VqI14dIZgOPEqICDVdzsdHohm6R1qA6BYQ86dmeQ

61+ Kumpulan Soal SOAL PKP AKUNTANSI 2 Terlengkap dengan Kunci Jawaban

Selamat Malam.. sahabat, Di website caktekno.com hari ini 24-Apr-2022 kami menyediakan kumpulan soal, bank soal beserta daftar jawaban/kunci jawaban tentang SOAL PKP AKUNTANSI 2 | Level Kognitif Soal yang sangat lengkap untuk semua jenjang pendidikan sebagai sarana belajar kamu belajar dan mengikuti PTS (Penilaian Tengah Semester)/UTS/Ulangan/Tugas Rumah/PR/Ujian Akhir untuk Kelas University di sekolah atau sebagai referensi soal untuk bapak dan ibu guru di sekolah. Soal latihan di website ini disusun secara struktur dan mempermudah siswa mempelajari dan menguasai mata pelajaran pada semester 1 dan 2 2022/2023.

61+ Soal SOAL PKP AKUNTANSI 2 | Level Kognitif Soal 2022/2023 Lengkap



1. Apakah kepanjangan dari PKP?

a. Peningkatan Kompetensi Pelajar
[Jawaban Salah]

b. Peningkatan Kompetensi Pendidikan
[Jawaban Salah]

c. Peningkatan Kompetensi Pembelajaran
[Jawaban Benar]

d. Peningkatan Kompetensi Pusat Belajar
[Jawaban Salah]



2. Di bawah ini merupakan macam literasi, kecuali ...

a. Literasi Baca Tulis
[Jawaban Salah]

b. Literasi Numerik
[Jawaban Salah]

c. Literasi Sains
[Jawaban Salah]

d. Literasi Buku
[Jawaban Benar]



3. Berdo'a sebelum pelajaran dimulai, merupakan penerapan PPK ....

a. religius
[Jawaban Benar]

b. nasionalis
[Jawaban Salah]

c. mandiri
[Jawaban Salah]

d. gotong royong
[Jawaban Salah]



4. Kegiatan PKP berbasis zonasi dilaksanakan dengan tatap muka sebanyak ...

a. 3 kali
[Jawaban Salah]

b. 4 kali
[Jawaban Salah]

c. 5 kali
[Jawaban Benar]

d. 6 kali
[Jawaban Salah]



5. Di bawah ini yang termasuk keterampilan abad 21, kecuali ...

a. GLS
[Jawaban Salah]

b. PAIKEM
[Jawaban Benar]

c. PPK
[Jawaban Salah]

d. 4C
[Jawaban Salah]



6. Kemampuan untuk memahami bagaimana uang berpengaruh di dunia (bagaimana seseorang mengatur untuk menghasilkan uang, mengelola uang, menginvestasikan uang dan menyumbangkan uang untuk menolong sesama). disebut dengan Literasi ...

a. Baca Tulis
[Jawaban Salah]

b. Finansial
[Jawaban Benar]

c. Numerik
[Jawaban Salah]

d. Baca Tulis
[Jawaban Salah]



7. Kemampuan untuk memahami bagaimana uang berpengaruh di dunia (bagaimana seseorang mengatur untuk menghasilkan uang, mengelola uang, menginvestasikan uang dan menyumbangkan uang untuk menolong sesama). disebut dengan Literasi ...

a. Baca Tulis
[Jawaban Salah]

b. Finansial
[Jawaban Benar]

c. Numerik
[Jawaban Salah]

d. Baca Tulis
[Jawaban Salah]



8. Dimensi pada ranah kognitif adalah ...

a. FRISCO
[Jawaban Salah]

b. P1, P2, P3, P4, P5
[Jawaban Salah]

c. A1, A2, A3, A4, A5
[Jawaban Salah]

d. faktual, konseptual, prosedural, metakognitif
[Jawaban Benar]



9. Di bawah ini merupakan syarat penentuan target KD, kecuali ...

a. Tidak merubah deskripsi pada KD
[Jawaban Salah]

b. Memisahkan setiap materi pada KD (jika bukan satu kesatuan)
[Jawaban Salah]

c. Menuliskan target jika ada kata “dan/atau” menjadi target yang terpisah
[Jawaban Salah]

d. Hanya tinggal menyalin KD yang tertera
[Jawaban Benar]



10. contoh aktivitas pembelajaran yang mengasah keterampilan berfikir tingkat tinggi adalah ...

a. melihat video tentang cuaca
[Jawaban Salah]

b. mencatat hasil pengamatan cuaca
[Jawaban Salah]

c. membaca berbagai sumber tentang cuaca dan iklim
[Jawaban Salah]

d. membandingkan hasil pengamatan cuaca melalui alat manual dan aplikasi
[Jawaban Benar]



11. Alasan kebijakan program PKP berbasis zonasi adalah ....

a. Memudahkan koordinasi utuk pelaksanaan program peningkatan mutu pendidikan
[Jawaban Salah]

b. untuk meningkatkan efiesiensi, efektifitas, serta pemerataan mutu pendidikan
[Jawaban Benar]

c. Pemerataan anggaran daerah untuk peningkatan kompetensi guru
[Jawaban Salah]

d. Memanfaatkan sistem yang sudah ada dalam peningkatan mutu pendidikan
[Jawaban Salah]



12. Tujuan Program PKP berbasis Zonasi adalah ....

a. Meningkatkan professional guru
[Jawaban Salah]

b. Meningkatkan kompetensi pedagogik guru
[Jawaban Salah]

c. Meningkatkan kompetensi pedagogik dan professional guru
[Jawaban Salah]

d. Meningkatkan kompetensi (kualitas lulusan) siswa melalui pembinaan guru
[Jawaban Benar]



13. Berikut ini contoh gerakan literasi masyarakat, kecuali ....

a. Gerakan Indonesia Membaca
[Jawaban Salah]

b. Gerakan membaca 15 menit sebelum pembelajaran dimulai
[Jawaban Benar]

c. Penyelenggaraan kampung literasi
[Jawaban Salah]

d. Sosialisasi literasi dengan melibatkan tokoh masyarakat
[Jawaban Salah]



14. Berikut ini pernyataan yang salah tentang Penguatan Pendidikan karakter (PPK) yang sesuai dengan Permendikbud Nomor 20 Tahun 2018 adalah ....

a. PPK adalah gerakan pendidik dibawah tanggung jawab dinas pendidikan setempat
[Jawaban Benar]

b. PPK dilaksanakan dengan menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam pendidikan karakter
[Jawaban Salah]

c. Pendekatan PPK satuan pendidikan formal berbasis kelas, budaya, sekolah dan masyarakat
[Jawaban Salah]

d. PPK satuan pendidikan formal mengoptimalkan fungsi kemitraan tripusat pendidikan yaitu, sekolah, keluarga dan masyarakat
[Jawaban Salah]



15. Kejujuran, Keteladanan, Tanggungjawab, Antikorupsi, Komitmen moral, Cinta pada kebenaran merupakan nilai utama dari karakter ...

a. Religius
[Jawaban Salah]

b. Mandiri
[Jawaban Salah]

c. Gotong royong
[Jawaban Salah]

d. Integritas
[Jawaban Benar]



16. Kemampuan mengintepretasikan simbol dan angka serta informasi dalam bentuk grafik, tabel, bagan dan diagram merupakan ciri dari literasi ...

a. Baca Tulis
[Jawaban Salah]

b. Numerasi
[Jawaban Benar]

c. Sains
[Jawaban Salah]

d. Digital
[Jawaban Salah]



17. Pengetahuan tentang bentuk yang lebih kompleks dan terorganisasi, mencakup klasifikasi dan kategori, prinsip, model, dan struktur merupakan dimensi pengetahuan ..

a. Faktual
[Jawaban Salah]

b. Konseptual
[Jawaban Benar]

c. Prosedural
[Jawaban Salah]

d. Metakognitif
[Jawaban Salah]



18. Level kognitif terendah sesuai dengan teori yang dikemukakan oleh Bloom adalah ....

a. Memahami
[Jawaban Salah]

b. Mengingat
[Jawaban Benar]

c. Menganalisis
[Jawaban Salah]

d. Menerapkan
[Jawaban Salah]



19. Contoh aktifitas pembelajaran yang mengasah keterampilan berfikir tingkat tinggi adalah ....

a. mencatat hasil pengamatan
[Jawaban Salah]

b. melihat video tentang dampak internet
[Jawaban Salah]

c. Membaca dari berbagai sumber tentang Hardware dan Software
[Jawaban Salah]

d. Membandingkan beberapa software multimedia untuk memutar video
[Jawaban Benar]



20. Salah satu aktivitas menjawab pertanyaan atau membuktikan benar tidaknya hipotesis merupakan sintaks Discovery Learning pada ....

a. Pengolahan data (data processing)
[Jawaban Salah]

b. Peryataan/identifikasi masalah (problem solving)
[Jawaban Salah]

c. Pengumpulan data (data collection)
[Jawaban Salah]

d. Pembuktian (verification)
[Jawaban Benar]



21. Kegiatan penilaian terhadap suatu tugas yang harus diselesaikan dalam periode/waktu tertentu mulai dari perencanaan, pengumpulan data, pengorganisasian pengolahan dan pengujian data disebut ...

a. Penilaian tertulis
[Jawaban Salah]

b. Penilaian Praktik
[Jawaban Salah]

c. Penilaian Proyek
[Jawaban Benar]

d. Penilaian Produk
[Jawaban Salah]



22. Melihat, mendengar, meraba, membaca merupakan bentuk kegiatan belajar pada proses pembelajaran saintifik yaitu ....

a. Mengamati
[Jawaban Benar]

b. Menanya
[Jawaban Salah]

c. Mengumpulkan informasi
[Jawaban Salah]

d. Mengkomunikasikan
[Jawaban Salah]



23. (1) Orientasi peserta didik pada masalah (2) mengorganisasikan peserta didik untuk belajar (3) membimbing penyelidikan individu maupun kelompok (4) mengembangkan dan menyajikan hasil karya (5) menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah merupakan sintaks pada model pembelajaran ...

a. Discovery learning
[Jawaban Salah]

b. Inquiry learning
[Jawaban Salah]

c. Problem based learning
[Jawaban Benar]

d. Project based learnig
[Jawaban Salah]



24. Manakah soal yang paling tepat untuk stimulus tersebut?

a. Sebutkan dua contoh alat transportasi darat!
[Jawaban Salah]

b. Jelaskan salah satu fungsi alat transportasi darat!
[Jawaban Salah]

c. Dimana tempat yang sesuai untuk alat transportasi tersebut?
[Jawaban Benar]

d. Jelaskan salah satu manfaat alat transportasi!
[Jawaban Salah]



25. (1) Memiliki kemampuan dalam mengembangkan, melaksanakan, dan menyampaikan gagasan-gagasan baru.

(2) bersikap terbuka dan responsif terhadap perspektif baru dan berbeda.

(3) Mampu mengemukakan ide-ide kreatif secara konseptual dan praktikal.

(4) Menggunakan konsep-konsep atau pengetahuannya dalam situasi baru dan berbeda.

Pernyataan di atas merupakan kompetensi Abad 21 pada ....

a. Critical thinking
[Jawaban Salah]

b. Creativity
[Jawaban Benar]

c. Communication
[Jawaban Salah]

d. Collaboration
[Jawaban Salah]



26. Supaya cahaya lampu tidak menyilaukan, apa yang harus dilakukan? Berdasarkan Taksonomi Bloom pertanyaan tersebut berada pada level ....

a. Memahami
[Jawaban Salah]

b. Menerapkan/aplikasi
[Jawaban Salah]

c. Menganalisis
[Jawaban Salah]

d. Mengevaluasi
[Jawaban Benar]



27. (1) memahami (2) mencipta (3) menganalisis (4) mengingat (5) menerapkan (6) mengevaluasi. Urutan dimensi proses kognitif Bloom revisi yang benar adalah ....

a. (1) (2) (3) (4) (5) (6)
[Jawaban Salah]

b. (1) (4) (3) (6) (5) (2)
[Jawaban Salah]

c. (4) (1) (5) (3) (6) (2)
[Jawaban Benar]

d. (4) (1) (3) ((5) (2) (6)
[Jawaban Salah]



28. Berikut ini prinsip prinsip penyusunan RPP berdasarkan Permendikbud Nomor 22 Tahun 2016 Tentang Standar Proses, kecuali ....

a. Berpusat pada peserta didik untuk mendorong semangat belajar, motivasi, minat, kreativitas, inisiatif, inspirasi, inovasi dan kemandirian
[Jawaban Salah]

b. Penerapan teknologi informasi dan komunikasi secara terintegrasi, sistematis, dan efektif sesuai dengan situasi dan kondisi
[Jawaban Salah]

c. Perbedaan individual peserta didik
[Jawaban Salah]

d. Partisipasi aktif guru
[Jawaban Benar]



29. Berdasarkan Permendikbud Nomor 22 Tahun 2016, komponen RPP adalah sebagai berikut, kecuali ....

a. Identitas Sekolah
[Jawaban Salah]

b. Penguatan Pendidikan Karakter
[Jawaban Benar]

c. Kompetensi Inti, Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
[Jawaban Salah]

d. Langkah-langkah Pembelajaran
[Jawaban Salah]



30. Program Peningkatan Kompetensi Pembelajaran bertujuan untuk meningkatkan . . . dalam merencanakan, melaksanakan sampai dengan mengevaluasi pembelajaran yang berorientasi pada ketrampilan berpikir tingkat tinggi.

a. Kompetensi pedagogi guru
[Jawaban Salah]

b. Kompetensi professional guru
[Jawaban Salah]

c. Kompetensi pedagogi dan professional guru
[Jawaban Salah]

d. Kompetensi (kualitas lulusan) siswa melalui pembinaan guru
[Jawaban Benar]



31. Alasan kebijakan program PKP berbasis zonasi adalah . . .

a. Pemerataan anggaran daerah untuk peninggkatan kompetensi guru
[Jawaban Salah]

b. Memanfaaatkan sistim yang sudah ada dalam peningkatan mutu pendidikan
[Jawaban Salah]

c. Untuk meningkatkan efisiensi, efektifitas, serta pemerataan mutu pendidikan
[Jawaban Benar]

d. Memudahkan koordinasi untuk pelaksanaan program peningkatn mutu pendidikan
[Jawaban Salah]



32. Peserta didik diminta untuk menyebutkan benda benda yang ada di sekolah. Aktivitas pembelajaran tersebut merupakan pengetahuan. . . .

a. fakta
[Jawaban Benar]

b. konsep
[Jawaban Salah]

c. prosedur
[Jawaban Salah]

d. meta kognitif
[Jawaban Salah]



33. Level kognitif terendah sesuai dengan teori yang dikemukakan oleh Bloom adalah ....

a. memahami
[Jawaban Salah]

b. mengingat
[Jawaban Benar]

c. menerapkan
[Jawaban Salah]

d. menganalisis
[Jawaban Salah]



34. Standar proses pelaksanaan PPK dalam pembelajaran HOTS terdapat dalam ...

a. Permendiknas No. 20 Tahun 2018
[Jawaban Salah]

b. Permendiknas No. 22 Tahun 2018
[Jawaban Salah]

c. Permendikbud No. 20 Tahun 2018
[Jawaban Salah]

d. Permendikbud No. 22 Tahun 2018
[Jawaban Benar]



35. Pola pembelajaran pada program PKP berbasis zonasi untuk Guru Sasaran (GS) adalah....

a. In1, on1, on2, in3, on3, in4, in5
[Jawaban Salah]

b. In1, in2, on1, in3, on2, in4, 0n3, in5
[Jawaban Benar]

c. In1, n2, on2, on2, in3, on3, in4, in5
[Jawaban Salah]

d. In1, in2, in3, on1, on2, on3, in4, in5
[Jawaban Salah]



36. Manakah soal yang memenuhi kriteria HOTS untuk stimulus berikut ini ?

a. Sawi dan bunga sepatu berperan sebagai apa?
[Jawaban Salah]

b. Hewan apa yang berperan sebagai konsumen tingkat I?
[Jawaban Salah]

c. Apakah peran burung elang dalam rantai makanan?
[Jawaban Salah]

d. Jika ulat menurun drastis, apa yang akan terjadi pada burung elang?
[Jawaban Benar]



37. Yang harus dibatasi penggunaannya dalam menerapkan pendekatan saintifik adalah....

a. simulasi
[Jawaban Salah]

b. ceramah
[Jawaban Benar]

c. diskusi
[Jawaban Salah]

d. eksperimen
[Jawaban Salah]



38. Proses kognitif yang termasuk High Order Thinking Skill adalah....

a. mengingat
[Jawaban Salah]

b. menganalisis
[Jawaban Benar]

c. memahami
[Jawaban Salah]

d. menerapkan
[Jawaban Salah]



39. Penguatan karakter menjadi salah satu program prioritas Presiden Joko Widodo (Jokowi) dan Wakil Presiden Jusuf Kalla. Dalam nawa cita disebutkan bahwa pemerintah akan melakukan revolusi karakter bangsa. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mengimplementasikan penguatan karakter penerus bangsa melalui gerakan Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) yang digulirkan sejak tahun 2016. Lima nilai karakter utama dalam gerakan PPK tersebut adalah ....

a. Religius, Nasionalis, Sopan santun, Gotong Royong, Integritas
[Jawaban Salah]

b. Religius, Nasionalis, Mandiri, Kerja sama, Tanggung jawab
[Jawaban Salah]

c. Religius, Nasionalis, Mandiri, Gotong Royong, Integritas
[Jawaban Benar]

d. Religius, Nasionalis, Mandiri, Gotong Royong, Tanggung jawab
[Jawaban Salah]



40. Program peningkatan kompetensi (kualitas lulusan) siswa melalui pembinaan guru dalam merencanakan, melaksanakan sampai mengevaluasi pembelajaran yang berorentasi pada ketrampilan berfikir tingkat tinggi merupakan tujuan program…

a. Guru Garis Depan
[Jawaban Salah]

b. Pendidikan Profesi Guru
[Jawaban Salah]

c. Peningkatan Kompetensi Pembelajaran
[Jawaban Benar]

d. Peningkatan Keprofesian Berkelanjutan
[Jawaban Salah]



41. Indicator menyebutkan benda-benda yang ada dikelas, apabila dimasukkan dalam matriks kemampuan dan demensi pengetahuan berada pada posisi

a. C1 (mengingat) – factual
[Jawaban Benar]

b. C2 (memahami) – factual
[Jawaban Salah]

c. C2 (memahami) – konseptual
[Jawaban Salah]

d. C3 (mengaplikasikan) – konseptual
[Jawaban Salah]



42. KD.”menganalisis bentuk-bentuk interaksi manusia dengan lingkungannya dan pengaruhnya terhadap pembangunan social, budaya dan ekonomi masyarakat Indonesia. Materi dan tingkat kognitif pada KD adalah ….

a. bentuk-bentuk interaksi manusia dengan lingkungan – tingkat kognitif C3
[Jawaban Salah]

b. bentuk-bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan social, budaya dan ekonomi masyarakat Indonesia – tingkat kognitif C4
[Jawaban Benar]

c. pembangunan social, budaya dan ekonomi masyarakat Indonesia – tingkat C3
[Jawaban Salah]

d. bentuk-bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosia, budaya dan ekonomi masyarakat Indonesia – tingkat kognitif C3
[Jawaban Salah]



43. Untuk menilai siswa dalam memahami paragraph, guru meminta siswa menuliskan kembali dengan menggunakan kalimat sendiri. Teknik penilaian apakah yang sebaiknya dilakukan?

a. penilaian praktek
[Jawaban Salah]

b. penilaian produk
[Jawaban Salah]

c. tes tulis
[Jawaban Benar]

d. tes lisan
[Jawaban Salah]



44. Peningkatan kompetensi pembelajaran yang menggunakan pendekatan zonasi bertujuan kepada :

a. mewujudkan pemerataan pendidikan yang berkualitas dan berkeadilan
[Jawaban Salah]

b. meningkatkan efesiensi, efektifitas serta pemerataan mutu pendidikan
[Jawaban Salah]

c. menambah system dalam peningkatan mutu pendidikan
[Jawaban Benar]

d. memudahkan dalam melakukan pemetaan kompetensi, kerja, serta aktifitas guru
[Jawaban Salah]



45. Diakhir pembelajaran ibu guru Lila membagikan selembar kertas kepada siswa, mereka disuruh menggambarkan perasaannya dengan menggunakan symbol senang, sedih, bosan setelah proses belajar. Aktifitas tersebut merupakan penerapan dari literasi …

a. sains
[Jawaban Salah]

b. digital
[Jawaban Salah]

c. finansial
[Jawaban Salah]

d. numeric
[Jawaban Benar]



46. Tagihan untuk guru sasaran pada kegiatan On-1 adalah ….

a. desain pembelajaran
[Jawaban Benar]

b. rencana pelaksanaan pembelajaran Unit-1
[Jawaban Salah]

c. perencanaan Pembelajaran Unit-2
[Jawaban Salah]

d. laporan Best Practice
[Jawaban Salah]



47. KD ; membandingkan siklus hidup beberapa jenis makhluk hidup serta mengaitkan dengan pelestariannya. Pengembangan materi pengayaan KD tersebut adalah ….

a. menyebutkan upaya pelestarian beberapa jenis makhluk hidup
[Jawaban Salah]

b. menjelaskan siklus hidup beberapa jenis makhluk hidup
[Jawaban Salah]

c. membandingkan siklus hidup satu dengan lainnya
[Jawaban Salah]

d. menganalisis hubungan antara siklus hidup dengan upaya pelestarian
[Jawaban Benar]



48. Peserta didik berdiskusi menyusun rencana pembuatan proyek pemecahan masalah meliputi pembagian tugas, persiapan alat, bahan, media, sumber yang dibutuhkan. Aktifitas pembelajaran diatas merupakan model Project Based Learning pada sintak …

a. pertanyaan mendasar
[Jawaban Salah]

b. memonitoring keaktifan dan pengembangan proyek
[Jawaban Salah]

c. mendesain perencanaan proyek
[Jawaban Benar]

d. menyusun jadwal pembuatan
[Jawaban Salah]



49. Perhatkan contoh soal Hots dibawah ini :

Pemerintah Indonesia pernah merencanakan program transmigrasi, terutama dari dalam pulau jawa keluar pulau jawa untuk mengatasi masalah kependudukan. Kini transmigrasi dianggap sudah tidak relevan lagi.”Dulu kalau kita menganggap penduduk itu beban maka yang kita pikirkan adalah transmigrasi dari jawa ke luar jawa. Hal ini bukan lagi solusi yang efektif,” kata JK di Istana Wapres, Jalan Kebun Sirih, Jakarta Pusat, Jumat (24/08/2018)

Berdasarkan kasus diatas, apa yang anda lakukan untuk mengatasi masalah kependudukan tersebut? Jelaskan alasanmu?

a. disajikan teks, siswa dapat menjelaskan pengertian kependudukan
[Jawaban Salah]

b. disajikan kasus tentang kependudukan siswa dapat menjelaskan terjadinya ledakan penduduk disuatu Negara
[Jawaban Salah]

c. disajikan teks tentang kependudukan siswa dapat menyebutkan factor-faktor terjadinya ledakan penduduk
[Jawaban Salah]

d. disajikan permasalahan kontektual tentang kependudukan, siswa dapat menganalisis factor-faktor terjadinya ledakan penduduk disuatu negara
[Jawaban Benar]



50. Kegiatan pembelajaran yang melibatkan secara maksimal seluruh kemampuan peserta didik yang disertai dengan pemberian rangsangan, mengajak peserta dalam mengidentifikasi masalah, melakukan pengumpulan data dan mengolah data sehingga mampu memberikan pembuktian dan menarik kesimpulan. Model yang digunakan untuk kegiatan pembelajaran tersebut adalah ….

a. Discovery Learning
[Jawaban Benar]

b. Probel Based Learning
[Jawaban Salah]

c. Project Based Learning
[Jawaban Salah]

d. Incuiry Learning
[Jawaban Salah]



51. Perhatikan pernyataan berikut :

Berikan contoh aktifitas yang bisa dilakukan peserta didik dalam mewujudkan sikap.

Contoh soal tersebut berada pada level kognitif …

a. pengetahuan
[Jawaban Salah]

b. penalaran
[Jawaban Salah]

c. aplikasi
[Jawaban Benar]

d. evaluasi
[Jawaban Salah]



52. Peran satuan pendidikan dalam pelaksanaan literasi di sekolah sebagai berikut, kecuali ...

a. Melaksanakan kegiatan pembiasaan harian, mingguan, bulanan, dan semester kegiatan membaca 15 menit sebelum pembelajaran.
[Jawaban Salah]

b. Menciptakan ruang-ruang baca bagi peserta didik, pendidik, dan tenaga kependidikan
[Jawaban Salah]

c. Mengawasi dan mewajibkan peserta didik membaca sejumlah buku sastra dan menyelesaikannya dalam kurun waktu tertentu
[Jawaban Salah]

d. Melakukan analisis kebutuhan dan mengkaji isu-isu yang terkait dengan kemampuan literasi pendidik dan peserta didik.
[Jawaban Benar]



53. Berikut ini pernyataan tentang kompetensi keterampilan :

(1). Kemampuan berpikir mencakup : Mengingat, Memahami, Menerapkan, Menganalisis, Mengevaluasi dan Mencipta.

(2). Kemampuan belajar mencakup : Mengamati, Menanya, Mengumpulkan informasi, Menalar/Mengasosiasi, dan mengomunikasikan.

(3). Kemampuan pikir dan tindak mental non motorik seperti mengambil keputusan, menyusun strategi dan bernalar

(4). Kemapuan praktik laboratorium seperti merangkai alat, menimbang atau mengukur, membuat grafik dan menafsirkan grafik.

Pernyataan yang termasuk kategori keterampilan abstrak terdapat pada angka ...

a. (1), (2) dan (3)
[Jawaban Salah]

b. (1), (2) dan (4)
[Jawaban Benar]

c. (1), (3) dan )4)
[Jawaban Salah]

d. (2), (3) dan (4)
[Jawaban Salah]



54. Manakah yang merupakan muara utama pencapaian semua mata pelajaran pada akhir jenjang satuan pendidikan ?

a. Standar Kompetensi Lulusan
[Jawaban Benar]

b. Standar kompetensi
[Jawaban Salah]

c. Kompetensi Inti
[Jawaban Salah]

d. Kompetensi dasar
[Jawaban Salah]



55. Kegiatan pembelajaran yang dimulai dengan pemberian stimulus oleh pendidik, mengidentifikasi masalah, mengumpulkan data/informasi, mengolah data, verifikasi data dan menyimpulkan dikenal sebagai model ...

a. Discovery based learning
[Jawaban Benar]

b. Problem based learning
[Jawaban Salah]

c. nquiri based learning
[Jawaban Salah]

d. Projeck based learning
[Jawaban Salah]



56. Proses berpikir kompleks dalam menguraikan materi, membuat kesimpulan, membangun representasi, menganalisis dan membangun hubungan dengan melibatkan aktivitas mental yang paling dasar. merupakan pengertian dari ...

a. MOTS
[Jawaban Salah]

b. LOTS
[Jawaban Salah]

c. HOTS
[Jawaban Benar]

d. GLN
[Jawaban Salah]



57. Sikap dan perilaku yang patuh dalam melaksanakan ajaran agama yang dianutnya, toleran terhadap pelaksanaan ibadah agama lain, dan hidup rukun dengan pemeluk agama lain merupakan nila-nilai pendidikan karakter...

a. Religius
[Jawaban Benar]

b. ujur
[Jawaban Salah]

c. Toleransi
[Jawaban Salah]

d. Disiplin
[Jawaban Salah]



58. Tema: penyelamatan ekosistem laut dan satwa penyu di Desa Serangan Bali

Kalimat latar belakang yang sesuai dengan tema tersebut adalah…

a. Bali masih tercata sebagai wilayah yang aktif menjual penyu
[Jawaban Salah]

b. Penyu sebagai satwa laut cocok untuk dijualbelikan
[Jawaban Salah]

c. Bali sebagai objek wisata perlu melestarikan penyu
[Jawaban Benar]

d. Laut sebagai satu-satunya ekosistem penyu mengalami kerusaan
[Jawaban Salah]



59. Berikut ini merupakan tujuan Zona PKP, kecuali ...

a. Mewujudkan pemerataan pendidikan yang berkualitas dan berkeadilan.
[Jawaban Salah]

b. Meningkatkan efisiensi dan efektifitas peningkatan kompetensi pembelajaran, di mana kegiatan dilakukan secara terintegrasi dalam satu area wilayah dengan mempertimbangkan jarak, akses, dan volume guru yang ikut serta.
[Jawaban Salah]

c. Memudahkan dalam melakukan pemetaan kompetensi, kinerja, serta aktivitas guru.
[Jawaban Salah]

d. Membiasakan guru untuk membuat pembelajaran yang berorientasi pada keterampilan berpikir tingkat tinggi mulai dari perencanaan, pelaksanaan hingga penilaiannya
[Jawaban Benar]



60. Cara berpikir, bertindak, dan berwawasan yang menempatkan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan diri dan kelompoknya merupakan nilai-nilai pendidikan karakter...

a. Rasa Ingin Tahu
[Jawaban Salah]

b. Semangat Kebangsaan
[Jawaban Benar]

c. Kerja keras
[Jawaban Salah]

d. Menghargai Prestasi
[Jawaban Salah]



61. Peningkatan kompetensi pembelajaran yang menggunakan pendekatan zonasi bertujuan sebagai berikut, kecuali ....

a. mewujudkan pemerataan pendidikan yang berkualitas dan berkeadilan
[Jawaban Salah]

b. meningkatkan efisiensi, efektivitas, serta pemerataan mutu pendidikan
[Jawaban Salah]

c. menambah sistem dalam peningkatan mutu pendidikan
[Jawaban Benar]

d. memudahkan dalam melakukan pemetaan kompetensi, kinerja, serta aktivitas guru
[Jawaban Salah]



62. Pada kompetensi dasar “Mengklasifikasikan makhluk hidup dan benda berdasarkan karakteristik yang diamati”, manakah target kompetensi yang tepat?

a.

  1. Mengklasifikasikan makhluk hidup dan benda berdasarkan karakteristik yang diamati

[Jawaban Salah]

b.

  1. Mengklasifikasikan makhluk hidup berdasarkan karakteristik yang diamati
  2. Mengklasifikasikan benda berdasarkan karakteristik yang diamati

[Jawaban Benar]

c.

  1. Menjelaskan makhluk hidup dan benda berdasarkan karakteristik yang diamati
  2. Mengklasifikasikan makhluk hidup berdasarkan karakteristik yang diamati
  3. Mengklasifikasikan benda berdasarkan karakteristik yang diamati

[Jawaban Salah]

d.

  1. Menjelaskan makhluk hidup berdasarkan karakteristik yang diamati
  2. Menjelaskan benda berdasarkan karakteristik yang diamati
  3. Mengklasifikasikan makhluk hidup berdasarkan karakteristik yang diamati
  4. Mengklasifikasikan benda berdasarkan karakteristik yang diamati

[Jawaban Salah]



63. Manakah indikator yang sesuai untuk soal berikut?

a. Disajikan diagram data penjualan beras, siswa dapat menentukan banyaknya beras yang terjual pada hari Rabu.
[Jawaban Benar]

b. Disajikan diagram penjualan sembako, siswa dapat menentukan banyaknya sembako yang terjual selama lima hari.
[Jawaban Salah]

c. Disajikan diagram data penjualan beras, siswa dapat menentukan banyaknya beras yang terjual pada hari Kamis.
[Jawaban Salah]

d. Disajikan diagram data penjualan beras, siswa dapat menentukan pencapaian penjualan beras tertinggi.
[Jawaban Salah]



Demikian Kumpulan Soal SOAL PKP AKUNTANSI 2 | Level Kognitif Soal Terlengkap dengan Kunci Jawaban, Semangat Belajar Sob

Related Posts

Related Posts

Posting Komentar