53+ Kumpulan Soal PENILAIAN AKHIR TEMA 2 SUBTEMA 3 | OTHER 2022/2023 dengan Kunci Jawaban

Selamat Malam.. kawan, Di website caktekno.com hari ini 29-Sep-2022 kami menyediakan kumpulan soal, bank soal beserta daftar jawaban/kunci jawaban tentang PENILAIAN AKHIR TEMA 2 SUBTEMA 3 | OTHER yang sangat lengkap untuk semua jenjang pendidikan sebagai sarana belajar kamu belajar dan mengikuti PTS (Penilaian Tengah Semester)/UTS/Ulangan/Tugas Rumah/PR/Ujian Akhir untuk Kelas 6 di sekolah atau sebagai referensi soal untuk bapak dan ibu guru di sekolah. Soal latihan di website ini disusun secara struktur dan mempermudah siswa mempelajari dan menguasai mata pelajaran pada semester 1 dan 2 2022/2023.

53+ Soal PENILAIAN AKHIR TEMA 2 SUBTEMA 3 | OTHER 2022/2023 Lengkap

1. Pemuda merupakan tulang punggung negara. Di tangan pemuda negara menggantungkan masa depannya. Apabila pemuda-pemuda yang ada di negara tersebut memiliki kompetensi unggul negara tersebut akan makin maju. Sebaliknya jika pemudanya tidak mampu berkembang bisa dibayangkan suramnya masa depan negara tersebut.

a. Siapakah yang bertanggung jawab atas kemajuan suatu negara?
[Jawaban Salah]

b. Apa yang perlu dilakukan untuk mencetak generasi yang unggul?
[Jawaban Salah]

c. Mengapa pemuda dianggap sebagai tulang punggung suatu negara?
[Jawaban Benar]

d. Bagaimana menciptakan generasi muda yang berkompetensi unggul?
[Jawaban Salah]

2. Pemuda merupakan tulang punggung negara. Di tangan pemuda negara menggantungkan masa depannya. Apabila pemuda-pemuda yang ada di negara tersebut memiliki kompetensi unggul negara tersebut akan makin maju. Sebaliknya jika pemudanya tidak mampu berkembang bisa dibayangkan suramnya masa depan negara tersebut.

a. kesatu
[Jawaban Salah]

b. kedua
[Jawaban Salah]

c. ketiga
[Jawaban Benar]

d. keempat
[Jawaban Salah]

3. Pemuda merupakan tulang punggung negara. Di tangan pemuda negara menggantungkan masa depannya. Apabila pemuda-pemuda yang ada di negara tersebut memiliki kompetansi unggul negara tersebut akan makin maju. Sebaliknya jika pemudanya tidak mampu berkembang bisa dibayangkan suramnya masa depan negara tersebut.

a. kompetansi
[Jawaban Benar]

b. makin
[Jawaban Salah]

c. unggul
[Jawaban Salah]

d. suram
[Jawaban Salah]

4. a) Tiap orang memiliki tanggung jawab yang sama untuk menjaga kebersihan lingkungan. b) Kebersihan lingkungan meliputi lingkungan sekitar rumah dan tetangga kita. c) Tindakan paling mudah yang dapat kita lakukan untuk menjaga kebersihan lingkungan dengan membuang sampah pada tempatnya. d) Cara ini akan mendukung terciptanya lingkungan yang bersih.

a. a
[Jawaban Benar]

b. b
[Jawaban Salah]

c. c
[Jawaban Salah]

d. d
[Jawaban Salah]

5. Masyarakat sering mengadakan musyawarah. Musyawarah dilakukan dengan melibatkan semua anggota-anggota masyarakat. Musyawarah dilakukan untuk mengambil keputusan bersama. Dalam musyawarah orangnya semua memiliki hak yang sama untuk mengeluarkan pendapat. Pendapat disampaikan dengan sopan. Oleh karena itu kita hendaknya menghormati pendapat yang disampaikan oleh orang lain.

6. Mendapat kehidupan yang sejahtera merupakan hak bagi . . . .

a. Pemerintah
[Jawaban Salah]

b. TNI dan polri
[Jawaban Salah]

c. aparat penegak hukum
[Jawaban Salah]

d. seluruh warga masyarakat
[Jawaban Benar]

7. Semangat persatuan dan kesatuan dalam lingkungan masyarakat ditunjukkan oleh pernyataan . . . . .

a. Sinta mengikuti rapat karang taruna
[Jawaban Benar]

b. Dewi membantu ibu membersihkan dapur
[Jawaban Salah]

c. Gerry mengikuti rekreasi bersama keluarga
[Jawaban Salah]

d. Roni meminjam bolpoin Heri
[Jawaban Salah]

8. Semangat persatuan dan kesatuan para pejuang dapat diteladani oleh generasi muda dengan cara . . . .

a. menghindari bercengkrama dengan orang yang berbeda suku
[Jawaban Salah]

b. menghormati teman yang memiliki suku bangsa sama
[Jawaban Salah]

c. mencintai budaya bangsa Indonesia
[Jawaban Benar]

d. mengunggulkan budaya daerah
[Jawaban Salah]

9. Keberagaman Indonesia tercermin dalam "Bhinneka Tunggal Ika" yang berperan sebagai . . . .

a. semboyan bangsa
[Jawaban Benar]

b. konstitusi negara
[Jawaban Salah]

c. dasar negara
[Jawaban Salah]

d. dasar hukum
[Jawaban Salah]

10. Apa tindakan yang akan kamu lakukan sebagai wujud persatuan dan kesatuan!

a. Menertawakannya
[Jawaban Salah]

b. kita sebaiknya segera menolong sebagai bentuk kepedulian terhadap sesama
[Jawaban Benar]

11. Perhatikan beberapa pernyataan berikut!

a. 1 dan 2
[Jawaban Benar]

b. 1 dan 4
[Jawaban Salah]

c. 2 dan 3
[Jawaban Salah]

d. 3 dan 4
[Jawaban Salah]

12. Pak Jono memiliki usaha peternakan yang memelihara ratusan domba. Domba domba tersebut dibudidayakan untuk diambil bulunya dan diolah menjadi kain wol. Ilustrasi tersebut menjelaskan bahwa hewan dapat dimanfaatkan sebagai . . . .

a. bahan bangunan
[Jawaban Salah]

b. kerajinan
[Jawaban Salah]

c. sandang
[Jawaban Benar]

d. pangan
[Jawaban Salah]

13. Pasangan makhluk hidup yang terancam punah dan habitat aslinya yang tepat ditunjukkan oleh gambar . . . .

a. i dan ii
[Jawaban Salah]

b. i dan iii
[Jawaban Salah]

c. ii dan iv
[Jawaban Benar]

d. iii dan iv
[Jawaban Salah]

14. Salah satu cara melestarikan tumbuhan dan hewan yang ada di alam adalah . . . .

a. melakukan pendakian gunung
[Jawaban Salah]

b. membuang sampah di sungai
[Jawaban Salah]

c. memelihara hewan langka di rumah
[Jawaban Salah]

d. melakukan penghijauan dan reboisasi
[Jawaban Benar]

15. Hewan langka yang diburu untuk diambil bagian tubuhnya sebagai souvenir adalah . . .

a. kuda
[Jawaban Salah]

b. paus
[Jawaban Salah]

c. domba
[Jawaban Salah]

d. gajah
[Jawaban Benar]

16. Tanah yang subur karena peranan dari hewan tertentu. Hewan yang dapat menjaga kesuburan tanah adalah . . . .

a. cacing
[Jawaban Benar]

b. tikus
[Jawaban Salah]

17. Pelestarian makhluk hidup yang dilakukan di kawasan taman Nasional termasuk pelestarian . . . .

a. ex situ
[Jawaban Salah]

b. in situ
[Jawaban Benar]

18. Habitat asli hewan pada gambar diatas adalah pulau . . . .

a. Sulawesi
[Jawaban Benar]

b. Kalimantan
[Jawaban Salah]

19. Rusa termasuk hewan langka karena diburu banyak orang untuk diambil . . . .

a. kulitnya
[Jawaban Salah]

b. tanduknya
[Jawaban Benar]

20. Suatu wilayah yang digunakan untuk melindungi hewan yang terancam punah di tempat asalnya disebut . . . .

a. kebun binatang
[Jawaban Salah]

b. suaka margasatwa
[Jawaban Benar]

21. Sebutkan 3 jenis tanaman beserta manfaatnya bagi manusia!

a.

• bawang putih untuk bumbu makanan
• kelapa sawit sebagai bahan baku industri minyak goreng
• padi dan jagung sebagai bahan makanan pokok

b.

• Pohon karet sebagai bahan bangunan
• Kunyit bahan baku pembuatan ban
• Tebu sebagai bahan pembuatan minyak goreng

22. Sebutkan 3 bagian dari tanaman di atas! Beserta manfaatnya bagi manusia!

a.

• buah kelapa dimanfaatkan sebagai bahan makanan
• batang pohon kelapa digunakan sebagai bahan bangunan
• daun kelapa digunakan sebagai atap, hiasan pernikahan

b.

• Pohon kelapa sebagai bahan makanan
• Buah kelapa sebagai bahan pembuatan ban

23. Apa perbedaan antara pelestarian insitu dan eksitu? Jelaskan!

a.

• pelestarian in situ merupakan pelestarian makhluk hidup yang dilakukan di habitat asli
• pelestarian ex situ merupakan pelestarian makhluk hidup yang dilakukan diluar habitat aslinya

b.

• pelestarian ex situ merupakan pelestarian makhluk hidup yang dilakukan di habitat asli
• pelestarian in situ merupakan pelestarian makhluk hidup yang dilakukan diluar habitat aslinya

24. Sebutkan lima contoh fauna langka yang dilestarikan secara in situ!

a.

• Komodo di Taman Nasional Komodo
• Orang utan di Taman Safari
• Badak bercula satu di Jakarta

b.

• Komodo di Taman Nasional Komodo
• Orang Utan di Taman Nasional Tanjung Puting
• Badak Bercula Satu di Taman Nasional Ujung Kulon
• Burung Cendrawasih di Taman Nasional Teluk Cendrawasih
• Harimau Sumatera di Taman Nasional Bukit Barisan Selatan

25. Bagaimana cara melestarikan tumbuhan yang ada di alam? Jelaskan!

a. pelestarian tumbuhan dapat dilakukan dengan penghijauan dan reboisasi yaitu penanaman tumbuhan yang dilakukan di sekitar rumah, kampung, pinggir jalan raya, kawasan pantai, hingga pegunungan
[Jawaban Benar]

b. dengan melakukan penebangan secara liar
[Jawaban Salah]

26. Makna kemerdekaan dalam bidang ekonomi adalah . . . .

a. adanya demokrasi dalam pemilu
[Jawaban Salah]

b. persamaan hukum dan pemerintahan
[Jawaban Salah]

c. memiliki hak untuk berekspresi dan berkreasi
[Jawaban Salah]

d. kegiatan ekspor dan impor yang dilakukan masyarakat
[Jawaban Benar]

27. Tidak hanya warga negara di Indonesia yang dapat menonton pementasan Tari Sajojo dari Papua. Tari Sajojo juga dapat ditonton oleh warga negara lain. Kegiatan tersebut menggambarkan makna kemerdekaan dalam bidang . . . .

a. kebudayaan
[Jawaban Benar]

b. pendidikan
[Jawaban Salah]

c. ekonomi
[Jawaban Salah]

d. politik
[Jawaban Salah]

28. Program yang dicetuskan oleh menteri persediaan bahan makanan I.J. Kasimo disebut Kasimo plan. Kebijakan ini bertujuan untuk . . . .

a. meningkatkan produksi pangan
[Jawaban Benar]

b. meningkatkan ekspor pangan
[Jawaban Salah]

c. menambah hasil pertanian
[Jawaban Salah]

d. mengimpor hasil pangan
[Jawaban Salah]

29. Untuk mengatasi kekacauan ekonomi pada masa awal kemerdekaan pemerintah melaksanakan pinjaman nasional. Pinjaman nasional dilakukan oleh pemerintah pada saat itu karena . . . .

a. pemerintah akan melaksanakan pembangunan
[Jawaban Salah]

b. kas negara kosong akibat inflasi
[Jawaban Benar]

c. memberikan bantuan subsidi untuk rakyat
[Jawaban Salah]

d. membentuk kabinet pemerintahan baru
[Jawaban Salah]

30. Organisasi yang tergabung dalam persatuan tenaga ekonomi adalah . . . .

a. organisasi pemuda
[Jawaban Salah]

b. organisasi pedagang
[Jawaban Benar]

c. organisasi tenaga kerja
[Jawaban Salah]

d. organisasi pengusaha muda
[Jawaban Salah]

31. Pertukaran pelajar Indonesia dengan pelajar negara lain merupakan contoh makna kemerdekaan di bidang . . . .

a. ekonomi
[Jawaban Salah]

b. pendidikan
[Jawaban Benar]

c. sosial
[Jawaban Salah]

d. politik
[Jawaban Salah]

32. Berdasarkan pembukaan UUD NRI tahun 1945 kemerdekaan itu ialah . . . . dan oleh sebab itu maka penjajahan diatas dunia harus dihapuskan.

a. hak segala bangsa
[Jawaban Benar]

b. kebebasan negara
[Jawaban Salah]

33. Keadaan ekonomi yang sangat kacau pada awal kemerdekaan menyebabkan pemerintah bersama masyarakat berupaya untuk meningkatkan . . . .

a. kesejahteraan
[Jawaban Benar]

b. pinjaman
[Jawaban Salah]

34. Program pinjaman nasional dilaksanakan oleh menteri keuangan adalah . . . .

a. Ir. Soekarno
[Jawaban Salah]

b. Ir. Surachman
[Jawaban Benar]

35. Organisasi yang dipimpin oleh B.R Motik bertujuan mengingatkan kembali partisipasi pengusaha swasta untuk mengembangkan perekonomian adalah . . . .

a. persatuan tenaga ekonomi
[Jawaban Benar]

b. menambah hasil pertanian
[Jawaban Salah]

36. Jelaskan makna kemerdekaan dengan bebas berekspresi dalam berbagai kesenian!

a. bahwa setiap individu atau manusia di dunia ini memiliki hak untuk berekspresi dan berkreasi
[Jawaban Benar]

b. bahwa setiap individu atau manusia tidak boleh berekspresi tanpa persetujuan dari pemerintah
[Jawaban Salah]

37. Sebutkan makna kemerdekaan dalam bidang sosial!

a. masyarakat Indonesia tidakboleh mengikuti organisasi apapun
[Jawaban Salah]

b. masyarakat Indonesia bebas bergabung dengan organisasi yang dapat bermanfaat untuk diri sendiri dan orang lain
[Jawaban Benar]

38. Bagaimana cara pemerintah melakukan pinjaman nasional untuk mengisi kas negara yang kosong pada masa awal kemerdekaan!

a. pinjaman nasional yang dilakukan pemerintah oleh rakyat akan dibayar kembali selama jangka waktu 40 tahun. Pemerintah membentuk Bank tabungan pos yang berguna mengumpulkan dana dari masyarakat dan menyalurkan pinjaman
[Jawaban Benar]

b. pemerintah memberikan kepada masyarakat dengan bunga yang sangat tinggi
[Jawaban Salah]

39. Apa saja upaya pemerintah pada masa awal kemerdekaan untuk mengatasi kekacauan ekonomi?

a.

• pinjaman nasional
• konferensi ekonomi
• pembentukan badan perancang ekonomi
• rencana Kasimo
• persatuan tenaga ekonomi

b.

• pinjaman dengan bunga yang tinggi
• pemungutan pajak secara paksa
• membayar pajak yang tinggi

40. Apa saja pokok isi program rencana produksi tiga tahun dari Kasimo plan?

a.

• perluasan kebun bibit dan padi unggul
• pencegahan penyembelihan hewan pertanian
• penanaman kembali tanah kosong
• pemindahan penduduk transmigrasi 20 juta jiwa dari Jawa ke Sumatera dalam jangka waktu 10 - 15 tahun

b.

• perluasan lahan pertanian dengan menebang hutan
• penyembelihan hewan pertanian

41. Perhatikan beberapa pernyataan berikut!

a. 1 dan 2
[Jawaban Salah]

b. 2 dan 3
[Jawaban Salah]

c. 2 dan 4
[Jawaban Salah]

d. 3 dan 4
[Jawaban Benar]

42. Salah satu pola gerak tari berpasangan adalah pola berlawanan contoh gerak berlawanan yakni . . . .

a. kedua penari melakukan gerak yang sama secara bersamaan
[Jawaban Salah]

b. penari pertama melangkah ke depan disusul penari kedua
[Jawaban Salah]

c. kedua penari menari menghadap ke penonton
[Jawaban Salah]

d. penari pertama melakukan gerak tari seperti menendang penari kedua menangkis
[Jawaban Benar]

43. Andi dan ciki berencana menampilkan tari kreasi daerah berpasangan. Tarian yang mungkin mereka tampilkan adalah . . . . .

a. Tari Serampang dua belas
[Jawaban Benar]

b. Tari Klana Topeng
[Jawaban Salah]

c. Tari Gambyong
[Jawaban Salah]

d. Tari Pendet
[Jawaban Salah]

44. Perhatikan beberapa unsur tari berikut!

a. 1 dan 2
[Jawaban Benar]

b. 1 dan 3
[Jawaban Salah]

c. 2 dan 3
[Jawaban Salah]

d. 2 dan 4
[Jawaban Salah]

45. Endra melihat sepasang penari tari Payung menggunakan payung saat menampilkan tarian. Payung merupakan unsur pendukung tari yakni . . . .

a. kostum
[Jawaban Salah]

b. tata rias
[Jawaban Salah]

c. properti
[Jawaban Benar]

d. busana
[Jawaban Salah]

46. Tari kreasi daerah berpasangan paling sedikit ditampilkan oleh . . . . orang

a. satu
[Jawaban Salah]

b. dua
[Jawaban Benar]

47. Syarat penari berpasangan yang baik adalah mampu menghayati setiap . . . . yang diperagakan

a. gerakan
[Jawaban Benar]

b. kostum
[Jawaban Salah]

48. Unsur tari yang berfungsi sebagai pengikat penampilan tari disebut unsur . . . . .

a. pendukung
[Jawaban Benar]

b. tambahan
[Jawaban Salah]

49. Unsur tari yang menghendaki penari bisa menari sesuai dengan irama ketukan dan tempo pengiring disebut . . . . .

a. wirasa
[Jawaban Salah]

b. wirama
[Jawaban Benar]

50. saat menari menari tidak hanya berada di tengah panggung tetapi juga bergerak kesana-kemari sehingga tidak membuat penonton jenuh oleh sebab itu penari harus menguasai . . . .

a. pola lantai
[Jawaban Benar]

b. gerakan
[Jawaban Salah]

51. Siswa kelas VI diminta guru untuk menampilkan tari kreasi daerah berpasangan. Tulislah tiga contoh karya tari yang bisa ditampilkan siswa kelas 6!

a.

• Tari Payung, Sumatera Barat
• Tari Bambangan Cakil, Jawa Tengah
• Tari Legong, Bali
• Tari Janger, Bali
• Tari Yosim, Papua

b.

• Tari Gatotkaca, Jawa Tengah.
• Tari Gambir Anom, Jawa Tengah.
• Tari Panji Semirang, Bali.
• Tari Gambyong, Jawa Tengah.
• Tari Topeng Kelana, Jawa Barat.

52. Apa saja yang perlu diperhatikan penari saat menampilkan tari kreasi daerah berpasangan?

a.

• kedua penari harus dapat bekerjasama dengan baik
• kedua penari harus memiliki pemahaman yang sama mengenai karya tari
• kedua penari harus dapat menghayati setiap gerakan yang diperagakan

b.

• kedua penari tidak harus bekerjasama

53. Pola gerak pada tari kreasi daerah berpasangan adalah serempak, bersusulan, dan berlawanan. Jelaskan yang dimaksud pola gerak berlawanan!

a. pola berlawanan merupakan gerak antara sepasang penari yang saling berlawanan misalnya penari saling berhadapan penari saling membelakangi
[Jawaban Benar]

b. pola berlawanan merupakan gerak yang dilakukan secara bersama-sama, gerak berlawanan dengan pola penari pertama bergerak menuju suatu tempat dengan meloncat.
[Jawaban Salah]

54. Apakah penampilan tari kreasi daerah tetap dapat ditampilkan meski tanpa adanya unsur pendukung tari? Jelaskan!

a. Ya. Unsur pendukung tari hanyalah sebagai pemikat orang agar tertarik melihat tarian. Tanpa adanya unsur pendukung tari tetap dapat ditampilkan asalkan unsur utama sudah terpenuhi.
[Jawaban Benar]

b. Tidak bisa, harus ada unsur pendukung
[Jawaban Salah]

55. Unsur penampilan tari dibedakan menjadi unsur utama dan pendukung. Sebutkan unsur-unsur pendukung penampilan tari!

a. tata rias dan kostum, pola lantai, tata panggung, properti
[Jawaban Benar]

b. tarian, gerakan
[Jawaban Salah]

Demikian Kumpulan Soal PENILAIAN AKHIR TEMA 2 SUBTEMA 3 | OTHER 2022/2023 dengan Kunci Jawaban, Semoga bermanfaat