulit ditanggung rakyat pelaksanaan tanam paksa juga memiliki dampak positif yaitu ....
a. rakyat tidak dibebankan pajak lagi
[Jawaban Salah]
b. terjadi peningkatan kesuburan tanah pertanian
[Jawaban Salah]
c. rakyat mengenal jenis tanaman kualitas ekspor
[Jawaban Benar]
d. rakyat mendapat bagian hasil penjualan tanaman
[Jawaban Salah]
20. Yang melatarbelakangi upaya Sultan Baabullah mengusir Portugis dari Maluku adalah ....
a. Portugis menghalang-halangi perdagangan Banda dengan Tidore
[Jawaban Salah]
b. terbunuhnya Sultan Hairun dalam perundingan dengan Portugis
[Jawaban Benar]
c. Portugis mengadu domba kerajaan Ternate dan Tidore
[Jawaban Salah]
d. Portugis menembaki jung-jung (perahu) dari Banda ke Tidore
[Jawaban Salah]
21. Alasan kegagalan Sultan Hasanuddin mengalahkan pasukan Belanda dalam perang Makasar adalah ....
a. Belanda mengadu domba kerajaan Gowa dengan kerajaan Bone
[Jawaban Benar]
b. Pasukan Sultan Hasanuddin kehabisan bekal makanan
[Jawaban Salah]
c. kurang matang dalam perhitungan medan pertempuran
[Jawaban Salah]
d. pasukan Belanda lebih kuat dari pasukan Sultan Hasanuddin
[Jawaban Salah]
22. Pahlawan perjuangan, sang pemimpin perang besar melawan Belanda antara tahun 1825-1830 adalah ....
23. Nilai keteladanan yang dapat kita pedomani sebagai bangsa dari para pejuang daerah ketika melawan penjajahan adalah ....
a. kegigihan dan pengorbanan
[Jawaban Benar]
b. kekuatan dan kekuasaan
[Jawaban Salah]
c. kejayaan dan kemuliaan
[Jawaban Salah]
d. ketundukan dan pasrah diri
[Jawaban Salah]
24. Yang menjadi penyebab kegagalan perjuangan rakyat di berbagai daerah seperti Perang Makasar, Perang Banjar, Perang Padri, Perang Diponegoro, Perang Batak, Perang Jagaraga dan sebagainya dalam mengusir penjajah dari Indonesia adalah ....
a. tujuan berbeda-beda, bersifat kedaerahan, kalah peralatan
[Jawaban Salah]
b. kalah peralatan, pemimpin tidak berpendidikan, semangat perjuangan melemah
[Jawaban Salah]
c. terpaku pada satu pimpinan, mengandalkan kekuatan fisik, bersifat kedaerahan
[Jawaban Benar]
d. komandan perang tidak berpengalaman, terpaku pada satu pemimpin, kalah peralatan
[Jawaban Salah]
25. Perhatikan ciri-ciri perjuangan bangsa Indonesia berikut:
1) terdapat perjuangan jalur diplomacy
2) perjuangan bersifat kedaerahan
3) perjuangan digerakkan oleh golongan terpelajar
4) menggantungkan perjuangan pada satu pemimpin
5) perjuangan bersifat nasionalis
6) terdapat politik devide et impera
Yang merupakan ciri-ciri perjuangan sebelum tahun 1908 atau abad XX adalah ....
a. 1), 2), dan 3)
[Jawaban Salah]
b. 1), 3), dan 5)
[Jawaban Salah]
c. 2), 4), dan 6)
[Jawaban Benar]
d. 4), 5), dan 6)
[Jawaban Salah]
26. Faktor eksternal yang melatarbelakangi terjadinya pergerakan nasional di Indonesia adalah ....
a. kemenangan Jepang atas Rusia dalam perang 1905
[Jawaban Benar]
b. kebijakan politik etis pada tahun 1901
[Jawaban Salah]
c. kegagalan perjuangan di berbagai daerah
[Jawaban Salah]
d. rasa senasib sepenanggungan antar sesama rakyat Indonesia
[Jawaban Salah]
27. Pengaruh pelaksanaan politik etis yang paling berperan terhadap munculnya pergerakan nasional bangsa Indonesia adalah ....
a. sistem irigasi yang memajukan pertanian rakyat
[Jawaban Salah]
b. perpindahan penduduk menyebabkan tingkat kemiskinan menurun
[Jawaban Salah]
c. pendidikan dengan terbentuknya golongan terpelajar
[Jawaban Benar]
d. kemajuan ekonomi akibat politik kolonial liberal
[Jawaban Salah]
28. Berikut adalah beberepa hasil keputusan penting kongres II pada tanggal 27-28 Oktober 1928, kecuali ....
a. ikrar Sumpah Pemuda tanggal 28 Oktober 1928
[Jawaban Salah]
b. menetapkan bendera merah putih sebagai lambang negara Indonesia
[Jawaban Salah]
c. menetapkan presiden dan wakil presiden
[Jawaban Benar]
d. menetapkan lagu Indonesia Raya ciptaan WR Supratman sebagai lagu kebangsaan Indonesia
[Jawaban Salah]
29. Organisasi Budi Utomo (BU) berdiri pada tanggal ....
a. 20 Mei 1908
[Jawaban Benar]
b. 30 September 1912
[Jawaban Salah]
c. 25 Desember 1912
[Jawaban Salah]
d. 4 Juli 1927
[Jawaban Salah]
30. Berikut adalah janji-janji manis Jepang untuk menarik simpati rakyat Indonesia dalam aksi penjajahannya, kecuali ....
a. semboyan "Tiga A" (Jepang Pemimpin Asia, Jepang Pelindung Asia, Jepang Cahaya Asia)
[Jawaban Salah]
b. mengibarkan bendera merah putih berdampingan dengan bendera Jepang
[Jawaban Salah]
c. Bahasa Indonesia akan dijadikan sebagai bahasa pengantar
[Jawaban Benar]
d. kemudahan bagi bangsa Indonesia dalam melakukan ibadah
[Jawaban Salah]
31. Nama organisasi sosial bentukan Jepang yang dipimpin oleh tokoh-tokoh nasional yang dikenal dengan sebutan Empat Serangkai adalah ....
a. Putera
[Jawaban Benar]
b. Barisan Pelopor
[Jawaban Salah]
c. Jawa Hokokai
[Jawaban Salah]
d. Masyumi
[Jawaban Salah]
32. Nama organisasi semi militer bentukan Jepang untuk himpunan kaum wanita berumur di atas 15 tahun yaitu ....
a. Seinendan
[Jawaban Salah]
b. Keibodan
[Jawaban Salah]
c. Heiho
[Jawaban Salah]
d. Fujinkai
[Jawaban Benar]
33. Pengerahan tenaga rakyat untuk membangun jalan, kubu pertahanan, rel kereta api dan jembatan pada masa pendudukan Jepang disebut ....
a. Hokokai
[Jawaban Salah]
b. Rodi
[Jawaban Salah]
c. Romusha
[Jawaban Benar]
d. Seikeirei
[Jawaban Salah]
34. Tokoh perjuangan berikut yang termasuk dalam garis pergerakan bawah tanah adalah ....
a. Soekarno
[Jawaban Salah]
b. Achmad Soebardjo
[Jawaban Benar]
c. K.H. Mas Mansyur
[Jawaban Salah]
d. Ki Hajar Dewantara
[Jawaban Salah]
35. Dampak penjajahan Belanda bagi masyarakat Indonesia dari aspek pendidikan adalah ....
a. Dampak penjajahan Belanda bagi masyarakat Indonesia dari aspek pendidikan adalah ....
[Jawaban Salah]
b. rakyat Indonesia tidak memiliki pengetahuan dan keterampilan sehingga hanya bekerja sebagai buruh kasar
[Jawaban Salah]
c. bermunculan elit intelektual yang bekerja sebagai guru, administrasi, dan pegawai pemerintah
[Jawaban Benar]
d. sekolah-sekolah banyak dibangun tapi hanya untuk bangsa Belanda sendiri
[Jawaban Salah]
36. Pengaruh penjajahan Belanda bagi bangsa Indonesia dari aspek budaya adalah ....
a. rakyat Indonesia dikenalkan uang sebagai alat pembayaran barang dan jasa tenaga kerja
[Jawaban Salah]
b. kegiatan produksi pertanian dan perkebunan mulai maju dengan ditemukannya teknologi yang bervariasi
[Jawaban Salah]
c. sistem pemerintahan kerajaan mulai menghilang diganti dengan pemerintahan kolonial Barat
[Jawaban Salah]
d. terjadi berbagai perubahan seperti bentuk bangunan, tarian, cara berpakaian, bahasa, dan kehidupan beragama
[Jawaban Benar]
37. Pengaruh penjajahan Inggris bagi masyarakat Indonesia dalam aspek ekonomi adalah ....
a. perbaikan tugas dan peran para bupati sebagai kepala pemerintahan
[Jawaban Salah]
b. rakyat mengenal sistem uang sebagai alat pembayaran
[Jawaban Benar]
c. terjadi kemiskinan karena lahan pertanian diambil alih Inggris
[Jawaban Salah]
d. rakyat Indonesia terbiasa menyewakan lahan pertanian
[Jawaban Salah]
38. Pengaruh penjajahan Jepang bagi masyarakat Indonesia dalam aspek pendidikan adalah ....
a. menghasilkan dunia pendidikan yang menunjukkan adanya peningkatan
[Jawaban Salah]
b. diajarkan budaya Jepang seperti Nippon Seishin, Kimigayo, Hinomaru, Taiso, dan Seikerei
[Jawaban Benar]
c. anak-anak sekolah diajarkan semangat kebangsaan Indonesia
[Jawaban Salah]
d. gedung-gedung sekolah banyak dibangun di berbagai daerah
[Jawaban Salah]
39. Pada masa penjajahan Jepang bahasa Indonesia dikatakan mengalami perlakuan yang lebih baik dibandingkan pada masa penjajahan Belanda karena ....
a. Bahasa Indonesia mulai dikenalkan pada masa pendudukan Jepang
[Jawaban Salah]
b. Bahasa Indonesia dijadikan sebagai bahasa pengantar di berbagai sekolah
[Jawaban Benar]
c. Bahasa Indonesia hanya menjadi bahasa pengantar pada masa penjajahan Belanda
[Jawaban Salah]
d. Oleh Jepang Bahasa Indonesia menjadi bahasa utama di sekolah-sekolah
[Jawaban Salah]
40. Kepada segenap masyarakat sekarang ini dalam menyikapi berbagai peninggalan sejarah pada masa penjajahan seharusnya ....
a. peninggalan sejarah merupakan hasil kebudayaan masa lampau yang tidak ada manfaatnya
[Jawaban Salah]
b. masa lampau adalah masa lampau setiap generasi memiliki corak kehidupan sendiri
[Jawaban Salah]
c. peninggalan sejarah hasil dari bangsa penjajah itu segera dimusnahkan
[Jawaban Salah]
d. melestarikan peninggalan sejarah sebagai sumber pendidikan dan ilmu pengetahuan
[Jawaban Benar]
Demikian Kumpulan Soal IPS SEJARAH Lengkap dengan Kunci Jawaban, Semangat Sob
